Um debate sobre terceirização da alfabetização: um novo velho modelo de currículo (re)nasce
Elaine Constant Pereira de Souza, Maria Elisa Vieira da Cunha Cardoso de Almeida
Escola sem Partido, neoliberalismo e conservadorismo: rastreando pontos de intersecção
Modelagem Matemática na formação inicial de pedagogos: um caminho para ressignificação do ensino de Matemática
A educação dos sentidos: uma abordagem sobre as prescrições do ensino de desenho entre 1870 a 1907
Gênero, sexualidades e educação: cenário das políticas educacionais sobre os direitos sexuais e reprodutivos de jovens e adolescentes
Tania Suely Antonelli Marcelino Bravo, Matheus Estevão Ferreira da Silva, Talita Santana Maciel
A formação inicial de professores: os cursos de Pedagogia nas universidades públicas do Paraná
Susana Soares Tozetto, Flavia Wegrzyn Magrinelli Martinez, Priscila Gabriele da Luz Kailer
Discalculia do Desenvolvimento: um mapeamento sobre intervenções pedagógicas e psicopedagógicas
Potencialidades educacionais do Wattpad: problematizando o conceito de cronotopo
Marcos Rogério Martins Costa, Patricia Margarida Farias Coelho, Sérgio Marcus Nogueira Tavares
Inclusão da criança com deficiência no ensino regular: olhar das famílias sobre a inclusão na escola
A ferramenta metodológica das pretensões de validade: uma contribuição para tratamento de dados nos estudos educacionais críticos
Juventude e apoio social: um olhar sobre as redes sociais de estudantes paraenses
Tatiene Germano Reis Nunes, Fernando Augusto Ramos Pontes, Lúcia Isabel da Conceição Silva
Reforma do Ensino Médio no Estado do Rio Grande do Sul (Brasil): alinhamentos e resistências
Práticas com modelagem na formação do professor da Educação Básica: a busca por uma nova racionalidade
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