International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología

• 

  Año 2015, Vol. 2, Número 1. Dedicado a: UNA NUEVA VISIÓN DE LA PSICOLOGÍA: EL MUNDO ADULTO.

  • La psicología positiva: desde la Grecia clásica a la actualidad

    Consuelo Morán Astorga

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 19-24

    

  • Personas mayores con demencia institucionalizadas: efectos de la musicoterapia versus los talleres de reminiscencia-recreación

    Carme Solé Resano, Melissa Mercadal Brotons, Mónica de Castro, Francisca Asensio Contesti

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 25-34

    

  • Internet en Mayores (INMA)

    Cristina Díaz Prieto, Jesús Nicasio García Sánchez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 35-42

    

  • Valoración de las prestaciones sociales por parte de las personas mayores

    Fernando Lara Ortega, Davinia Heras Sevilla, María Isabel García Alonso

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-54

    

  • Envejecimiento, discapacidad intelectual, calidad de vida. Situación y necesidades.

    José Antonio del Barrio del Campo, Estefanía Santurde del Arco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 55-66

    

  • Arte y fotografía ánalogico-digital, herramientas de intervención social y empoderamiento para personas con demencia tipo alzhéimer

    Lorena López Méndez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 67-80

    

  • Aspectos socio-emocionales y salud mental y física percibidas en personas mayores

    Isabel Luján Henríquez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 81-90

    

  • Modelo de inestabilidad familiar en la ruptura de pareja

    Antonio Rodríguez Quintana, Heriberto Rodríguez Mateo, Isabel Luján Henríquez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 91-102

    

  • Influencia del tipo de demencia y duración del cuidado en el estado del cuidador principal

    María Cruz Pérez Lancho, Alba Carrasco - Calzada, Antonio Sánchez Cabaco, José David Urchaga Litago, Luz María Fernández Mateos, María Nieves Barahona Esteban

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 103-114

    

  • Impacto de la educación en la cultura del emprendimiento: estudio cualitativo

    Tamara de la Torre Cruz, María Esther Ruiz Palomo, María del Camino Escolar Llamazares, Vanesa Baños Martínez, Ángel Gañán Adánez, Miguel Corbí Santamaría, Josefa González Santos, Ana Isabel Sánchez Iglesias

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 117-128

    

  • Wellbeing and intrapreneurial university

    Valentina Cillo

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 129-136

    

  • Antropología educativa, gestión cooperativa del conocimiento y desarrollo humano sustentable

    María de los Ángeles Delgado Burgos, Fuensanta Cerezo Ramírez, Marlene Jaramillo Argandoña

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 137-150

    

  • Jóvenes y espíritu emprendedor: autoeficacia, motivación y procesos psicológicos

    María del Camino Escolar Llamazares, María Carmen Palmero Cámara, María Isabel Luis Rico, Vanesa Baños Martínez, Ángel Gañán Adánez, Josefa González Santos, Ana Isabel Sánchez Iglesias, Juan Alfredo Jiménez Eguizábal

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 151-162

    

  • Asesoramiento psicoeducativo en el ámbito sociolaboral

    Deilis Ivonne Pacheco Sanz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 163-172

    

  • Redes de emprendimiento: percepción y efectos en la cultura emprendedora

    María Isabel Luis Rico, María Carmen Palmero Cámara, Tamara de la Torre Cruz, María Esther Ruiz Palomo, Miguel Corbí Santamaría, Ana Isabel Sánchez Iglesias, Juan Alfredo Jiménez Eguizábal

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 183-196

    

  • Contrato psicológico na relação professor-aluno no ensino superior

    José Manuel Magno Lopes, Florencio Vicente Castro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 197-208

    

  • Inteligencia y emprendimiento: fundamento y aplicación de un enfoque metodológico

    José María Corrales Vázquez, Juan José Maldonado Briegas, Florencio Vicente Castro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 209-220

    

  • Realidade social: da comunicação aos comportamentos

    Isabel María Paraíso Faria Lopes, Florencio Vicente Castro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 221-230

    

  • Análisis de la relación entre inteligencias múltiples y habilidades emprendedoras en personas de éxito

    Juan José Maldonado Briegas, Florencio Vicente Castro, José María Corrales Vázquez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 231-238

    

  • Propuesta instruccional para la comprensión lectora en alumnado con déficit cognitivo

    Ainara Fernández Fernández, Deilis Ivonne Pacheco Sanz

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 241-248

    

  • Incidencia de la dislexia en ecuador: relación con el ci, lateralidad, sexo y tipo de escuela

    Ximena Vélez Calvo, Raúl Tárraga Mínguez, María Inmaculada Fernández Andrés, Pilar Sanz-Cervera, Juan Vicente Blázquez Garcés, Amparo Tijeras Iborra

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 249-258

    

  • Desarrollo evolutivo y severidad del trastorno del espectro autista en niños: relación con el ci

    María Inmaculada Fernández Andrés

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 259-266

    

  • Estudio piloto sobre discalculia usando el “Dyscalculia Screener” de Butterworth

    María del Carmen Canto López, Inmaculada Menacho Jiménez, Esperanza Marchena Consejero, Manuel Aguilar Villagrán, Manuel Antonio García Sedeño

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 267-268

    

  • Evolución de la sintomatología a lo largo del desarrollo evolutivo en casos de TDAH

    Estefanía Santurde del Arco

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 269-276

    

  • Estudio de caso de dislexia de una estudiante universitaria

    Esperanza Marchena Consejero, Inmaculada Menacho Jiménez, Manuel Aguilar Villagrán, Federico Hervías Ortega, Alba Sueiro Domínguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 277-290

    

  • Percepciones de los déficits de funcionamiento ejecutivo de adultos con TDAH versus percepciones de sus familiares

    Carla Colomer Diago, Jessica Mercader Ruiz, Carmen Berenguer Merelo, Belén Roselló Miranda, Ana Miranda Casas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 291-300

    

  • Relaciones entre Funciones ejecutivas y calidad de vida de jóvenes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

    Ana Miranda Casas, Carmen Berenguer Forner, Carla Colomer Diago, Belén Roselló Miranda

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 301-310

    

  • Estrategias y estilos de afrontamiento parental en familias con niños con trastorno de espectro autista (tea) con o sin trastorno por déficit de atención con hiperactividad (tdah)

    Amparo Tijeras Iborra, María Inmaculada Fernández Andrés, Gemma Pastor Cerezuela, Pilar Sanz-Cervera, Ximena Vélez Calvo, Juan Vicente Blázquez Garcés, Raúl Tárraga Mínguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 311-322

    

  • Sensemaking e cura del diabete: mappe cognitive di medici e pazienti a confronto

    Michelle Presutti, Giorgio Soro, Giulia Cnapich, Sara B. Giordano

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 323-328

    

  • Ergonomía física y cognitiva en discapacidad: propuesta de un prototipo

    Luz María Fernández Mateos, Antonio Sánchez Cabaco, José David Urchaga Litago, Esteban Barahona, María Cruz Pérez Lancho

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 329-338