Meritxell Arderiu Antonell

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (4)

• Artículos de revistas

  • Repensando las enseñanzas deportivas en la naturaleza: ¿Cómo hay que promover una formación internacional y sostenible?

    Jordi Brasó i Rius, Meritxell Arderiu Antonell

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 42, 2024

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  • Formación deportiva con el uso de las tecnología ¿Es posible? Uso de herramientas digitales para la individualización del aprendizaje de los/as técnicos: Análisis en el ICEM Pallars (La Pobla de Segur, Lleida)

    Anna Delshorts, Jordi Brasó i Rius, Meritxell Arderiu Antonell

    Revista DIM: Didáctica, Innovación y Multimedia, ISSN-e 1699-3748, Nº. 42, 2024

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  • Recuperando la memoria histórica familiar en educación física: Los juegos populares de los abuel@s.

    Jordi Brasó i Rius, Marta Pérez, Meritxell Arderiu Antonell

    EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 81, 2023, págs. 57-68

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  • Formación docente en educación física: creación de un repositorio de unidades didácticas

    Jordi Brasó i Rius, Marta Pérez González, Meritxell Arderiu Antonell, Aaron Rillo Albert

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 49, 2023, págs. 414-426

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  • Organizaciones y transformaciones curriculares. El ciclo formativo en enseñanza y animación sociodeportiva (Cataluña)

    Meritxell Arderiu Antonell, Jordi Brasó i Rius

    Acciónmotriz, ISSN-e 1989-2837, Nº. 29, 2022, págs. 53-70

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  • El dibujo del cuerpo humano y leonardo da vinci: Una herramienta para el aprendizaje anatómico y biomecánico en el ámbito de la educación física

    Oriol Gutiérrez Bono, Marta Pérez González, Meritxell Arderiu Antonell, Jordi Brasó i Rius

    EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 78, 2022, págs. 96-110

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  • Prácticas externas y formación profesional. Familia de actividades físicas y deportivas

    Jordi Brasó i Rius, Meritxell Arderiu Antonell

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 46, 2022, págs. 68-75

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  • La COVID-19, una possibilitat per millorar l’educació en línia: El cas de l’educació postobligatòria i la formació professional

    Jordi Brasó i Rius, Meritxell Arderiu Antonell

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 63, 2022, págs. 163-177

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  • Els estels. De la memòria històrica al treball competencial a l’educació física

    Jordi Brasó i Rius, Meritxell Arderiu Antonell

    REIRE: revista d'innovació i recerca en educació, ISSN-e 2013-2255, Vol. 14, Nº. 2, 2021

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  • Herramientas tecnológicas para el seguimiento del alumnado en la FP dual

    Jordi Brasó i Rius, Meritxell Arderiu Antonell

    Revista Prácticum, ISSN 2530-4550, Vol. 4, Nº. 2, 2019, págs. 77-94

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Proyecto: “Roda Sabadell!” /Rodando por Sabadell!: una experiencia de aprendizaje cooperativo

    Meritxell Arderiu Antonell

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 913-920

    

  • Proyecto: “Som empresa!” /Somos una empresa!: una experiencia de aprendizaje competencial

    Meritxell Arderiu Antonell

    Participación, innovación y emprendimiento en la escuela / coord. por Antonio S. Jiménez Hernández, Maribel Vergara Arboleda, Eugénia Maria Rainha Pereira, Ruth Stella Chacón Pinilla, Cindy Joulieth Castro Ramírez, Miguel Á. Martín Sánchez, Jorge Cáceres Muñoz, Antonio Pantoja Vallejo, Lucía Herrera Torres, Teresa Perandones González, 2022, ISBN 978-84-1122-752-0, págs. 921-928

    

  • LA FP DUAL intensiva en el CFGS de enseñanza y animación sociodeportiva: un posible modelo de éxito

    Meritxell Arderiu Antonell, Jordi Brasó i Rius

    Educació 2019: reptes, tendències i compromisos: Llibre d'actes: I Conferència Internacional de Recerca en Educació / Núria Castells (ed. lit.), Pablo Rivera Vargas (ed. lit.), Juliana Cristina Faggion Bergmann (ed. lit.), Marta Beatriz Esteban Tortajada (ed. lit.), Carles Lindín Soriano (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-17934-76-7, págs. 32-39

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  • La formación del profesorado: Programar por competencias a partir de casos reales. Propuesta para el ámbito de la educación física

    Meritxell Arderiu Antonell, Jordi Brasó i Rius

    Educació 2019: reptes, tendències i compromisos: Llibre d'actes: I Conferència Internacional de Recerca en Educació / Núria Castells (ed. lit.), Pablo Rivera Vargas (ed. lit.), Juliana Cristina Faggion Bergmann (ed. lit.), Marta Beatriz Esteban Tortajada (ed. lit.), Carles Lindín Soriano (ed. lit.), 2020, ISBN 978-84-17934-76-7, págs. 40-48

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