Información General

• Autores: Francisco Javier Herrero Gutiérrez (coord.), Jesús Segarra-Saavedra (coord.), Tatiana Hidalgo Marí (coord.)
• Editores: Fragua
• Año de publicación: 2020
• Colecciones: Biblioteca de ciencias de la comunicación
• País: España
• Idioma: español
• ISBN: 978-84-7074-885-1
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Reseñas

• Ha sido reseñado en:

  • La narrativa audiovisual: del concepto a la alfabetización mediática. Autor: Francisco-Javier Herrero-Gutiérrez; Jesús Segarra-Saavedra; Tatiana Hidalgo-Marí (Coordinadores) Editorial: Fragua ISBN: 978-84-7074-885-1. Páginas: 321

    Borja Cascales Gonzálvez (res.)

    Revista Latina de Comunicación Social, ISSN-e 1138-5820, Nº. 79, 2021

Resumen

• En este libro se recogen textos presentados en el Congreso Internacional de Innovación en Comunicación y Medios Audiovisuales (CINCOMA – cincoma.org), cuya primera edición se celebró en octubre del año 2020. Concretamente es este segundo de los 3 volúmenes frutos del Congreso, el lector podrá encontrar un primer bloque en el que se presentan reflexiones sobre el estado del discurso audiovisual; y un segundo bloque relacionado con la innovación y alfabetización en el aula. Un total de 22 capítulos con autores nacionales e internacionales forman parte de esta interesante obra de actualidad. Todos estos artículos fueron defendidos en CINCOMA, un evento co-organizado por la Universidad de Salamanca y la Universidad de Alicante, y que ha contado con el respaldo del Departamento de Sociología y Comunicación de la Universidad de Salamanca y de la Facultad de Ciencias Sociales de la misma institución salmantina. También debe agradecer el espaldarazo de la Plataforma de Revistas de Comunicación (PlatCom).

Otros catálogos

• Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN)

Listado de artículos

• • Bloque 1: Reflexiones sobre el estado del discurso audiovisual

    • Holocausto en TVE: La serie sobre el genocidio judío y su repercusión en la opinión publicada

      Jacobo Herrero Izquierdo

      • Resumen

      págs. 21-32

      

    • Los newsgames como innovación: Análisis exploratorio de los videojuegos que informan

      Fernanda Tusa, Santiago Tejedor Calvo

      • Resumen

      págs. 33-48

      

    • El Papel del VOD en la distribución audiovisual post COVID-19

      Elena Neira, Judith Clares Gavilán, Antoni Roig Telo, Jordi Sánchez Navarro

      • Resumen

      págs. 49-62

      

    • La imagen-pueblo en el cine documental del Colectivo Registro Callejero: tensiones entre el auto-registro y el montaje cinematográfico

      Paulina Soto Cisternas

      • Resumen

      págs. 63-72

      

    • Gesto, erotismo y dolor en el cuerpo femenino

      Mariana Dicker Molano

      • Resumen

      págs. 73-82

      

    • Los contenidos teológicos potenciados por las mediaciones tecnológicas de la comunicación audiovisual

      Henry Lurbey Hueso

      • Resumen

      págs. 83-94

      

    • La representación de la mujer en el cine español de los años cuarenta y cincuenta. Consolidación de los roles femeninos formulados por el nacional catolicismo

      Amparo Plaza Vidal

      • Resumen

      págs. 95-114

      

    • La figura del arquetipo humano monstruoso. La monstruosidad como característica atrayente: su relación con los conflictos sociales a través del cine español

      Andrea Diéguez

      • Resumen

      págs. 116-127

      

    • La religión en el cine de Javier Fesser

      Alberto Gil

      • Resumen

      págs. 129-142

      

    • ¿Cómo utiliza Netflix España su perfil en Instagram para dirigirse a la juventud?

      Jesús Segarra-Saavedra, Aurora Amorós Hernández

      • Resumen

      págs. 143-162

      

  • Bloque 2: Innovación, aplicaciones prácticas y alfabetización en el aula

    • Análisis de las demandas profesionales en publicidad digital de los egresados en Publicidad y Relaciones Públicas

      F. Javier Cristófol, Carmen Cristófol-Rodríguez, Daniel Guerrero Navarro

      • Resumen

      págs. 165-179

      

    • El escape room en la enseñanza universitaria de la Comunicación: ejemplos de aplicación

      Belén Puebla Martínez, Mariché Navío Navarro

      • Resumen

      págs. 181-192

      

    • Transformar al espectador del aula en un actor del conocimiento a través del teatro aplicado: una propuesta pedagógica

      José Luis Valhondo Crego

      • Resumen

      págs. 193-202

      

    • Piel Afrocolombiana, relatos de color

      Lady Mireya Sánchez

      • Resumen

      págs. 203-214

      

    • Docencia online en el confinamiento por COVID-19: Resultados del aprendizaje y nuevos retos

      María Dolores García Fernández

      • Resumen

      págs. 215-227

      

    • El videojuego como herramienta educativa: análisis del nivel de competencia digital del alumnado y su implementación en el aula de primaria

      Sara Jover Gil, Rocío Cifuentes Albeza, Francisco Julián Martínez Cano

      • Resumen

      págs. 229-246

      

    • De YouTube a Twitch: estudio de caso de influencers gamers entre adolescentes

      Marian Blanco Ruiz

      • Resumen

      págs. 247-257

      

    • Usos y recursos de TikTok como herramienta de comunicación

      Eduardo Villena Alarcón, José Luis Torres Martín

      • Resumen

      págs. 259-269

      

    • El pódcast académico: nuevas herramientas para dar visibilidad a la divulgación académica

      Nadia Alonso-López, Raúl Terol-Bolinches

      • Resumen

      págs. 271-284

      

    • El baúl zipaquireño: la cultura popular tradicional se toma el aula

      Carmen Graciela Rodríguez Escobar

      • Resumen

      págs. 285-294

      

    • Un muro contra las fake news: el caso del diario español Público y su herramienta de transparencia informativa

      Ricardo Gordo Muskus, Manuel Tapia Zamorano, José Ignacio Chaves Gil

      • Resumen

      págs. 295-307

      

    • En busca de un tiempo perdido: las películas manipuladas en 4K de los hermanos Lumière

      Rafael Gómez Alonso

      • Resumen

      págs. 309-321