2017 |
La evaluación de los materiales didácticos
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Artículo
ARTICULO
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34 |
2015 |
Los contenidos curriculares digitalizados
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Artículo
ARTICULO
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28 |
2020 |
Interacción y uso de tecnologías en los procesos de enseñanza y aprendizaje
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Artículo
ARTICULO
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15 |
2019 |
Visiones del profesorado de primaria sobre materiales didácticos digitales
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Artículo
ARTICULO
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13 |
2016 |
Análisis de la industria editorial y protocolo para la selección del libro de texto en formato digital
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Artículo
ARTICULO
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13 |
2016 |
Emociones y actos comunicativos desde la dramatización de situaciones cotidianas. Una propuesta de intervención en Educación Primaria
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Artículo
ARTICULO
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10 |
2021 |
Creación de materiales didácticos digitales y uso de tecnologías por parte de los docentes de Primaria
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Artículo
ARTICULO
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8 |
2021 |
Educar en la escuela infantil del siglo XXI
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Artículo
ARTICULO
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6 |
2003 |
Del análisis de la Práctica a la Construcción del Conocimiento en la Formación de Maestros
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Artículo
ARTICULO
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6 |
2005 |
José Deleito y Piñuela y la renovación de la historia en España
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Libro
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6 |
2015 |
Aprender como forma de relación en Educación Infantil
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Artículo
ARTICULO
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5 |
2006 |
En análisis de las situaciones de aula como instrumento para la formación del profesorada
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Capítulo
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5 |
2007 |
Miradas y palabras de niños y niñas interpretando a Salvador Dalí
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Artículo
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4 |
2016 |
Educación para la paz y la ciudadanía desde la música como lenguaje universal de las emociones
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2014 |
Percepciones en torno al coordinador TIC en los Centros Educativos Inteligentes
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Artículo
ARTICULO
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4 |
2017 |
Evaluación de un Proyecto de Aula en Formación Profesional
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Artículo
COMUNICACION_CONGRESO
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3 |
2016 |
El lenguaje como medio de construcción social del conocimiento en educación infantil
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2021 |
Primary Educational Strategies in Times of Digital Curriculum
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Artículo
ARTICULO
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2 |
2016 |
Educación para la ciudadanía desde una propuesta de iniciativa emprendedora en formación profesional
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Artículo
ARTICULO
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2 |
1999 |
La animación lectora en la educación infantil
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Artículo
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2 |
2020 |
Aprendizaje con dispositivos moviles en Formación Profesional
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Capítulo
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2 |
2019 |
Estrategias docentes para trabajar la narrativa digital en el aula de primaria
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Capítulo
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1 |
2012 |
Estrategias para trabajar la formación y orientación laboral desde una educación inclusiva
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Artículo
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1 |
2022 |
La orientación educativa y profesional como tarea colectiva y contextualizada
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Capítulo
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1 |
2022 |
Diversidad étnica en la televisión infantil: el caso de La Princesa Sofía
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2019 |
Desarrollo de proyectos en formación profesional desde entornos de aprendizaje sostenible
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Capítulo
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1 |
2017 |
Diseño y Desarrollo de un Proyecto Emprendedor de Economía Social en Formación Profesional
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Capítulo
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1 |
2013 |
Análisis de la construcción de entornos virtuales en los “Centros Educativos Inteligentes”
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2013 |
Construcción del conocimiento en educación infantil
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2020 |
Caso 6. La construcción de la escuela digital
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Capítulo
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1 |
2016 |
De la práctica a la teoría
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Capítulo
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1 |
2019 |
Desarrollo de competencias digitales para emprendedores desde un aula de Formación Profesional
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Capítulo
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1 |
2015 |
Implementación de dispositivos digitales en las aulas valencianas de Primaria
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Capítulo
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1 |
2022 |
Racionalidades en la gestión de una política de educación inclusiva en los institutos de educación secundaria de Valencia centros de ensino médio de Valência
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2018 |
Mediación, tutoría entre iguales y otras prácticas de convivencia
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Capítulo
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1 |
2020 |
Análisis de recursos digitales para la inclusión y diversidad en Educación Infantil
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Capítulo
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1 |
2017 |
Cultura emprendedora basada en valores éticos y sociales
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Capítulo
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1 |
2003 |
¿Jugamos a los lobos o hacemos matemáticas?
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Artículo
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1 |
2018 |
Desafios de los docentes para educar en derechos humanos y democracia
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Capítulo
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1 |
2019 |
La transición de Educación Primaria a Educación Secundaria Obligatoria
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Artículo
ARTICULO
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1 |
2019 |
Cambios en las concepciones de la enseñanza de la(s) lengua(s)
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Capítulo
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1 |