Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2012, Vol. 58, Número Extraordinario 4

  • Tecnología Educativa

    • Inserción de TIC en la formación inicial docente: barreras y oportunidades

      Juan Eusebio Silva Quiroz, Andrea Astudillo

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    • Avaliação da integração de plataformas e-learning no ensino secundário

      Francisco Javier Tejedor Tejedor, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Eusébio Ferreira da Costa

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  • Profesión Docente

    • Las creencias de autoeficacia percibida de estudiantes de pregrado de pedagogía en inglés

      Tania Tagle Ochoa, Rodrigo del Valle Martín, Luzmila Flores Correa

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  • Educación Superior

    • Educación superior latinoamericana: diversidades y homogeneidad

      Sonia Araujo, Aída Victoria García Montrone

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    • El aprendizaje institucional en una universidad que innova

      Viviana Macchiarola, Celina Martini, Ana Eugenia Montebelli, Ana Lucía Pizzolitto

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  • Calidad de la Educación

    • Estudio del clima docente educativo: un aspecto clave en la mejora de la calidad de la formación profesional

      Alejandro López Rodríguez, Mélix Ilisástigui Avilés

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  • Educación a distancia

    • Educação a distáncia: seus cenários e autores

      Tanise Paula Novello, Débora Pereira Laurino

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  • Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática

    • La numeración y el cálculo: dos caras de una misma moneda

      Celia Rizo Cabrera, Luis Campistrous Pérez

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  • Teoría de la Educación

    • De la pedagogía oficial a la ped&iacítica: Un intento reflexivo por redefinir el perfil de su objeto de estudio

      Manuel Ferraz Lorenzo

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  • Educación en Valores

    • Buscando espacios para la educación en valores en la ensenanza de ciencias exactas y naturales

      Alfredo Gallego

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  • Enseñanza de las Ciencias y de la Matemática

    • ¿Qué ve un poeta en las matemáticas para llevarlas a su poesía?

      Juan Núñez-Valdés, Concepción Paralera Morales

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