Innovación docente e investigación en educación: desafíos de la enseñanza y aprendizaje en la educación superior
Información General
- Autores: Ana Belén Barragán Martín (comp.), María del Mar Simón Márquez (comp.), Elena Martínez Casanova (comp.), Silvia Fernández Gea (comp.), María del Carmen Pérez Fuentes (comp.)
- Editores: Dykinson
- Año de publicación: 2024
- País: España
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-1070-927-0
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Listado de artículos
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El cuento como herramienta didáctica en francés, lengua extranjera en Educación Primaria: fase de prelectura
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Ciencia en la escuela de infantil 0-3 años: “’Explora 0_3”
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Desafíos y oportunidades STEM, docencia e investigación en ingeniería con enfoque de género
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Uso de estrategias formativas para el fomento de la creatividad en los estudios de educación
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El éxito del aula virtual como plataforma bidireccional en el área de Economía Aplicada
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Raquel Leirós Rodríguez, Lorena Álvarez del Barrio, Ana Gonzalez Castro, Eduardo Alba Pérez, Elena Andrade Gómez
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Uso de IAGen para optimizar el conocimiento: Copilot y el repaso de conceptos teóricos en la Educación Superior
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Mejora de la competencia oral en alemán en estudiantes de Turismo mediante el uso de herramientas digitales y enfoques basados en tareas: un estudio longitudinal con integración de analíticas de aprendizaje
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Explorando la inteligencia artificial en las aulas de educación básica
Javier Mula Falcón, Marta García Jiménez, Cristina Borja Tomás, María Asunción Ríos Jiménez
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El mal uso de los recursos tecnológicos en estudiantes de Educación Superior: pautas de prevención
María de la Villa Carpio Fernández, María de los Ángeles Peña Hita, Encarnación Rueda López
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Bossa nova and body percussion: innovative approaches from neuromotricity using BAPNE methodology
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Uso de gamificación en el aula virtual para un aprendizaje activo
Adriana Burgos Campos, Rosario Ramírez Bonilla, Mónica Vázquez Fernández
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Fomento de competencias en liderazgo en los programas de Magisterio de las universidades públicas de la Comunidad Valenciana: una investigación en Educación Superior
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Alexa y Copilot llegan a la universidad: el caso de la Universidad Rey Juan Carlos
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El Zoukei Asobi como innovación educativa en la formación docente: adaptación cultural y aplicación en la educación artística española de la metodología del juego japonesa para Infantil y Primaria
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Ontología orientada a la escuela: un enfoque polióntico para el siglo XXI
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Investigando a Beethoven: elaboración y puesta en práctica de un juego de escape en Educación Infantil
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Competencias STEAM en educación inicial: una mirada desde la formación de maestros
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Identifying musical and linguistic features triggering in voluntary musical imagery: an eco-empirical study with pupils and teenagers in an educational context
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Ciencia y aprendizaje y servicio en un aula de Infantil
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Neuromotricidad y creatividad a través de la música tradicional valenciana: el caso del “Tio Pep” como herramienta educativa
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Proyecto de innovación docente: impacto de la metodología de humanización en la prevención de ansiedad ante los exámenes en alumnos del Grado de Educación Infantil
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El mundo Mathémon: ¡Hazte con los porcentajes!
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Gamification in the Primary Education Degree programme: pre-service teachers’ proposals for digital tools
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Abriendo caminos hacia la inclusión: propuesta de aprendizaje-servicio en Educación Superior
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Gestión tecnológica del conocimiento y competencias TIC: un enfoque híbrido en la formación docente postpandemia
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Política inclusiva en los estudiantes universitarios de Educación Primaria
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Percepción de los futuros maestros sobre sus actitudes y su formación en educación inclusiva
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La tendencia a la multitarea multimedia entre alumnado del Grado de Educación Primaria
Ion Yarritu Corrales, Iratxe Redondo Rodríguez, Nuria Galende Pérez, Priscila Comino González
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Proyecto investigador. La escuela resiliente: construyendo entornos escolares resilientes y saludables más allá de crisis y traumas
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Promoción de la salud mental en educación: estrategias psicopedagógicas para la igualdad de género en el aula
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Evaluation using rubrics in the BAPNE method
Antonio Francisco Arnau Mollá, Francisco Javier Romero Naranjo, Víctor Navarro Macià
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Descubriendo el mundo de la investigación en el proyecto: "Sé Científic@ por un Día en Ciencias del Deporte, Alimentación y Salud"
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Why is BAPNE different from the music pedagogies of the 20th century?
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Cambiar la actitud del alumnado del Grado de Educación Primaria hacia las personas con discapacidad: innovación docente basada en metodologías activas
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ChatGPT y educación emocional en las aulas de Secundaria
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