InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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A dimensão da pesquisa na atuação dos docentes iniciantes atuantes na área das Ciências da Natureza
Daniele Simões Borges, Gionara Tauchen
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 2515-2520
Teoria e prática: percepções a partir de experiências no laboratório didático
Neusiane Chaves de Souza, Daniele Simões Borges, Camila Ferreira Pinto das Neves, Gionara Tauchen
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 5645-5649
Concepções e usos do laboratório didático junto aos cursos de licenciatura
Neusiane Chaves Souza, Daniele Simões Borges, Camila Ferreira Pinto das Neves, Gionara Tauchen
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 909-913
Competências e funções ao exercício do profissional ecólogo: uma análise das propostas pedagógicas
Camila Ferreira Pinto das Neves, Gionara Tauchen, Neusiane Chaves Souza, Daniele Simões Borges
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 1257-1261
Inovações educacionais: percepções e possibilidades no ensino de ciências
Daniele Simões Borges, Neusiane Chaves Souza, Camila Ferreira Pinto das Neves, Gionara Tauchen
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 3344-3347
Garantia da qualidade e avaliação: um estudo comparado no âmbito da aulp
Gionara Tauchen, Daniele Simões Borges, Maria da Conceição Barbosa Rodrigues Mendes, Catia Piccolo Viero Devechi
Evaluación e identidad del alumnado en Educación Superior / María José Bolarín Martínez (aut.), Mónica Porto Currás (aut.), María Luisa García Hernández (aut.), 2016, ISBN 978-84-608-8697-6, págs. 120-123
O programa de formação continuada na área pedagógica – PROFOCAP na Universidade Federal do Rio Grande: aspectos históricos e perspectivas futuras
Daniele Simões Borges, Gionara Tauchen, Neusiane Chaves Souza
Gobernanza, balance del proceso de Bolonia, condiciones laborales y profesionalidad docente en Educación Superior / coord. por María Begoña Alfageme González, María Jesús Rodríguez Entrena, Ana Torres Soto, 2016, ISBN 978-84-608-8752-2, págs. 444-447
Neusiane Chaves de Souza, Daniele Simões Borges, Camila Ferreira Pinto das Neves, Alessandra Nery Obelar da Silva, Gionara Tauchen
Presente y futuro de la enseñanza de las ciencias: Presente e futuro do ensino das ciencias / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Navas, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2015, ISBN 978-84-15524-27-4, págs. 103-107
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