Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación

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  Año 2015, Número 45. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: La comunicación en un mundo que envejece

  • Dossier

    • Usos y gratificaciones de los ordenadores en personas mayores en Sudáfrica

      Tanja Bosch, Bronwyn Currin

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      págs. 9-18

      

    • Uso, consumo y conocimiento de las nuevas tecnologías en personas mayores en Francia, Reino Unido y España

      Cristina González Oñate, Carlos Fanjul Peyró, Francisco Cabezuelo-Lorenzo

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      págs. 19-28

      

    • Mayores e Internet: La Red como fuente de oportunidades para un envejecimiento activo

      Carmen Llorente Barroso, Mónica Viñarás Abad, María Sánchez Valle

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      págs. 29-36

      

    • Envejecimiento activo y acceso a las tecnologías: Un estudio empírico evolutivo

      Raquel Casado Muñoz, Fernando Lezcano Barbero, María José Rodríguez Conde

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      págs. 37-46

      

    • Nuevos mayores, viejas brechas: TIC, desigualdad y bienestar en la tercera edad en Italia

      Fausto Colombo, Piermarco Aroldi, Simone Carlo

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      págs. 47-55

      

    • De la brecha digital a la brecha psico-digital: Mayores y redes sociales

      Begoña Peral Peral, Jorge Arenas Gaitán, Ángel Francisco Villarejo Ramos

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      págs. 57-64

      

    • Tecnología asistencial móvil, con realidad aumentada, para las personas mayores

      Rafael Saracchini, Carlos Catalina Ortega, Luca Bordoni

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      págs. 65-74

      

    • La tecnología del «EyeTracker» en adultos mayores: cómo se atienden y procesan los contenidos integrados de televisión

      Elena Añaños

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      págs. 75-83

      

    • Patrones de diseño para mejorar la accesibilidad y uso de aplicaciones sociales para adultos mayores

      Huizilopoztli Luna García, Ricardo Mendoza González, Francisco Javier Álvarez Rodríguez

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      págs. 85-94

      

    • Usando la tecnología para conectar las generaciones: consideraciones sobre forma y función

      Mariano Sánchez Martínez, Matthew Kaplan, Leah Bradley

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      págs. 95-104

      

  • Caleidoscopio

    • Situación de la educación en medios y la competencia crítica en el mundo actual: opinión de expertos internacionales

      Alexander V. Fedorov, Anastasia Levitskaya

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      págs. 107-116

      

    • Enseñar con tecnologías digitales en la universidad

      Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez, Cristina Mayor Ruiz

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      págs. 117-124

      

    • Niños mexicanos y dibujos animados norteamericanos: referencias extranjeras en series animadas

      Elia Margarita Cornelio Marí

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      págs. 125-132

      

    • Liderazgo de las TIC en educación superior.: estudio de caso múltiple en Colombia

      Gary Alberto Cifuentes Álvarez, Ruben Vanderlinde

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      págs. 133-142

      

    • Los periodistas españoles y la pérdida de la calidad de la información: el juicio profesional

      Josep Lluís Gómez Mompart, Juan Francisco Gutiérrez Lozano, Dolors Palau-Sampio

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      págs. 143-150

      

    • Conocimientos tecnológicos, pedagógicos y disciplinares del profesorado de Primaria

      Rosabel Roig Vila, Santiago Mengual Andrés, Patricia Quinto Medrano

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      págs. 151-159

      

    • Uso de las TIC y mediación parental percibida por niños de Chile

      Llarela Alejandra Berríos Valenzuela, María Rosa Buxarrais Estrada, María Soledad Garcés

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      págs. 161-168

      

    • Exposición infantil a anuncios en webs de juegos de Brasil y de España

      Daniel Martí Pellón, Pâmela Saunders Uchôa Craveiro

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      págs. 169-177

      

    • Aportaciones del sector de telecomunicaciones a la protección en línea del menor

      Mónica Recalde Viana, Charo Sádaba Chalezquer, Elena Gutiérrez García

      • Resumen
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      págs. 179-186

      

    • Grado de alfabetización informacional del profesorado de Secundaria en España: Creencias y autopercepciones

      Juan Francisco Álvarez Herrero, Mercè Gisbert Cervera

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      págs. 187-194