Revista Electrónica Educare

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  Año 2023, Vol. 27, Número 2

  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • La relación entre las habilidades sociales, bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantado universitario de Chimbote, Perú

      Wendy Arhuis Inca, Miguel Ipanaqué Zapata

      • Resumen
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      14 págs.

      

    • Teacher Professional Development: Perspectives from a Research Experience with Teachers

      Carolina Alejandra Aparicio Molina, Felipe Sepulveda

      • Resumen
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      16 págs.

      

    • Educación inclusiva e identidad en estudiantes de secundaria con discapacidad auditiva

      Liliana Charry Bressan, Laura Torres Aya, Diego Efrén Rodríguez Cárdenas

      • Resumen
      • Texto completo

      16 págs.

      

    • Universidad abierta en periodos POSTCOVID-19. Experiencia colaborativa en la formación de maestras: Estudio de caso

      José Antonio Ortí Martínez, Juan José González Ortiz, Jorge Burgueño López

      • Resumen
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      17 págs.

      

    • Análisis de eficiencia productiva: Una comparación interdepartamental entre Facultades de la Universidad de Atacama

      Planck Barahona Urbina, Manuel Barahona

      • Resumen
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      17 págs.

      

    • Aplicación lúdica de la realidad aumentada (RA) en el Museo de Ciencias en Madrid, España

      Irene Camps Ortueta, Luis Deltell Escolar, Sergio Gutiérrez Manjón

      • Resumen
      • Texto completo

      17 págs.

      

    • Buenas prácticas en las asignaturas virtuales de alta matriculación ante el contexto de pandemia en la UNED de Costa Rica

      Francisco Mora Vicarioli, Jorge Luis Arce Solano, Susana Fernández Alfaro

      • Resumen
      • Texto completo

      17 págs.

      

    • Perfiles de estudiantado universitario que adopta estrategias de microaprendizaje

      Fabiola Salas Díaz, Edgar Oswaldo González Bello

      • Resumen
      • Texto completo

      17 págs.

      

    • Aporte de los laboratorios remotos a la alfabetización científica: Un caso de estudio

      Ramón Zárate Moedano, Sandra Luz Canchola Magdaleno, Jorge Suarez Medellín

      • Resumen
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      18 págs.

      

    • El aula invertida, una metodología eficaz en la construcción del conocimiento en el campo del cálculo diferencial

      Luis Alberto Puga Peña, Luis Gerardo Cabrera Maya, Juan Paúl Coronel Feijoo, Pablo Velarde Rueda

      • Resumen
      • Texto completo

      18 págs.

      

    • Impacto y retos enfrentados por la educación básica y universitaria en América Latina y España durante la pandemia de COVID-19

      Sonia Arellanos Carrión

      • Resumen
      • Texto completo

      18 págs.

      

    • El rol del profesorado en la adolescencia: Un enfoque interdisciplinar del conflicto escolar con teoría de juegos

      Evangelina Cruz Barba, María Fernanda Rojo Zárate

      • Resumen
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      18 págs.

      

    • Voces de personal docente universitario sobre necesidades de formación profesional intercultural en la Araucanía, Chile

      Katerin Elizabeth Arias Ortega, Viviana Villarroel Cárdenas, Segundo Quintriqueo Millán

      • Resumen
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      18 págs.

      

    • La Educación Física y las competencias docentes presentes en la formación inicial

      Magally Márquez Barquero, Christian Alberto Azofeifa Mora, Walter Salazar Rojas

      • Resumen
      • Texto completo

      19 págs.

      

    • La violencia religiosa en la educación de los 70 y 90 del siglo XX en el centro–sur andino peruano

      Néstor Godofredo Taipe Campos

      • Resumen
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      19 págs.

      

    • Experiencia de docentes en tiempo de pandemia con estudiantes con retos educativos: Desafíos en el retorno a educación presencial con enfoque inclusivo en Medellín

      Jorge Iván Correa Alzate, Juan Pablo Suárez Vallejo, Nataly Restrepo Restrepo

      • Resumen
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      21 págs.

      

    • Modelo institucional de la orientación técnico profesional: Análisis del Instituto Nacional de Aprendizaje (Costa Rica)

      Manuel Arturo Fallas Vargas, Alejandra Gamboa Jiménez

      • Resumen
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      23 págs.

      

    • Niveles de las inteligencias múltiples del estudiantado de ingenierías: Análisis comparativo entre carreras y facultades en la Universidad Tecnológica de Panamá

      Nicole Barría, Francisco del Castillo, Amy Feng, Claudio Mattina, Megan Chen

      • Resumen
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      25 págs.

      

    • Tipo de inferencias y comprensión de textos narrativos en básica primaria: Un análisis desde la teoría de sistemas dinámicos

      Mario Fernando Gutiérrez, Andrea Escobar Altare, Jairo Andrés Montes González

      • Resumen
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      27 págs.

      

  • Essays (Peer Reviewed Section)

    • La problemática ambiental en un contexto de cambio global: Posibilidades y limitaciones de educación ecocientífica desde la acción docente

      Cristián Aguilar Correa

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  • Articles (Peer Reviewed Section)

    • ¿Son las analogías una herramienta eficaz para la enseñanza?: Una revisión sistemática

      Luciana Ceccacci Sawicki, María Paula Portela, Constanza Fernández, Marcelo Salica, Valeria Olguín

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    • Saberes pedagógicos en torno a la construcción de paz a partir de relatos de maestros y maestras de la ruralidad dispersa colombiana

      Carlos Valerio Echavarría Grajales, José Luis Meza Rueda, Lizeth Lorena González Meléndez, Julián Santiago Bernal Ospina

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    • Orientación al futuro y morosidad académica como instrumentos de predicción del rendimiento académico en estudiantes de preparatoria y universidad del noroeste de México

      Rubén Pérez Rios, Laura Fernanda Barrera Hernández, Sonia Beatriz Echeverría Castro, Mirsha Alicia Sotelo Castillo

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