María Luz Diago Egaña

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Adaptation and validation of the Preferences of Learning Styles (Index of Learning Styles, ILS, 1997) questionnaire to the cultural and cognitive characteristics of Spanish students aged 11-15 years

    Paola Perochena González, Susana Quirós Alpera, Patricia González González, María Luz Diago Egaña, Ana Isabel Manzanal Martínez

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 33, Nº 4, 2022, págs. 587-599

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  • Preferencias de estilos de aprendizaje en el alumnado español de entre 11 y 15 años

    María Luz Diago Egaña, Fernando Martínez Abad, Paola Perochena González

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 40, Nº 2, 2022, págs. 589-606

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  • Análisis de las herramientas de medición de los estilos de aprendizaje

    María Luz Diago Egaña, María José Cuetos Revuelta, Patricia González González

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 381, 2018, págs. 95-132

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • ¿Existen diferencias en las preferencias de aprendizaje entre chicos y chicas adolescentes de Castilla y León?

    Paola Perochena González, Ana Isabel Manzanal Martínez, Patricia González González, Susana Quirós Alpera, María Luz Diago Egaña

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 585-588

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  • Medición de los estilos de aprendizaje: análisis de las herramientas más utilizadas

    María Luz Diago Egaña, María José Cuetos Revuelta, Patricia González González

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 3, 2019 (Diagnóstico y evaluación educativa), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 84-90

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  • Los estilos de aprendizaje: Su utilidad en las aulas y herramientas de detección adecuadas

    Patricia González González, María Luz Diago Egaña

    Investigación e innovación en la Enseñanza Superior: Nuevos contextos, nuevas ideas / coord. por Rosabel Roig Vila, 2019, ISBN 978-84-17667-23-8, págs. 194-203

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  • Opinión de diferentes agentes sobre la herpetología como herramienta didáctica y de conservación en educación secundaria obligatoria

    Ander Izagirre Egaña, María Luz Diago Egaña

    La enseñanza de las ciencias en el actual contexto educativo / María Isabel Cebreiros Iglesias (ed. lit.), Pedro Membiela Iglesia (ed. lit.), Natalia Casado Navas (ed. lit.), Manuel Vidal López (ed. lit.), 2017, ISBN 978-84-15524-34-2, págs. 253-258

    

  • Efectos de la novedad y la recompensa en la fijación de la memoria en alumnos de Biología-Geología de 3º y 4º de la ESO

    Maria Carmen Gil Gas, María Luz Diago Egaña

    Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Navas, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2015, ISBN 978-84-15524-27-4, págs. 417-421

    

  • Influencia de la Metodología en el aprendizaje de la Unidad Didáctica Modelado del Relieve en Ciencias de la Naturaleza de 2º de la ESO

    R. Castelo Ruiz, María Luz Diago Egaña, Jesús Antonio Gómez Ochoa de Alda, Emilio Costillo Borrego, María Rocío Esteban Gallego

    Investigación y transferencia para una educación en ciencias: un reto emocionante. [Recurso electrónico] / coord. por María Ángeles de las Heras Pérez, 2014, ISBN 978-84-16061-31-0, págs. 984-991

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  • Innovación docente en el Grado en Biología de IE Universidad durante su adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior

    Fuencisla Vicente Rodado, Dan Diego, Ana Aguilar, Jaime Fagúndez, María Luz Diago Egaña, María Rocío Esteban Gallego, Mónica Fernández, Jesús Antonio Gómez Ochoa de Alda, Samuel González, Manuel Merchán, Pedro P. Olea, Pablo Tejedo Sanz, Angélica Torices Hernández, Jacob van Etten, María José Sanz Benito

    El Espacio Europeo de Educación Superior y la educación por competencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2012, ISBN 978-84-15524-01-4, págs. 405-409

    

• Tesis

  • Estudio "in vitro" de la hematopoyesis de trucha arco iris, "Oncorhynchus mykiss : establecimiento de una línea celular de estroma de pronefros: caracterización y análisis de su capacidad hematopoyética

    María Luz Diago Egaña

    Tesis doctoral dirigida por María Pilar López-Fierro (dir. tes.), Alberto José Villena Cortés (dir. tes.). Universidad de León (1996).

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    • Tesis en acceso abierto en: BULERIA
    

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