Paola Perochena González

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (10)
• Reseñas (2)
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• Artículos de revistas

  • Efectos de la Educación a Distancia en Educación Primaria durante el confinamiento y propuestas para el desarrollo de la Competencia Digital Docente

    Maria Perez Alia, Paola Perochena González

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 22, Nº. 50, 2023, págs. 355-372

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  • Adaptation and validation of the Preferences of Learning Styles (Index of Learning Styles, ILS, 1997) questionnaire to the cultural and cognitive characteristics of Spanish students aged 11-15 years

    Paola Perochena González, Susana Quirós Alpera, Patricia González González, María Luz Diago Egaña, Ana Isabel Manzanal Martínez

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 33, Nº 4, 2022, págs. 587-599

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  • Preferencias de estilos de aprendizaje en el alumnado español de entre 11 y 15 años

    María Luz Diago Egaña, Fernando Martínez Abad, Paola Perochena González

    Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 40, Nº 2, 2022, págs. 589-606

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  • Diseño y validación de un instrumento de evaluación de TFG

    Consuelo García Tamarit, Paola Perochena González, Lara Orcos Palma

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 73, Nº 2, 2021, págs. 79-96

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  • Autoeficacia del profesorado de matemáticas colombiano en relación con su autopercepción laboral y con otras variables

    Paola Perochena González, Janeth Amparo Cárdenas Lizarazo, Ingrid Mosquera Gende, Eloísa Julia Guerrero Barona

    Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 19, Nº. 1, 2020

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  • La singularidad según la educación personalizada en la era digital

    Paola Perochena González, Gisela Matilde Coria, José Fernando Calderero Hernández

    Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 26, Nº. 50, 2017, págs. 162-181

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  • Adaptación y validación del cuestionario: estilos de enseñanza (portilho/banas) en el contexto educativo español

    Paola Perochena González, Blanca Arteaga Martínez, Evelise María Labatut Portilho, Fernando Martínez Abad

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 30, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje.), págs. 71-90

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  • Trabajo por proyectos. Cambio metodológico para el protagonismo del estudiante en Educación Infantil (2-3 años)

    Virginia Orozco Moreno, Paola Perochena González

    REXE: Revista de estudios y experiencias en educación, ISSN-e 0718-5162, ISSN 0717-6945, Vol. 15, Nº. 29, 2016, págs. 151-164

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  • Estudio integrador de elementos significativos en la formación de maestros. Una propuesta para la autoevaluación docente

    José Fernando Calderero Hernández, Paola Perochena González, Rosa María Peris Sirvent

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 25, 2015 (Ejemplar dedicado a: ¿Qué maestros formamos desde los grados?), págs. 121-148

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  • Una nueva aproximación al concepto de educación personalizada y su relación con las TIC

    José Fernando Calderero Hernández, Ana María Aguirre Ocaña, Almudena Castellanos Sánchez, Rosa María Peris Sirvent, Paola Perochena González

    Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 15, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Dimensiones para el diseño y catalogación de objetos de aprendizaje en base a competencias informacionales), págs. 131-151

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  • Un acercamiento a la opinión de los profesores sobre el proceso de evaluación en la universidad online

    Blanca Arteaga Martínez, Laura Bujalance Fernández-Quero, Paola Perochena González

    Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, ISSN 2255-453X, Vol. 2, Nº. 1, 2014, págs. 49-56

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  • Didáctica de la educación en valores en la eso. Una propuesta utilizando las tecnologías

    J. L. Pariente Fragoso, Paola Perochena González

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 42, 2013, págs. 195-208

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Escenarios presenciales vs. digitales ante la educación para el encuentro

    Marta Ruiz Corbella, Paola Perochena González

    Educación: encuentros y desencuentros / coord. por África María Cámara Estrella, Ariadne Runte-Geidel, Diana Amber, David Martín, 2023, ISBN 978-84-9159-552-6, págs. 196-200

    

  • Educación en valores para una verdadera amistad

    Paola Perochena González

    El tetraedro de la amistad: Estudiante, familia, escuela y sociedad / coord. por Blanca Arteaga Martínez; Josu Ahedo Ruiz (aut.), 2023, ISBN 978-84-1189-296-4, págs. 107-116

    

  • Estrategias de uso de tic en secuencias didácticas diseñadas en cursos de formación docente. Una experiencia en la UNAM

    María Elizabeth Martínez Sánchez, Lissette Zamora Valtierra, Paola Perochena González

    Tic Docentes / coord. por Natalia Martínez León, Ingrid Mosquera Gende, Antonio José Moreno Guerrero, 2022, ISBN 978-84-1124-277-6, págs. 237-250

    

  • ¿Existen diferencias en las preferencias de aprendizaje entre chicos y chicas adolescentes de Castilla y León?

    Paola Perochena González, Ana Isabel Manzanal Martínez, Patricia González González, Susana Quirós Alpera, María Luz Diago Egaña

    Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, 2020, ISBN 978-84-18348-22-8, págs. 585-588

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  • Competencia tecnológica autopercibida en docentes de educación primaria y secundaria a partir de su área de conocimiento, experiencia y tipo de centro

    Paola Perochena González, Ana Isabel Manzanal Martínez

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 4, 2019 (Orientación y desarrollo), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 163-171

    

  • Evaluación de competencias docentes parala inclusión y la excelencia: Resultados preliminares sobre la percepción del profesorado

    Mercedes García García, Chantal Biencinto López, Elvira Carpintero Molina, Patricia Villamor Manero, Celia Rosa Camilli Trujillo, Lorena Pastor Gil, Sara Serrano Díaz, María Huetos Domínguez, María Cristina Núñez del Rio, Joaquin Arias Herrero, Juan Luis Bravo Ramos, Arturo Caravantes Redondo, Juan Carlos del Mazo Blázquez, Silvia Martínez Cano, José Antonio Sánchez Núñez, Daniel González González, José Miguel Arias Blanco, María Henar Pérez Herrero, Joaquín Lorenzo Burguera Condon, Blanca Arteaga Martínez, Paola Perochena González, Ana Isabel Manzanal Martínez, Mercedes Querol Julián, Fermín Navaridas Nalda, María Asunción Jiménez Trens, Miriam Prieto Egido, Inmaculada Chiva Sanchís, Genoveva Ramos Santana

    Actas XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa: interdisciplinariedad y transferencia (AIDIPE, 2017) / María José Rodríguez Conde (aut.), María Esperanza Herrera García (aut.), Susana Olmos Migueláñez (aut.), Fernando Martínez Abad (aut.), Eva María Torrecilla Sánchez (aut.), Juan Pablo Hernández Ramos (aut.), Patricia Torrijos Fincias (aut.), José Carlos Sánchez Prieto (aut.), Adriana Gamazo García (aut.), Francisco José García Peñalvo (aut.), Antonio Miguel Seoane Pardo (aut.), Valentina Zangrando (aut.), Alicia García Holgado (aut.), Felicidad García Sánchez (aut.), Juan Cruz Benito (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-4106-1, págs. 699-708

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  • Estrategias de selección de participantes para diseños experimentales en investigación evaluativa en educación: reflexión a partir de tres estudios

    Paola Perochena González, Eva María Torrecilla Sánchez, Patricia Torrijos Fincias, María José Rodríguez Conde

    Investigar con y para la sociedad, Vol. 1, 2015 (Volumen 1), ISBN 978-84-686-6904-5, págs. 125-134

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  • Un indicador sociométrico como medida de eficacia de un programa de educación en valores apoyado con TIC en Educación Secundaria Obligatoria

    Paola Perochena González, María José Rodríguez Conde, Susana Olmos Migueláñez, María Esperanza Herrera García

    Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades Globales, Plurales y Diversas / coord. por María Cristina Cardona Moltó, Esther Chiner Sanz, Antonio Giner Gomis, 2013, ISBN 978-84-695-8363-0, págs. 1071-1079

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  • Educación en valores y mejora de la convivencia en la E.S.O.

    Paola Perochena González, María José Rodríguez Conde, Susana Olmos Migueláñez, María Esperanza Herrera García

    Educación, investigación y desarrollo social: actas del XIV Congreso de Modelos de Investigación Educativa / coord. por Ángel Boza Carreño, Juan Manuel Méndez Garrido, Manuel Monescillo Palomo, María de la O Toscano Cruz, María Cinta Aguaded Gómez, José Antonio Ávila Fernández, Julio Tello Díaz, Manuela Salas Tenorio, 2009, ISBN 978-84-95944-24-5, págs. 1041-1048

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  • Convivencia y educación en valores en la Educación Secundaria Obligatoria: Un diseño experimental basado en el uso de tecnologías de la información y comunicación como herramientas de aprendizaje

    Paola Perochena González, Susana Olmos Migueláñez, María José Rodríguez Conde

    Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 2475-2482

    

• Reseñas

  • RUIZ-CORBELLA, M. y GARCÍA-GUTIÉRREZ, J. (Eds.) (2022). Aprendizaje-servicio virtual. Marco teórico y propuestas de acción innovadoras. Madrid: Narcea editores, ISBN 978-84-2772-793-9

    Paola Perochena González

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 32, 2023 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Didáctica del patrimonio lingüístico y literario: del imaginario colectivo a la era digital / coord. por Natasha Leal Rivas, Aurora Martínez Ezquerro, María del Carmen Quiles Cabrera), págs. 407-410

    Es reseña de:

    • Aprendizaje-servicio virtual: marco teórico y propuestas de acción innovadoras / coord. por Juan García Gutiérrez, Marta Ruiz Corbella

      Narcea, 2022. ISBN 978-84-277-2793-9

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  • Ahedo, J., Fuentes, J. L. y Caro, C. (coords.) (2020). Educar el carácter de nuestros estudiantes. Reflexiones y propuestas para la escuela actual. Madrid: Narcea, S. A. de Ediciones, 168 pp. Paola Perochena González

    Paola Perochena González

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 73, Nº 1, 2021, págs. 181-182

    Es reseña de:

    • Educar el carácter de nuestros estudiantes: reflexiones y propuestas para la escuela actual / coord. por Josu Ahedo Ruiz, Juan Luis Fuentes Gómez-Calcerrada, María del Carmen Caro Samada

      Narcea, 2020. ISBN 978-84-277-2774-8

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• Tesis

  • Convivencia y Educación en valores en la Educación Secundaria Obligatoria. Tecnologías de la Información y Comunicación como herramientas de aprendizaje

    Paola Perochena González

    Tesis doctoral dirigida por María José Rodríguez Conde (dir. tes.). Universidad de Salamanca (2006).

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    • Tesis en acceso abierto en: GREDOS
    

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