Montserrat Moreno i Marimón

• Artículos de revistas (37)
• Colaboraciones en obras colectivas (20)
• Libros (11)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (6)

• Artículos de revistas

  • Reflexiones y propuestas sobre la atención a la diversidad

    Montserrat Moreno i Marimón

    Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 14, Nº 3, 2006, págs. 46-48

    

  • L'acolliment de la diversitat d'alumnes en un centre de secundària

    Anna Boronat, Montserrat Moreno i Marimón

    Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 297, 2005, págs. 38-44

    • Texto Completo Ejemplar
    

  • Relacions interpersonals, educació moral i prevenció de la violència contra les dones

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón, José Hernández Mayor, Alba González Castellví

    Revista catalana de pedagogia, ISSN 1695-5641, Nº. 3, 2004, págs. 195-216

    

  • La construcción del razonamiento moral: el sentimiento de culpa

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Teo Pavón Lupiáñez, Montserrat Moreno i Marimón

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 34, Nº. 2, 2003 (Ejemplar dedicado a: Psicología y género), págs. 191-201

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Sumisión aprendida: un estudio sobre la violencia de género

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón, José Hernández Mayor

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Vol. 34, Nº. 2, 2003 (Ejemplar dedicado a: Psicología y género), págs. 235-251

    • Resumen
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  • La Discriminación a Través de los Contenidos de la Enseñanza: la Historia y la Matemática

    Montserrat Moreno i Marimón

    Educere: Revista Venezolana de Educación, ISSN-e 1316-4910, Nº. 14, 2001, págs. 191-197

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  • Nuevas perspectivas sobre el razonamiento moral.

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón

    Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 26, Nº. 2, 2000

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  • Repensar la ética desde una perspectiva de género

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón

    Psychosocial Intervention, ISSN 1132-0559, Vol. 9, Nº. 1, 2000, págs. 35-48

    • Resumen
    

  • Sobre el pensamiento y otros sentimientos

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 271, 1998, págs. 12-20

    

  • Manuel Castells: Retos educativos en la era de la información

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 271, 1998, págs. 81-85

    

  • Cultura de género y diversidad en el razonamiento moral

    Teo Pavón Lupiáñez, Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 22-23, 1998 (Ejemplar dedicado a: Comprendre la diversitat en educació), págs. 141-153

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • Razonamiento moral y educación

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón, Mónica Timón Herrero

    Educar, ISSN-e 2014-8801, ISSN 0211-819X, Nº 22-23, 1998 (Ejemplar dedicado a: Comprendre la diversitat en educació), págs. 155-170

    • Resumen
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  • De las estructuras a los modelos organizadores

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 244, 1996, págs. 60-64

    

  • Problemática científica y problemática social en la enseñanza

    Montserrat Moreno i Marimón

    Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 27, 1994, págs. 9-12

    

  • Una mirada constructivista

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 227, 1994, págs. 31-34

    

  • El derecho a ser y la autorrenuncia: sus modelos representacionales en la preadolescencia

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón, María Teresa Fernández Nistal

    Infancia y Sociedad: Revista de estudios, ISSN 1131-5954, Nº. 27-28, 1994, págs. 163-190

    

  • Educación para la salud. Nuevas preguntas para nuevos conceptos

    Aurora Leal García, Maria Dolors Busquets, Montserrat Moreno i Marimón

    A tu Salud, ISSN 1137-3350, Nº. 3-4 (Diciembre), 1993, págs. 17-21

    

  • Papel de los modelos representacionales en la construcción de conocimientos: Un ejemplo concreto

    Genoveva Sastre Vilarrasa, R. A. Leal, M. Bovet, Montserrat Moreno i Marimón

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 11, Nº Extra 1, 1993, págs. 105-106

    

  • Expresión verbal y modelos representacionales sobre la flotación de los cuerpos

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Aurora Leal García, Montserrat Moreno i Marimón, M. Bovet

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 11, Nº Extra 1, 1993, págs. 245-246

    

  • Punts de vista. Sobre reflexions i vivéncies

    Marina Subirats Martori, Nuria Pérez de Lara Ferré, Catalina Lloret, Montserrat Moreno i Marimón, María de Borja i Solé, Genoveva Sastre Vilarrasa, Antonieta Carreño Aguilar, Mercè Pallejà, Carme Panchón i Iglesias, Gine Alvaladejo, Isabel Porta, Manuela Rodríguez, Assumpta Sopeña, Pilar Martín, Anna Piguillem, Irene Rigau i Oliver

    Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 6, 1991, págs. 139-160

    • Texto completo
    

  • Bärbel Inhelder

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 152, 1987, págs. 64-68

    

  • Ciencia y construcción del pensamiento

    Montserrat Moreno i Marimón

    Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Vol. 4, Nº 1, 1986, págs. 57-64

    • Texto completo
    

  • Fòrmules per a no pensar

    Montserrat Moreno i Marimón

    Papers de joventut: informatiu, ISSN 9975-7648, Nº 19, 1984, págs. 44-47

    

  • Qué es la Pedagogía Operatoria

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 78, 1981, págs. 4-5

    • Resumen
    

  • El pensamiento intuitivo

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº Extra 67-68, 1980, págs. 21-21

    • Resumen
    

  • Primera etapa de EGB: las operaciones concretas

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº Extra 67-68, 1980, págs. 27-27

    • Resumen
    

  • Segunda etapa de EGB: el paso de la operatividad concreta a la operatividad formal

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº Extra 67-68, 1980, págs. 33-33

    • Resumen
    

  • El pensamiento operatorio formal y el pensamiento científico

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº Extra 67-68, 1980, págs. 43-43

    • Resumen
    

  • J. Piaget: entre el pasado y el futuro

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 71, 1980, págs. 28-31

    • Resumen
    

  • Aplicación a la escuela de la psicología genética: la pedagogía operatoria

    Montserrat Moreno i Marimón

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Nº 12, 1980, págs. 25-36

    • Resumen
    

  • Aprender la desigualdad

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº Extra 31-32, 1977, págs. 46-47

    • Resumen
    

  • La aplicación en la escuela de la teoría de Piaget: la Pedagogía Operatoria

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 27, 1977, págs. 8-9

    • Resumen
    

  • Memoria sobre el ciclo de aprendizaje lógico-lingüístico para niños sordos

    Isabel Martínez, Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa, Nuria Silvestre Benach, María Rosa Solé

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 15, 1976, págs. 131-170

    • Texto completo
    

  • Alienación teórica o alienación práctica

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 15, 1976, págs. 6-7

    • Resumen
    

  • La escuela y el desarrollo de la inteligencia

    Montserrat Moreno i Marimón

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 5, 1975, págs. 26-28

    • Resumen
    

  • Inteligencia, cultura y sociedad

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 10, 1974, págs. 5-38

    • Texto completo
    

  • Evolución de las deficiencias intelectuales sometidas a un aprendizaje operatorio

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa

    Anuario de psicología, ISSN 0066-5126, Nº. 4, 1971, págs. 71-146

    • Texto completo
    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Cómo nos construimos

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón

    Amor, educación y cambio: modelos organizadores y aprendizaje / Genoveva Sastre Vilarrasa (aut.), Montserrat Moreno i Marimón (aut.), Aurora Leal García (aut.), Valéria Arantes (aut.), 2016, ISBN 978-84-9888-659-7, págs. 13-28

    

  • Construyendo el cambio

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa, Marc Ros i Companys

    Amor, educación y cambio: modelos organizadores y aprendizaje / Genoveva Sastre Vilarrasa (aut.), Montserrat Moreno i Marimón (aut.), Aurora Leal García (aut.), Valéria Arantes (aut.), 2016, ISBN 978-84-9888-659-7, págs. 67-166

    

  • Capítulo 6. La construcción de sistemas de organización

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa

    Construyendo mentes. Ensayos en homenaje a Juan Delval / coord. por Juan Antonio García Madruga, Raquel Kohen, Cristina del Barrio, Ileana Enesco Arana, José Luis Linaza Iglesias, 2012, ISBN 978-84-362-6403-6, págs. 123-144

    

  • Enamoramiento y violencia contra las mujeres

    Montserrat Moreno i Marimón, Alba González Castellví, Marc Ros i Companys

    Los feminismos como herramientas de cambio social / coord. por Esperanza Bosch Fiol, Victoria Aurora Ferrer Pérez, Capilla Navarro Guzmán, Vol. 2, 2007 (De la violencia contra las mujeres a la construcción del pensamiento feminista), ISBN 978-84-8384-000-9, págs. 21-34

    

  • Percepción y posibilidades de acción en las mujeres ante la violencia de género: una investigación sobre violencia de género

    Josefina Caro Blanco, Montserrat Moreno i Marimón

    Los feminismos como herramientas de cambio social / coord. por Esperanza Bosch Fiol, Victoria Aurora Ferrer Pérez, Capilla Navarro Guzmán, Vol. 2, 2007 (De la violencia contra las mujeres a la construcción del pensamiento feminista), ISBN 978-84-8384-000-9, págs. 121-130

    

  • Conflicto y afecto en una relación de pareja

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón, Aurora Leal García, R. Nieto Cuevas, Coral Caro Blanco

    Los hábitos del deseo: formas de amar en la modernidad / coord. por Carme Riera Guilera, Vol. 2, Tomo 2, 2005 (REHABITUANDO LOS HÁBITOS), ISBN 980-6647-03-3, págs. 483-492

    

  • Androeentrism and Violence

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa

    New Women of Spain: Social-Political and Philosophical Studies of Feminist Thought / Elisabeth M. de Sotelo (ed. lit.), 2005, ISBN 3825861996, págs. 183-199

    

  • Representaciones en torno a la violencia de género

    José Hernández Mayor, Montserrat Moreno i Marimón, Alba González Castellví, Genoveva Sastre Vilarrasa

    Psicología social y problemas sociales / José Romay Martínez (ed. lit.), Ricardo García Mira (ed. lit.), José Eulogio Real Deus (comp.), Vol. 3, 2005 (Psicología jurídica, de la violencia y de género), ISBN 84-9742-452-2, págs. 451-458

    

  • Una perspectiva de género sobre conflictos y violencia

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón

    Psicología y género / coord. por Esther Barberá Heredia, Isabel Martínez Benlloch, Amparo Bonilla Campos, 2004, ISBN 84-205-3725-X, págs. 121-144

    

  • Conflictos y emociones: un aprendizaje necesario

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa

    Aprender del conflicto : conflictología y educación / coord. por Eduard Vinyamata, 2003, ISBN 84-7827-297-6, págs. 61-70

    

  • La educación inexistente

    Montserrat Moreno i Marimón

    Seminario "Balance y Perspectivas de los Estudios de las Mujeres y del Género", 2003, págs. 96-100

    

  • Adolescencia: percepción de la violencia en la pareja

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón, José Hernández Mayor, Barbara Biglia

    Psicología de la Infancia y de la Adolescencia: nuevos retos, nuevas propuestas / coord. por Florencio Vicente Castro, María Isabel Fajardo Caldera, 2002, ISBN 84-931814-9-8, págs. 409-421

    

  • La psicología cognitiva y los modelos mentales

    Montserrat Moreno i Marimón

    Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento, 1998, ISBN 84-493-0557-8, págs. 31-46

    

  • La importancia de los contenidos en los modelos organizadores

    Montserrat Moreno i Marimón

    Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento, 1998, ISBN 84-493-0557-8, págs. 67-70

    

  • Características funcionales de los modelos organizadores

    Montserrat Moreno i Marimón

    Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento, 1998, ISBN 84-493-0557-8, págs. 71-80

    

  • El origen de los modelos organizadores

    Montserrat Moreno i Marimón

    Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento, 1998, ISBN 84-493-0557-8, págs. 81-84

    

  • Las analogías y los cambios de modelo

    Montserrat Moreno i Marimón

    Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento, 1998, ISBN 84-493-0557-8, págs. 85-92

    

  • Las explicaciones sobre la flotación

    Montserrat Moreno i Marimón

    Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento, 1998, ISBN 84-493-0557-8, págs. 93-142

    

  • El conocimiento del cambio

    Montserrat Moreno i Marimón

    Conocimiento y cambio : los modelos organizadores en la construcción del conocimiento, 1998, ISBN 84-493-0557-8, págs. 317-337

    

  • Razonamiento moral y género: más allá de la estructuralidad

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón, Mónica Timón Herrero, Teo Pavón Lupiáñez

    I Jornadas de Psicología del Pensamiento: (actas) Santiago de Compostela, 22-23 de junio, 1998 / coord. por María Dolores Valiña García, Manuel J. Blanco Rial, 1998, ISBN 84-8121-706-9, págs. 313-325

    • Texto completo
    

• Libros

  • Por qué vemos dinosaurios en las nubes: de las sensaciones a los modelos organizadores del pensamiento

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa

    Gedisa, 2020. ISBN 978-84-18193-73-6

    Ha sido reseñado en:

    • Moreno,Montserrat &Sastre, Genoveva(2020). Por qué vemos dinosaurios en las nubes: De las sensaciones a los modelos organizadores del pensamiento.Barcelona: Gedisa ISBN: 9788418193736

      Conrad Izquierdo

      Quaderns de Psicología, ISSN 0211-3481, Vol. 24, Nº. 2, 2022

    • Resumen
    

  • Amor, educación y cambio: modelos organizadores y aprendizaje

    Genoveva Sastre Vilarrasa (aut.), Montserrat Moreno i Marimón (aut.), Aurora Leal García (aut.), Valéria Arantes (aut.)

    Barcelona : Icaria. ISBN 978-84-9888-659-7

    

  • Amor y política: la imprescindible sensibilidad de la política

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa

    Icaria, 2015. ISBN 978-84-9888-669-6

    Ha sido reseñado en:

    • Un amor que no termina de nacer

      Mariana Vilnitzky

      Alternativas económicas, ISSN 2014-9204, ISSN-e 2014-9913, Nº. 30 (Noviembre), 2015, pág. 59

    

  • Cómo construimos universos: amor, cooperación y conflicto

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa

    Gedisa, 2010. ISBN 978-84-9784-548-9

    

  • Resolución de conflictos y aprendizaje emocional

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón

    Gedisa, 2002. ISBN 84-7432-888-8

    

  • Del silencio a la palabra: coeducación y reforma educativa

    Montserrat Moreno i Marimón

    [Madrid] : Instituto de la Mujer, D.L. 1992. ISBN 84-7799-068-9

    

  • Ciencia, aprendizaje y comunicación

    Montserrat Moreno i Marimón, Carmen Gómez-Granell, Instituto Municipal de Investigación en Psicología Aplicada a la Educación (Barcelona)

    Laia, 1988. ISBN 84-7668-203-4

    

  • La pedagogía operatoria: un enfoque constructivista de la educación

    Montserrat Moreno i Marimón

    Laia, 1987. ISBN 84-7222-197-0

    

  • Cómo se enseña a ser niña: el sexismo en la escuela

    Montserrat Moreno i Marimón

    Icaria, 1986. ISBN 84-7426-126-0

    

  • Descubrimiento y construcción de conocimiento: una experiencia de pedagogía operatoria por Genoveva Sastre, Montserrat Moreno

    Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón

    Gedisa, 1980. ISBN 84-7432-105-0

    

  • Aprendizaje y desarrollo intelectual: bases para una teoría de la generalización

    Montserrat Moreno i Marimón, Genoveva Sastre Vilarrasa

    Gedisa, 1980. ISBN 84-7432-092-5

    

• Tesis

  • Aprendizaje y procesos de generalización

    Montserrat Moreno i Marimón

    Tesis doctoral dirigida por Miguel Siguán Soler (dir. tes.). Universitat de Barcelona (1978).

    • Resumen
    

• Tesis dirigidas

  • Conflictos intergeneracionales: análisis de juicios, actitudes y sentimientos entre progenitores e hijos en interpretación de narraciones.

    Juan Antonio López Oliva

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Moreno i Marimón (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2010).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en:  TDX  Dipòsit Digital de la UB 
    

  • Estudio de modelos organizadores en mujeres maltratadas y técnicas para su modificación

    Josefina Caro Blanco

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Moreno i Marimón (dir. tes.), Victòria Sau Sánchez (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2009).

    • Resumen
    

  • Modelos organizadores y aprendizaje de resolución de conflictos

    María Jesús de Miguel Vallejo

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Moreno i Marimón (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2007).

    • Resumen
    

  • Concepciones alternativas sobre contenidos de astronomía: capacidades espaciales implicadas

    María Teresa Fernández Nistal

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Moreno i Marimón (dir. tes.), Ana María Tuset Bertrán (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2000).

    • Resumen
    

  • Psicología del aprendizaje de las Matemáticas y fracaso escolar

    Anna López Puig

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Moreno i Marimón (dir. tes.). Universitat de Barcelona (1983).

    • Resumen
    

  • Evolución y aprendizaje genético de nociones geométricas en niños costarricenses

    Zayra Mendez Barrantes

    Tesis doctoral dirigida por Montserrat Moreno i Marimón (dir. tes.). Universitat de Barcelona (1982).

    • Resumen
    

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