Psicothema

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  Año 2010, Vol. 22, Número 2

  • Ranking de 2009 en investigación de las universidades públicas españolas

    Gualberto Buela Casal, María Paz Bermúdez Sánchez, Juan Carlos Sierra Freire, Raúl Quevedo Blasco, Ángel Castro Vázquez

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    págs. 171-179

    

  • Menores y nuevas tecnologías: conductas indicadoras de posible problema de adición

    Fernando Justicia Justicia, Silvia María Villadangos González

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    págs. 180-188

    

  • Patrones de consumo de alcohol en la adolescencia

    Anna Salamó Avellaneda, María Eugenia Gras Pérez, Silvia Font Mayolas

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    págs. 189-195

    

  • Prevalencia y factores de riesgo de la violencia contra la mujer en estudiantes universitarias españolas

    Fernando Lino Vázquez González, Ángela Torres Iglesias, Patricia Otero Otero, Vanessa Blanco Seoane, María López

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    págs. 196-201

    

  • Versión abreviada del WAIS-III para su uso en la evaluación de pacientes con diagnóstico de esquizofrenia

    Inmaculada Fuentes Durá, María Romero Peris, Carmen Dasí Vivó, Carlos Ruiz Ruiz

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    págs. 202-207

    

  • Depresión, género y manifestaciones sistémicas en las enfermedades inflamatorias crónicas del intestino

    Juan Carlos Fernández Méndez, M. A. Simón, Ana M. Bueno

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    págs. 208-212

    

  • Reminiscencia con distintos tipos de recuerdos autobiográficos: efectos sobre la reducción de la sintomatología depresiva en la vejez

    Rosa Marina Afonso, María Belén Bueno Martínez

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    págs. 213-220

    

  • Desarrollo ejecutivo temprano y Teoría de la Generalizabilidad: bebés típicos y prematuros

    Angel Blanco Villaseñor, Sylvia Sastre i Riba, Elena Escolano Pérez

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    págs. 221-226

    

  • Neuropsicología de las funciones ejecutivas

    Antonio Verdejo García, Antoine Bechara

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    págs. 227-235

    

  • Variables diferenciales de personalidad en los subtipos de TDAH en la edad adulta

    Yolanda Martínez Ortega, Rosa Bosch-Munso, Montserrat Gomà Freixanet, Sergi Valero i Ventura, Josep Antoni Ramos-Quiroga, Mariana Nogueira, Miquel Casas Brugué

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    págs. 236-241

    

  • Evolución de los estudios sobre autismo en España: publicaciones y redes de coautoría entre 1974 y 2007

    Mercedes Belinchón Carmona, Leticia Boada Muñoz, Esther García Andrés, J. Fuentes Biggi, Manuel Posada de la Paz

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    págs. 242-249

    

  • Adaptación española del Ahtlete Burnout Questionnaire (ABQ) para la medida del burnout en futbolistas

    Constantino Arce Fernández, Cristina de Francisco Palacios, Elena Andrade Fernández, Iria Arce, Thomas D. Raedeke

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    págs. 250-255

    

  • El sexo y el género: los dominios científicos diferentes que debieran ser clarificados

    Juan Fernández Sánchez

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    págs. 256-262

    

  • Compartir datos: hacia una investigación más sostenible

    Juan Botella Ausina, María del Carmen Ortego Maté

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    págs. 263-269

    

  • Analysis of the relationship between the number of citations and the quality evaluated by experts in psychology journals

    Gualberto Buela Casal, Izabela Zych

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    págs. 270-275

    

  • Assessing self-regulated learning in early childhood education: difficulties, needs, and prospects

    Jesús de la Fuente Arias, Antonia Lozano Díaz

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    págs. 278-283

    

  • Critical thinking as a self-regulatory process component in teaching and learning

    Huy P. Phan

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    págs. 284-292

    

  • Looking at teacher identity through self-regulation

    María Cardelle Elawar, María Luisa Sanz de Acedo Lizarraga

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    págs. 293-298

    

  • An online course fostering self-regulation of trainee teachers

    Manuela Delfino, Giuliana Dettori, Donatella Persico

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    págs. 299-305

    

  • New media for the promotion of self-regulated learning in higher education

    Rebeca Cerezo Menéndez, José Carlos Núñez Pérez, Pedro Rosário, Antonio Valle Arias, Susana Rodríguez Martínez, Ana Belén Bernardo Gutiérrez

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    págs. 306-315

    

  • Estudio psicométrico del Screening de Problemas de Conducta Infantil SPCI

    Carmen Maganto Mateo, Maite Garaigordobil Landazabal

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    págs. 316-322

    

  • Selección de modelos anidados para datos longitudinales usando criterios de información y la estrategia de ajuste condicional

    Guillermo Vallejo Seco, Jaume Arnau Gras, Roser Bono Cabré, Paula Fernández García

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    págs. 323-333

    

  • RAN: un programa informático para estimar patrones de respuesta aleatorios en tests objetivos

    César Merino Soto, José Antonio López Pina

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    págs. 334-339

    

  • Deterioro de parámetros de los ítems en tests adaptativos informatizados: estudio con eCAT

    Francisco José Abad García, Julio Olea Díaz, David Aguado García

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    págs. 340-347

    

  • Procedimientos gráficos para evaluar la consistencia intra-individual en el análisis factorial de ítems

    Pere Joan Ferrando Piera, Fàbia Morales Vives

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    págs. 348-354