Graciela Merino

• Artículos de revistas (14)
• Colaboraciones en obras colectivas (1)

• Artículos de revistas

  • El proceso meiótico desde la imagen. Un análisis en textos universitarios

    Teresa Legarralde, Graciela Merino, Guillermina Marcos Lorenzón, Alfredo Vilches

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Vol. 14, Nº. 26, 2021

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  • Sepsis y choque séptico en los servicios de urgencias de México: estudio multicéntrico de prevalencia puntual

    Luis Antonio Gorordo Delsol, Graciela Merino, Ricardo A. Estrada Escobar, Nikolett I. Medveczky Ordoñez, Marcos Antonio Amezcua Gutiérrez, Angélica Morales, Silvia Uribe Moya

    Gaceta médica de México, ISSN 0016-3813, Vol. 156, Nº. 6, 2020, págs. 495-501

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  • La célula real vs. el modelo de célula: una tensión epistemológica con implicaciones didácticas

    Lydia R. Galagovsky, Natalia Ospina Quintero, Graciela Merino

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 3873-3880

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  • Las buenas enseñanzas en las aulas universitarias de ciencias naturales

    Graciela Merino

    Trayectorias Universitarias, ISSN-e 2469-0090, Vol. 3, Nº. 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: Enseñar y aprender ciencias exactas y naturales en la Universidad: resignificando sentidos y prácticas), págs. 33-38

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  • Las jirafas no son como antes: ¿un mito de los libros de texto?

    Marcela Torreblanca, Graciela Merino, Ana Lía de Longhi

    Alambique: Didáctica de las ciencias experimentales, ISSN 1133-9837, Nº 62, 2009 (Ejemplar dedicado a: Darwin y la evolución de los sistemas), págs. 51-62

    

  • Caracterización del estado inicial de las ideas de los alumnos –futuros docentes – para una intervención estratégica en el área de la didáctica de las ciencias naturales

    Leticia Lapasta, Graciela Merino, Stella M. Ramírez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 276-283

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  • Formación docente: un ámbito de encuentro entre la educación formal y la educación no formal.

    Stella M. Ramírez, M. Roncoroni, Graciela Merino

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2009 (Ejemplar dedicado a: VIII Congreso Internacional sobre Investigación en Didáctica de las Ciencias), págs. 284-289

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  • Una mirada didáctica frente a una problemática ambiental: el ruido en la ciudad

    Stella Ramírez, Sara González, M. Roncoroni, Graciela Merino

    Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 11, Nº. 1, 2008, págs. 11-17

    

  • Habilidades de visualización de los estudiantes de embriología veterinaria

    Antonio E. Felipe, Silvia C. Gallarreta, Graciela Merino

    Ciencias Morfológicas, ISSN-e 1851-7862, Vol. 9, Nº. 2, 2007, págs. 7-16

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  • Construcción e implementación de un modelo exprimental de formación docente innovador y crítico para la enseñanza de las Ciencias Naturales

    Graciela Merino, M. Roncoroni, Sara González, Roxana Giamello

    Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 10, Nº. 1, 2007, págs. 30-36

    

  • La modelización en la enseñanza de la biología del desarrollo

    Graciela Merino, Antonio E. Felipe, Silvia C. Gallarreta

    REEC: Revista electrónica de enseñanza de las ciencias, ISSN-e 1579-1513, Vol. 4, Nº. 3, 2005

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  • Aportes para la utilización de analogías en la enseñanza de las ciencias: ejemplos en biología del desarrollo

    Antonio E. Felipe, Silvia C. Gallarreta, Graciela Merino

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 37, Nº. Extra 6, 2005

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  • Perspectiva de la popularización de la ciencia y la tecnología en América Latina y el Caribe

    Roxana Giamello, Graciela Merino

    Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 2, Nº. 1, 1999, págs. 27-30

    

  • A la huella, a la huella...

    Graciela Merino, Stella Ramírez, Matilde Roncoroni, Elisa Wrtoniak, Sara González Crespo

    Revista de educación en biología, ISSN-e 2344-9225, ISSN 0329-5192, Vol. 1, Nº. 1, 1998, págs. 19-25

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Situación de la difusión científica en Iberoamérica y el Caribe

    Graciela Merino, Roxana Giamello

    Comunicar la ciencia en el siglo XXI: I Congreso sobre Comunicación Social de la Ciencia. 25, 26 y 27 de marzo de 1999. Granada, España, Vol. 1, 2000, ISBN 84-930639-2-4, págs. 275-282

    

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