Carmen Yot Domínguez

• Artículos de revistas (19)
• Colaboraciones en obras colectivas (18)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Usos de TikTok en educación: Revisión sistemática de la aplicabilidad didáctica de TikTok

    Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Carmen Yot Domínguez

    Anàlisi: Quaderns de comunicació i cultura, ISSN-e 2340-5236, ISSN 0211-2175, Nº 69, 2023 (Ejemplar dedicado a: Cibercultura en els mitjans socials: ciutadania, educació i creativitat a través dels nous llenguatges), págs. 53-73

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  • Los docentes y las redes sociales: usos y motivaciones

    Paula Marcelo Martínez, Carmen Yot Domínguez, Carlos Marcelo García

    RED: revista de educación a distancia, ISSN-e 1578-7680, Vol. 23, Nº. 72, 2023

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  • Estrategias de aprendizaje formal y no formal de docentes para su desarrollo profesional: diseño y validación de un instrumento

    Carmen Yot Domínguez, Carlos Marcelo García

    Archivos Analíticos de Políticas Educativas=Education Policy Analysis Archives, ISSN-e 1068-2341, Vol. 30, Nº. 1, 2022

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  • No me llames influencer. Nuevos artesanos digitales en educación

    Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez, Paula Marcelo Martínez, Paulino Murillo-Estepa, Cristina Mayor Ruiz

    Campus Virtuales, ISSN-e 2255-1514, Vol. 11, Nº. 2 (Julio/July), 2022, págs. 133-145

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  • Las familias en la investigación sobre el ciberacoso

    Carmen Yot Domínguez, Almudena Cotán Fernández

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 73 (Número Especial), 2020 (Ejemplar dedicado a: Mirando al futuro de la Tecnología Educativa), págs. 140-156

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  • Healthy Jeart: Promoción de la salud en la adolescencia a través de dispositivos móviles

    María Soledad Palacios Gálvez, Carmen Yot Domínguez, María Ángeles Merino Godoy

    Revista española de salud pública, ISSN 1135-5727, ISSN-e 2173-9110, Nº. 94, 2020

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  • Desafíos para el diseño de nuevas pedagogías basadas en tecnologías móviles

    Eduardo Rodríguez Zidán, Carmen Yot Domínguez, Claudia Cabrera Borges, Juan Pablo Zorrilla Salgador, Javier Grilli Silva

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 49, Nº. 172, 2019, págs. 236-259

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  • Detección de buenas prácticas docentes de uso de dispositivos móviles en primaria a través del análisis documental

    Mari Carmen Caldeiro Pedreira, Carmen Yot Domínguez, Ana Castro Zubizarreta

    Prisma Social: revista de investigación social, ISSN-e 1989-3469, Nº. 20, 2018 (Ejemplar dedicado a: La Competencia Mediática de la Ciudadanía en Medios Digitales Emergentes), págs. 58-75

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  • Aportaciones de la formación blended learning al desarrollo profesional docente

    Ana María Duarte Hueros, María Dolores Guzmán Franco, Carmen Yot Domínguez

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, ISSN 1138-2783, Vol. 21, Nº 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: La revolución del blended learning en la educación a distancia), págs. 155-174

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  • La motivación del alumnado como eje vertebrador en la era Post-MOOC

    María Dolores Guzmán Franco, Carmen Yot Domínguez, José Ignacio Aguaded Gómez

    @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 18, 2017 (Ejemplar dedicado a: Spring (January-June)), pág. 56

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  • University students’ self-regulated learning using digital technologies

    Carmen Yot Domínguez, Carlos Marcelo García

    International Journal of Educational Technology in Higher Education, ISSN 2365-9440, Nº. 14, 2017

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  • El conocimiento tecnológico y tecnopedagógico en la enseñanza de las ciencias en la universidad: un estudio descriptivo

    Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez, Víctor Hugo Perera Rodríguez

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 34, Nº 2, 2016, págs. 67-86

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  • Actividades de aprendizaje con tecnologías en la universidad. ¿Qué uso hacen los profesores?

    Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez, Paulino Murillo-Estepa, Cristina Mayor Ruiz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 20, Nº 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Políticas de evaluación y accountability en la educación), págs. 283-312

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  • Enseñar con tecnologías digitales en la universidad

    Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez, Cristina Mayor Ruiz

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 45, 2015 (Ejemplar dedicado a: La comunicación en un mundo que envejece), págs. 117-124

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  • ¿Despega el m-learning? Análisis de la disposición y hábitos de los usuarios

    Carmen Yot Domínguez, Carmen Marcelo García

    Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 46, 2015, págs. 205-218

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  • Las actividades de aprendizaje en la enseñanza universitaria: ¿hacia un aprendizaje autónomo de los alumnos?

    Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez, Cristina Mayor Ruiz, Marita Sánchez Moreno, Paulino Murillo-Estepa, José María Rodríguez López, Adnaloy Pardo Rojas

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 363, 2014, págs. 334-359

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  • Tareas y competencias del tutor online.

    Carmen Yot Domínguez, Carlos Marcelo García

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 17, Nº 2, 2013, págs. 305-325

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  • «Alacena»: Repositorio de diseños de aprendizaje para la enseñanza universitaria

    Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez, Cristina Mayor Ruiz

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, ISSN 1134-3478, Nº 37, 2011 (Ejemplar dedicado a: La Universidad Red y en Red), págs. 37-44

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  • Diseñar el aprendizaje en la universidad: identificación de patrones de actividades.

    Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez, Marita Sánchez Moreno, Paulino Murillo-Estepa, Cristina Mayor Ruiz

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 15, Nº 2, 2011, págs. 181-198

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Estudio sobre la formación inicial docente a través de proyectos de Aprendizaje Servicio en el ámbito universitario andaluz

    Patricia Villaciervos Moreno, Carmen Yot Domínguez

    Experiencias innovadoras y desarrollo de competencias docentes en educación ante el horizonte 2030 / coord. por Olga Buzón-García, 2022, ISBN 978-84-1377-648-4, págs. 1118-1136

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  • Digital storytelling en Educación Superior: análisis de las creaciones narrativas

    Carmen Yot Domínguez, Patricia Villaciervos Moreno

    Investigación y transferencia de las ciencias sociales frente a un mundo en crisis / coord. por Manuel Bermúdez Vázquez, Alfonso Chaves-Montero, 2022, ISBN 978-84-1377-924-9, págs. 765-779

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  • Estudio sobre la adaptación de la tutorización de las prácticas externas a las contingencias derivadas de la COVID-19 en los Grados de Educación Social y Pedagogía: La competencia digital del profesorado

    Patricia Villaciervos Moreno, Carmen Yot Domínguez

    Investigación e innovación en educación social: Estudios e investigaciones en tiempos de COVID-19 / coord. por Luisa Torres Barzabal; Juan Agustín Morón Marchena (aut.), 2021, ISBN 9788418615740, págs. 127-144

    

  • Análisis de los Planes de Atención a la Diversidad en las universidades andaluzas

    Almudena Cotán Fernández, Carmen Yot Domínguez, Lourdes González Perea

    3rd International Virtual Conference on Educational Research and Innovation: CIVINEDU 2019 / coord. por REDINE, 2019, ISBN 9788409171743, págs. 30-34

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  • Mujeres con discapacidad y empleo: Reflexión sobre el estado actual de la cuestión

    Almudena Cotán Fernández, Carmen Yot Domínguez

    Los retos de la igualdad en un escenario de transformación digital / coord. por Nieves Alonso García, José Manuel López Jiménez; Pilar Conde Colmenero (dir.), 2019, ISBN 9788413243863, págs. 99-116

    

  • La educación lectora y literaria a través de los libros digitales. Entre "booktubers" y realidad aumentada

    María Dolores Guzmán Franco, Carmen Yot Domínguez, Arantxa Vizcaíno Verdú

    Competencias mediáticas en medios digitales emergentes / coord. por José Ignacio Aguaded Gómez, Luis Miguel Romero Rodríguez, 2018, ISBN 978-84-17600-03-7, págs. 189-210

    

  • Mentoría online. Acompañamiento social y reflexivo del profesorado principiante

    Carmen Gallego Domínguez, Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez

    La violencia en la realidad digital. Presencia y difusión en las redes sociales y dispositivos móviles / coord. por Sara González-Fernández, 2018, ISBN 978-84-17270-62-9, págs. 103-118

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  • Construcción de la identidad profesional del mentor en programas de inducción

    Carmen Gallego Domínguez, Paulino Murillo-Estepa, Carmen Yot Domínguez

    La violencia en la realidad digital. Presencia y difusión en las redes sociales y dispositivos móviles / coord. por Sara González-Fernández, 2018, ISBN 978-84-17270-62-9, págs. 119-138

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  • Enseñar y aprender con tecnologías en la universidad andaluza

    Carmen Yot Domínguez

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 1007-1017

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  • Análisis de la presencia de actividades de aprendizaje basadas en tecnologías en la enseñanza universitaria y los factores condicionantes

    Carmen Yot Domínguez

    III Congreso Internacional Virtual innovación pedagógica y praxis educativa: INNOVAGOGÍA 2016 / Eloy López Meneses (dir. congr.), David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2017, ISBN 978-84-608-8348-7, págs. 1018-1029

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  • Fomentar el aprendizaje autorregulado con tecnologías en el contexto universitario

    Carmen Yot Domínguez, Carmen Gallego Domínguez

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 48-59

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  • ¿Como impacta en la cultura institucional los resultados de las evaluaciones externas?

    Carmen Gallego Domínguez, Carmen Yot Domínguez

    Edunovatic 2016. I Congreso Virtual internacional de Educación, Innovación y TIC: del 14 al 16 de diciembre de 2016. Libro de actas, 2016, ISBN 978-84-617-7628-3, págs. 334-344

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  • Adquisición de competencias a través de cursos de formación online y abierta (MOOC)

    Carmen Yot Domínguez

    Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla), Vol. 2, 2014 (Mesas del Profesorado)

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  • Análisis de las competencias de los profesionales

    Carlos Marcelo García, Carmen Yot Domínguez

    Formación para el trabajo en tiempos de crisis: Balance y prospectiva / coord. por Carmen Ruiz Bueno; Antonio Navío Gámez (aut.), Manuel Fandos Garrido (aut.), Patricia Olmos Rueda (aut.), 2013, ISBN 978-84-695-9325-7, págs. 307-316

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  • Repensar la tutorización de las prácticas externas de los maestros: dar paso a la reflexión y la colaboración

    Carmen Yot Domínguez

    International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher / Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio (ed. lit.), Francis Ries (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-939704-5-1, págs. 127-138

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  • Innovación en la formación de maestros en tecnologías de la información y comunicación

    Carmen Yot Domínguez, Soledad Castellano Vizcaíno, Carlos Marcelo García

    La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2012, ISBN 978-84-15524-04-5, págs. 95-100

    

  • Experiencia universitaria con herramientas de la Web 2.0

    Soledad Castellano Vizcaíno, Carmen Yot Domínguez, Carlos Marcelo García

    La formación y las nuevas tecnologías en la docencia universitaria / coord. por Pedro Membiela Iglesia, Natalia Casado Bailón, María Isabel Cebreiros Iglesias, 2012, ISBN 978-84-15524-04-5, págs. 165-170

    

  • Alacena. Un repositorio de diseños del aprendizaje

    Carlos Marcelo García, Paulino Murillo-Estepa, Cristina Mayor Ruiz, Marita Sánchez Moreno, Carmen Yot Domínguez, José María Rodríguez López

    Organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución / coord. por María Asunción Manzanares Moya, Vol. 2, 2010 (CD: organizar y dirigir en la complejidad: instituciones educativas en evolución), ISBN 978-84-7197-649-9, pág. 60

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• Tesis

  • E-Learning: análisis de competencias y perfiles profesionales

    Carmen Yot Domínguez

    Tesis doctoral dirigida por Carlos Marcelo García (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

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