Nylza Offir García Vera

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• Artículos de revistas

  • Literatura i memòria col·lectiva

    Nylza Offir García Vera

    Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, ISSN 1133-9845, Nº. 99, 2023, págs. 8-16

    

  • Paulo Freire: Escuela, alfabetización y lectura crítica del mundo. Lección inaugural

    Nylza Offir García Vera

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 56 (enero-junio), 2022, págs. 147-162

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  • Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento

    Alejandro Álvarez Gallego, María del Pilar Unda Bernal, Nylza Offir García Vera, Jhon Henry Orozco Tabares

    Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 41, 2021 (Ejemplar dedicado a: Pandemia y Educación), págs. 19-39

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  • Educación, sociedad y “deber de memoria”: contexto y bordes de esta problemática en Colombia

    Nylza Offir García Vera

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 52 (ene-jun), 2020, págs. 37-52

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  • Educación, Memoria Histórica y Escuela: Contribuciones para un estado del arte

    Nylza Offir García Vera

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 79 (mayo- agosto), 2020 (Ejemplar dedicado a: Educación Inclusiva: Tensiones, retos y realidades de una educación para todos, parte 2), págs. 135-170

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  • El arte y la literatura en la construcción de la memoria histórica: una experiencia de conmemoración en el Instituto Pedagógico Nacional

    Fernando González Santos, Nylza Offir García Vera

    (Pensamiento), (palabra) y obra, ISSN 2011-804X, ISSN-e 2462-8441, Nº. 21, 2019, págs. 60-77

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  • Literatura y memoria histórica en la escuela: una experiencia pedagógica e investigativa

    Nylza Offir García Vera, Fernando González Santos

    Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, ISSN-e 2462-8417, Nº. 49, 2019, págs. 149-160

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  • Aprender a leer y a escribir ¿en el tiempo correcto? Disquisiciones a próposito de la actual política educativa en el área de Lenguaje

    Nylza Offir García Vera, Carolina Beltrán Escobar

    Educación y ciudad, ISSN-e 2357-6286, ISSN 0123-0425, Nº. 34, 2018 (Ejemplar dedicado a: Políticas Públicas Educativas: Trayectorias y Desafíos (enero - junio)), págs. 89-100

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  • Semblanza y homenaje al profesor Rafael Ávila Penagos, Facultad de Educación

    Nylza Offir García Vera

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 45, 2016 (Ejemplar dedicado a: jul-dic), págs. 89-94

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  • Las pedagogías de la lectura en Colombia: Una revisión de estudios que se enfocan en el texto escolar durante la primera mitad del siglo XX

    Nylza Offir García Vera

    Lenguaje, ISSN-e 2539-3804, ISSN 0120-3479, Vol. 43, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: enero-junio), págs. 85-110

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  • La enseñanza de la lectura en Colombia: Enfoques pedagógicos, métodos, políticas y textos escolares en las tres últimas décadas del siglo XX

    Nylza Offir García Vera, Sandra Lucía Rojas Prieto

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 42, 2015 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía y saberes 42), págs. 43-60

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  • La formación del "homo pedagogicus": entre la lectura y la escritura

    Nylza Offir García Vera

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 67, 2014 (Ejemplar dedicado a: La excelencia docente: un debate que avanza), págs. 125-145

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  • La pedagogía de proyectos en la escuela: una revisión de sus fundamentos filosóficos y psicológicos

    Nylza Offir García Vera

    Magis: Revista Internacional de Investigación en Educación, ISSN-e 2027-1182, Vol. 4, Nº. 9, 2012, págs. 685-707

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  • Contar a los desaparecidos en Colombia: educación, lectura y memoria

    Nylza Offir García Vera

    Revista colombiana de educación, ISSN 0120-3916, ISSN-e 2323-0134, Nº. 62, 2012 (Ejemplar dedicado a: Historia, memoria y formación: violencia socio-política y conflicto armado), págs. 265-285

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  • Cultura académica y prácticas de lectura y escritura, a propósito de la formación universitaria de docentes

    Nylza Offir García Vera

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 35, 2011, págs. 117-139

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  • Manuales, Libros y Textos escolares en la escena de la Pedagogía

    Nylza Offir García Vera, Sandra Lucía Rojas Prieto

    Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN 0122-4328, ISSN-e 2619-6069, Vol. 3, Nº. 28, 2010, págs. 33-43

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  • Sobre “Las Comprensiones de la Pedagogía ante el mito de Frankenstein”: entrevista a Rafael Ávila Penagos

    Nylza Offir García Vera (entrev.)

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 33, 2010 (Ejemplar dedicado a: Pedagogía, campo y formación), págs. 139-142

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  • La pedagogía de proyectos en la escuela: una aproximación a sus discursos en el caso del área de lenguaje

    Nylza Offir García Vera

    Enunciación, ISSN-e 0122-6339, ISSN 2248-6798, Vol. 13, Nº. 1, 2008, págs. 79-94

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  • Lectura, escritura, cultura académica y formación de docentes

    Nylza Offir García Vera

    Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN 0122-4328, ISSN-e 2619-6069, Vol. 3, Nº. 25, 2008, págs. 81-91

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  • Museo Pedagógico Colombiano, un proyecto en construcción

    Ximena Herrera, Alejandro Álvarez Gallego, Carlos Ernesto Noguera Ramírez, Nylza Offir García Vera, Sandra Lucía Rojas Prieto, Gloria Janneth Orjuela, Carolina María Ojeda Rincón, Ingrid Quiroga

    Nodos y nudos: revista de la Red de Calificación de educadores, ISSN 0122-4328, ISSN-e 2619-6069, Vol. 3, Nº. 24, 2008, págs. 96-99

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  • Pedagogía y formación de maestros: entre el saber y la práctica, la disciplina y la profesión

    Nylza Offir García Vera

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 28, 2008, págs. 61-70

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• Reseñas

  • Fundamentos de pedagogía. Hacia una comprensión del saber pedagógico. Rafael Ávila Penagos.

    Nylza Offir García Vera (res.)

    Pedagogía y saberes, ISSN 0121-2494, ISSN-e 2500-6436, Nº. 30, 2009 (Ejemplar dedicado a: Temática abierta), págs. 143-146

    Es reseña de:

    • Fundamentos de pedagogía. Hacia una comprensión del saber pedagógico

      Rafael Ávila Penagos

      2011

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• Tesis

  • Literatura y memoria colectiva de la guerra: la emergencia de cronotopías y memorias del conflicto armado en la novela juvenil colombiana.

    Nylza Offir García Vera

    Tesis doctoral dirigida por Alexander Ruiz Silva (dir. tes.). Universidad Pedagógica Nacional de Colombia (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
    

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