Gemma Tribó i Traveria

• Artículos de revistas (6)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)
• Libros (1)
• Tesis dirigidas (5)
• Coordinación (2 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • El nuevo perfil profesional de los profesores de secundaria

    Gemma Tribó i Traveria

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Nº 11, 2008, págs. 183-209

    • Resumen
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  • La formació professional inicial del professorat de secundària

    Gemma Tribó i Traveria

    Escola catalana, ISSN 1131-6187, Vol. 42, Nº. 444, 2007 (Ejemplar dedicado a: Bolonya: un repte per a la universitat catalana), págs. 23-24

    • Resumen
    

  • El primer tren a la comarca i l'impuls a la comercialització agrícola

    Gemma Tribó i Traveria

    Estudis d'història agrària, ISSN-e 2385-359X, ISSN 0210-4830, Nº 17, 2004 (Ejemplar dedicado a: Homenatge al Dr. Emili Giralt i Raventós), págs. 931-938

    

  • Archivos, fuentes y didáctica de la historia

    Gemma Tribó i Traveria

    Historia, antropología y fuentes orales, ISSN 1136-1700, Nº 25, 2001, págs. 159-185

    

  • La ramaderia a les portes de Barcelona: el cas del Baix Llobregat (1850-1930)

    Gemma Tribó i Traveria

    Estudis d'història agrària, ISSN-e 2385-359X, ISSN 0210-4830, Nº 13, 2000 (Ejemplar dedicado a: Alimentació i Història), págs. 107-126

    

  • Escola-ONG: un diàleg obert

    Maite Arqué, Gemma Tribó i Traveria

    Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 254, 1999 (Ejemplar dedicado a: ONG: Materials solidaris), pág. 5

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Os títulos de educación e a súa adaptación á construción do Espazo Europeo de Educación Superior

    Gemma Tribó i Traveria

    Repensar a educacion e a sociedade : realidades e desafíos : homenaxe ó profesorado xubilado nos cinco anos de Facultade de Educación : (Isaac A. Estravís, Mª Carmen Gil, Pilar Gilpérez, Purificación Iglesias, Luis R. Míguez) / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, 2006, ISBN 84-8158-332-4, págs. 195-208

    

  • El Practicum en los títulos de maestro de la Universidad de Barcelona

    Pilar Monné Marsellés, Ramona González Soler, Rosa Sayós Santigosa, Gemma Tribó i Traveria

    El practicum como compromiso institucional: Los planes de prácticas / coord. por María Lina Iglesias Forneiro, Miguel Ángel Zabalza Beraza, Alfonso Cid Sabucedo, Manuela Raposo Rivas, 2005, ISBN 84-689-2757-0, págs. 129-140

    

  • Mujeres y refugiados en la retaguardia republicana durante la guerra civil (1936-1939)

    Gemma Tribó i Traveria

    Las mujeres y las guerras: El papel de las mujeres en las guerras de la Edad Antigua a la Contemporánea / coord. por Mary Nash, Susanna Tavera García, 2003, ISBN 84-7426-623-8, págs. 526-549

    

  • Didàctica de la historia amb fonts primàries

    Maite Arqué, Pilar Gómez, Gemma Tribó i Traveria

    Didàctica amb fonts d'arxius: Llibre d'actes / coord. por Gemma Tribó i Traveria, 2002, ISBN 84-88795-65-3, págs. 83-116

    

  • El perfil del profesor de Ciencias Sociales de Secundaria: investigar para enseñar y enseñar para investigar

    Gemma Tribó i Traveria, Jesús Enfedaque Echevarría

    Nuevos horizontes en la formación del profesorado de ciencias sociales / coord. por Jesús Estepa Giménez, María Sánchez Agustí, Mercedes de la Calle Carracedo, 2002, ISBN 84-86737-16-8, págs. 69-78

    • Texto Completo Libro
    

  • Els emparrats del Baix Llobregat i la producció de vi greg

    Gemma Tribó i Traveria

    Vinyes i vins, mil anys d' historia : actes i comunicacions del III Col.loqui d' Història Agrària sobre mil anys de producció, comerç i consum de vins i begudes alcohòliques als Països Catalans, febrer del 1990 / coord. por Emili Giralt i Raventós, Vol. 1, 1993, ISBN 84-475-0070-4, págs. 381-392

    

  • Evolución de la estructura agraria del Baix Llobregat (1860-1930)

    Gemma Tribó i Traveria

    Propiedad y explotación campesina en la España contemporánea / coord. por Ramon Garrabou i Segura, 1992, ISBN 84-7479-921-X, págs. 209-236

    

• Libros

  • El Campus Mundet, un entorn per descobrir: patrimoni, medi natural i sostenibilitat

    Josep Castelló Escandell, Gemma Tribó i Traveria

    Barcelona, Publicacions i Edicions, Universitat de Barcelona, [2008]. ISBN 978-84-475-3254-4

    

• Tesis dirigidas

  • Les fonts primàries a l'ensenyament. Les relacions entre el món escolar i l'arxiu. Visió general de Catalunya. El cas de Sant Feliu de Guíxols

    María Calzada Olivella

    Tesis doctoral dirigida por Gemma Tribó i Traveria (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2008).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Dipòsit Digital de la UB
    

  • Imatge visual en la didàctica de les Ciències Socials. Tractament didàctic de la imatge en els cicles mitjà i superior de l'Educació Primària, La

    M. Teresa Arqué i Bertran

    Tesis doctoral dirigida por Gemma Tribó i Traveria (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2007).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

  • Comercio justo y consumo responsable: análisis de una experiencia didáctica en el segundo ciclo de la ESO

    José Miguel Hernández López

    Tesis doctoral dirigida por Gemma Tribó i Traveria (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2006).

    • Resumen
    

  • La enseñanza del pensamiento crítico y la autonomía cognitiva-valorativa desde las ciencias sociales en la secundaria obligatoria

    Susana M. Arízaga de Andrés

    Tesis doctoral dirigida por Gemma Tribó i Traveria (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2002).

    • Resumen
    

  • Didactica de la historia de les dones

    Julia Cabaleiro Manzanedo

    Tesis doctoral dirigida por Gemma Tribó i Traveria (dir. tes.). Universitat de Barcelona (1999).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Democràcia, ciutadania i arxius

      coord. por Gemma Tribó i Traveria

      Universidad de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2006. ISBN 84-88795-90-4

      

    • Didàctica amb fonts d'arxius: Llibre d'actes

      coord. por Gemma Tribó i Traveria

      Universidad de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, ICE, 2002. ISBN 84-88795-65-3

      

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