Revista CPU-e (Revista de Investigación Educativa)

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  Año 2018, Número 26

  • Investigación

    • Enseñanza y difusión sobre el uso de recursos educativos abiertos con MOOC: un estudio de caso

      Martín Alonso Mercado Varela, Katiuska Fernández Morales, Gilles Lavigne, María Soledad Ramírez Montoya

      • Resumen

      págs. 3-19

      

    • Relaciones sociales de discriminación en espacios de aprendizaje en la carrera de Psicología a distancia en la Universidad Nacional Autónoma de México

      Manuel Antonio González Pérez

      • Resumen

      págs. 20-43

      

    • Experiencias estudiantiles en la estrategia didáctica de aprendizaje invertido

      Elvia Garduño Teliz, Colette Dugua

      • Resumen

      págs. 44-65

      

    • La competencia digital en docentes de preparatoria como medio para la innovación educativa

      Haydeé Genoveva Bustos López, Marcela Georgina Gómez Zermeño

      • Resumen

      págs. 66-86

      

    • Estudiar ingenierías: implicaciones desde las narrativas de un grupo de estudiantes

      José María Nava Preciado

      • Resumen

      págs. 87-113

      

    • Uso de Recursos Educativos en Línea en el nivel medio superior: Desarrollo de competencias didácticas del docente

      Armando Lozano Rodríguez, José Francisco Zárate, María Isabel Llaven Aguilar

      • Resumen

      págs. 114-135

      

    • Desarrollo de la conciencia ambiental en niños de sexto grado de educación primaria. Significados y percepciones

      Jocelyn Díaz Encinas, Fabio Fuentes Navarro

      • Resumen

      págs. 136-163

      

    • Formación estadística de estudiantes para profesor en matemática: un estudio exploratorio

      Claudia Noemí Ferrari, Ana Rosa Corica

      • Resumen

      págs. 164-189

      

    • La construcción del discurso sobre la diversidad cultural en las universidades públicas del Centro-Sur de México: una exploración

      Evelyn Moctezuma Ramírez, María Teresa Yurén Camarena, Cony Saenger

      • Resumen

      págs. 190-213

      

  • Práctica

    • La formación en investigación educativa para profesores de informática. Una experiencia cubana

      María Amelia Muñoz Pentón, Keila Irena Díaz Tejera, Emma Fierro Martín

      • Resumen

      págs. 214-227

      

  • Reseñas

    • ¿Qué estado guarda la educación indígena en Veracruz?

      Jessica Badillo Guzmán

      Es reseña de:

      • La educación indígena en Veracruz: diagnóstico y recomendaciones para la política educativa

        M. C. Niembro, R. G. Mendoza

        2017

      págs. 228-231