Maria Dolores Villena Martínez

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (19)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Espacio de Aula y Práctica Profesional del Docente Universitario: Revisión Sistemática

    Cristina Borja Tomás, Maria Dolores Villena Martínez, María Purificación Pérez García

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 14, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Junio), págs. 158-180

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  • El papel de la asertividad docente en el desarrollo de la competencia social de su alumnado

    Maria Dolores Villena Martínez, Fernando Justicia Justicia, Eduardo Fernández de Haro

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 14, Nº. 39, 2016, págs. 310-332

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  • La Unidad de Orientación de Centro como instrumento para la Orientación Universitaria

    Maria Dolores Villena Martínez, Antonio Muñoz García, María Tamara Polo Sánchez

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 11, Nº. 2, 2013

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  • Organización de la Orientación Universitaria en el Espacio Europeo de Educación Superior: la Unidad de Orientación de Centro

    Maria Dolores Villena Martínez, Antonio Muñoz García, María Tamara Polo Sánchez, Jorge Jiménez Rodríguez

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 8, Nº. 22, 2010, págs. 1387-1404

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  • Consecuencias del acoso laboral en una muestra de trabajadores de la universidad

    Fernando Justicia Justicia, Juan Luis Benítez Muñoz, Ana Belén García Berbén, Maria Dolores Villena Martínez

    Iberpsicología: Revista Electrónica de la Federación española de Asociaciones de Psicología, ISSN-e 1579-4113, Vol. 12, Nº. 1, 2007

    

  • Datos de un estudio descriptivo sobre el acoso psicológico en el contexto universitario

    Fernando Justicia Justicia, Eduardo Fernández de Haro, Juan Luis Benítez Muñoz, Ana Belén García Berbén, Maria Dolores Villena Martínez, María Jesús Caurcel Cara, María Fernández Cabezas

    Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Nº 18, 2005, págs. 61-71

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  • Acoso laboral en la universidad

    Eduardo Fernández de Haro, Ana Belén García Berbén, Maria Dolores Villena Martínez, Fernando Justicia Justicia, Juan Luis Benítez Muñoz, María Jesús Caurcel Cara

    Revista de psicología general y aplicada: Revista de la Federación Española de Asociaciones de Psicología, ISSN 0373-2002, Vol. 58, Nº. 4, 2005, págs. 473-484

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • La empatía en la formación de maestros de Educación Infantil y Primaria: estudio descriptivo del perfil empático de una muestra de estudiantes de la Universidad de Granada

    Maria Dolores Villena Martínez, A. Muñoz García, Antonio Burgos García

    Conocimiento compartido y educación / Carolina Flores Lueg (ed. lit.), Marcos Gómez Puerta (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-1170-940-8, págs. 725-736

    

  • El profesorado de los grados de educación: sus competencias a debate

    Antonio Burgos García, Maria Dolores Villena Martínez, Inmaculada Montero García, Javier Carrillo Rosúa, María Purificación Pérez García

    Educación y sociedad: claves interdisciplinares / coord. por Delfín Ortega Sánchez, Alexander López Padrón, 2023, ISBN 978-84-10054-35-6, págs. 211-219

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  • El uso del diario emocional en el profesorado universitario

    María Asunción Ríos Jiménez, Marta García Jiménez, Yolanda Aragón Carretero, Maria Dolores Villena Martínez

    El contexto universitario como espacio promotor de hábitos saludables / coord. por Miguel Corbí Santamaría, Delfín Ortega Sánchez, Antoni Aguiló Pons, 2023, ISBN 84-18465-37-9, pág. 56

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  • Inteligencia emocional aplicada a la docencia universitaria

    Maria Dolores Villena Martínez, Yolanda Aragón Carretero, Marta García Jiménez, María Asunción Ríos Jiménez

    El contexto universitario como espacio promotor de hábitos saludables / coord. por Miguel Corbí Santamaría, Delfín Ortega Sánchez, Antoni Aguiló Pons, 2023, ISBN 84-18465-37-9, pág. 80

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  • Práctica 3. Contenidos de Psicología de la Educación

    Maria Dolores Villena Martínez

    Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria / coord. por Maria Dolores Villena Martínez, María Isabel Jiménez Morales, 2023, ISBN 978-84-338-7335-4, págs. 23-26

    

  • Práctica 9. Aprendizaje por condicionamiento cásico en el contexto escolar

    Maria Dolores Villena Martínez

    Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria / coord. por Maria Dolores Villena Martínez, María Isabel Jiménez Morales, 2023, ISBN 978-84-338-7335-4, págs. 55-60

    

  • Práctica 10. Aprendizaje por Condicionamiento operante y transición al cognitivismo en el contexto escolar

    Maria Dolores Villena Martínez

    Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria / coord. por Maria Dolores Villena Martínez, María Isabel Jiménez Morales, 2023, ISBN 978-84-338-7335-4, págs. 61-64

    

  • Práctica 13. Aprendizaje significativo en los libros de texto

    Maria Dolores Villena Martínez

    Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria / coord. por Maria Dolores Villena Martínez, María Isabel Jiménez Morales, 2023, ISBN 978-84-338-7335-4, págs. 77-80

    

  • La inteligencia emocional del profesorado universitario: una revisión bibliométrica

    Maria Dolores Villena Martínez, María Asunción Ríos Jiménez, Marta García Jiménez, Yolanda Aragón Carretero

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • Necesidad de formación inicial en empatía: visión del alumnado

    Maria Dolores Villena Martínez, Soraya E. Layton Jaramillo, Lorena Linares Baeza, Inmaculada Montero García, María Purificación Pérez García

    I International Congress. Education and Knowledge: proceedings / coord. por Vicent Martines Peres, Jordi M. Antolí Martínez; Rosabel Roig Vila (dir.), 2022, ISBN 978-84-19312-37-2

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  • ¿Qué interés tiene la inteligencia emocional del docente universitario como objeto de estudio?

    Maria Dolores Villena Martínez, M. García Jiménez, María Asunción Ríos Jiménez, Yolanda Aragón Carretero

    Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria / coord. por Carolina Gonzálvez Macià, Ricardo Sanmartín López, María Vicent Juan, 2022, ISBN 978-84-19544-51-3, págs. 521-544

    

  • Perfil empático del estudiantado que accede a los estudios de grado de Educación Primaria

    Maria Dolores Villena Martínez, Soraya E. Layton Jaramillo, Lorena Linares Baeza, Inmaculada Montero García, María Purificación Pérez García

    Nuevos retos educativos e investigación interdisciplinaria / coord. por Carolina Gonzálvez Macià, Ricardo Sanmartín López, María Vicent Juan, 2022, ISBN 978-84-19544-51-3, págs. 545-566

    

  • Ajuste personal en niños y adolescentes diabéticos y no diabéticos

    Ana Belén Quesada Conde, Maria Dolores Villena Martínez, Miriam Romero López, Alicia Benavides Nieto

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 699-706

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  • Diferencias de género en las funciones ejecutivas en el tercer curso de Educación Infantil

    Miriam Romero López, Alicia Benavides Nieto, Maria Dolores Villena Martínez, Ana Belén Quesada Conde

    Psicología y educación: presente y futuro / coord. por Juan Luis Castejón Costa, 2016, ISBN 978-84-608-8714-0, págs. 844-851

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  • Mejora de la autonomía del alumno en el aprendizaje a través de acciones educativas centradas en las habilidades de autorregulación (PID 09-112)

    Antonio Muñoz García, Juan Antonio Amezcua Membrilla, Maria Dolores Villena Martínez

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 1 / Luis Jiménez del Barco (dir.), María del Carmen García Garnica (dir.), 2012, ISBN 978-84-338-5400-1, págs. 553-564

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  • Consolidación de la “Unidad de Orientación de Centro” en la Facultad de Ciencias de la Educación (PID 10-158)

    Maria Dolores Villena Martínez, María Tamara Polo Sánchez, Antonio Muñoz García, Jorge Jiménez Rodríguez

    Innovación docente y buenas prácticas en la Universidad de Granada.: Vol. 1 / Luis Jiménez del Barco (dir.), María del Carmen García Garnica (dir.), 2012, ISBN 978-84-338-5400-1, págs. 891-902

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  • La tutoría universitaria como estrategia de orientación del alumnado

    Maria Dolores Villena Martínez, Juan Francisco Romero Barriga, María del Carmen Vives Montero, Sylvia Ana Defior Citoler

    1.as Jornadas andaluzas de innovación docente universitaria: 2 y 3 de diciembre de 2009, Córdoba, 2009, ISBN 9788469272633

    

  • El acoso laboral como factor de riesgo para la calidad de las relaciones laborales entre trabajadores de la universidad

    Juan Luis Benítez Muñoz, Eduardo Fernández de Haro, A.B. García Gargantilla, M. Fernández, Maria Dolores Villena Martínez, Fernando Justicia Justicia

    La universidad ante el reto del espacio europeo de educación superior: investigaciones recientes / coord. por Fernando Justicia Justicia, Ana B. Gª Berbén, Jesús de la Fuente Arias, Juan Luis Benítez Muñoz, 2006, ISBN 84-9727-195-5, págs. 295-312

    

  • La mejora de la actividad tutorial en la educación

    Sylvia Ana Defior Citoler, Maria Dolores Villena Martínez, J.F. Romero, María Vives García, María Fernández

    La universidad ante el reto del espacio europeo de educación superior: investigaciones recientes / coord. por Fernando Justicia Justicia, Ana B. Gª Berbén, Jesús de la Fuente Arias, Juan Luis Benítez Muñoz, 2006, ISBN 84-9727-195-5, págs. 367-381

    

• Libros

  • Recursos para la tutoría en el aula universitaria

    Maria Dolores Villena Martínez, Antonio Muñoz García

    Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2013. ISBN 978-84-338-5562-6

    

• Tesis

  • Incidencia de las actitudes y personalidad del maestro en la conducta social de los alumnos: competencia social y clima social de clase

    Maria Dolores Villena Martínez

    Tesis doctoral dirigida por Fernando Justicia Justicia (codir. tes.), Eduardo Fernández de Haro (codir. tes.). Universidad de Granada (2016).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Manual de prácticas de psicología de la educación: educación primaria

      coord. por Maria Dolores Villena Martínez, María Isabel Jiménez Morales

      Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2023. ISBN 978-84-338-7335-4

      • Resumen
      

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