Marta García Cano

• Artículos de revistas (5)
• Colaboraciones en obras colectivas (13)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Tesis dirigidas (2)

• Artículos de revistas

  • Introducción. Territorio Mediación: un escenario para remover intenciones en la formación de profesorado.

    Marta García Cano, Ana Cebrián Martínez

    Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 15, 2020 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Territorio Mediación: un escenario para remover intenciones en la formación de profesorado), págs. 91-96

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  • Prácticas artísticas contemporáneas y construcción de conocimiento en la mediación en museos con personas afectadas de Alzheimer

    Marta García Cano

    Arteterapia: papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, ISSN 1886-6190, Nº. 13, 2018, págs. 17-38

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  • La táctica de la pantera rosa

    Marta García Cano

    HipoTesis Serie Alfabética, ISSN-e 1989-8576, Nº. 14, 2013, 1 págs.

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  • Actividades didácticas para estudiantes de ciclos formativos de educación infantil y alumnos de magisterio

    Noelia Antúnez del Cerro, Marta García Cano, Judit García Cuesta, Lorena López Méndez

    Educación artística: revista de investigación (EARI), ISSN-e 2254-7592, ISSN 1695-8403, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Arte, maestros y museos), págs. 34-37

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  • Cursos de formación para educadores artísticos hospitalarios y museísticos en el MuPAI

    Noelia Antúnez del Cerro, Marta García Cano, Judit García Cuesta, Lorena López Méndez

    Educación artística: revista de investigación (EARI), ISSN-e 2254-7592, ISSN 1695-8403, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: Arte, maestros y museos), págs. 38-43

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Museos y universidad: el conocimiento del museo de las artes visuales y sus recursos en la formación del profesorado en el contexto arte-educación

    Marta García Cano

    Prácticas educativas en ciencias sociales y jurídicas / María Isabel Serrano Maíllo (dir.), Ángela Moreno Bobadilla (dir.), Leopoldo Abad Alcalá (ed. lit.), Ignacio Blanco Alfonso (ed. lit.), Loreto Corredoira y Alfonso (ed. lit.), Lorenzo Cotino Hueso (ed. lit.), María Estrella Gutiérrez David (ed. lit.), Esther Martínez-Pastor (ed. lit.), Emilio Oñate Vera (ed. lit.), Fernando Reviriego Picón (ed. lit.), Carolina Riveros Ferrada (ed. lit.), Alfonso Serrano Maíllo (ed. lit.), Carmen Droguett González (ed. lit.), Arancha Moretón Torquero (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-1194-252-2, págs. 209-228

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  • Estrategias para la creación de vínculos y afectos arte-educación, sus agentes e instituciones

    Marta García Cano

    Innovación e investigación docente en educación: Experiencias prácticas / coord. por María del Carmen Romero García, Olga Buzón-García, 2021, ISBN 8413775930, págs. 1893-1923

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  • Poder pensar, poder elegir, poder actuar. Arte y activismo como formato pedagógico

    Marta García Cano

    Artes y educación / Universidad Pablo de Olavide (aut.), 2016, ISBN 978-84-617-4919-5, págs. 69-82

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  • Ni arte Ni educación - Colectivo Pedagogías Invisibles

    Ana Cebrián Martínez, Marta García Cano

    Artes y educación / Universidad Pablo de Olavide (aut.), 2016, ISBN 978-84-617-4919-5, págs. 97-100

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  • Prácticas artísticas contemporáneas como herramientas de investigación en contextos pedagógicos. Nuevos formatos para la pedagogía y la investigación.

    Marta García Cano

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 899-900

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  • Arte y activismo como formato pedagógico para la transformación social. Experiencias innovadoras en el grado de Pedagogía

    Marta García Cano

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 1360-1361

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  • Arte Accesible de la A a la Z: “Esto No Es Una Visita”

    Ana Cebrián Martínez, Marta García Cano, Sol Amanda Robledo Sánchez-Guerrero

    II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos, hacia la integración social en igualdad / coord. por María Almudena Domínguez Arranz, Juan García Sandoval, Pedro José Lavado Paradinas, Vol. 1, 2015, págs. 151-163

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  • Las prácticas artísticas de contexto como investigación valida en la construcción social. Cuando arte e investigación son lo mismo

    Marta García Cano

    Experiencias y propuestas de investigación y docencia en la creación artística / coord. por Pablo José García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero, Ayelén Ruscica, Vol. 2, Tomo 2, 2014 (Tomo II), ISBN 978-84-338-5665-4, págs. 611-624

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  • Arte y participación en la sala de oncología

    Marta García Cano, Noemí Avila Valdés

    I Congreso Internacional de Espacios de Arte y Salud. Hospital de Dénia 2012, 2014, ISBN 978-84-9048-224-7, pág. 133

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  • Arte relacional. La socialización y el aprendizaje como mejorade la calidad de vida en pacientes de diálisis

    Marta García Cano, Noemí Avila Valdés

    I Congreso Internacional de Espacios de Arte y Salud. Hospital de Dénia 2012, 2014, ISBN 978-84-9048-224-7, pág. 134

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  • Acción/reflexión. El aula como laboratorio colectivo y el alumno como protagonista de su propio aprendizaje.

    Marta García Cano, Noelia Antúnez del Cerro

    La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro / Joaquín Paredes Labra (aut.), Felipe Hernández Hernández (aut.), José Miguel Correa Gorospe (aut.), 2013, ISBN 978-84-695-8202-2, págs. 397-413

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  • Los beneficios del arte en la salud: arte y hospitales

    Marta García Cano

    Arte, juego y creatividad / coord. por Silvia Nuere Menéndez-Pidal, María del Carmen Moreno Sáez, 2012, ISBN 978-84-15-45802-9, págs. 137-148

    

  • Spa. Una experiencia relajante en el hospital: Experiencia-Taller 6

    Marta García Cano, Violeta Agudín

    Talleres de Arte con Adolescentes Hospitalizados: Seis experiencias en Psiquiatría / coord. por Noemí Avila Valdés, 2012, ISBN 9783848473168, págs. 59-66

    

• Libros

  • Laboratorio Pantono: ¿qué sucede cuando estamos juntas? : acción reflexión para la creación de vínculos y afectos arte-educación

    Marta García Cano, Mar Castillejo Higueras (col.), Lidia García Molinero (col.), María Gárgoles (col.), María Gil Gayo (col.), Tanit Lagüéns Casas (col.)

    Octaedro, 2024. ISBN 978-84-10054-37-0

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• Tesis

  • Arte, contexto y participación: el hospital como espacio artístico

    Marta García Cano

    Tesis doctoral dirigida por Manuel Hernández Belver (dir. tes.), Ana María Ullán de la Fuente (dir. tes.), Noemí Avila Valdés (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2013).

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    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

• Tesis dirigidas

  • Aprendizaje artístico y felicidad : estudio de caso del espacio artístico independiente Fosforita Madrid

    Eva Zaragozá Marquina

    Tesis doctoral dirigida por Marta García Cano (dir. tes.), Noelia Antúnez del Cerro (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2022).

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    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

  • La educación artística en las personas con diversidad funcional. Habilidades bio-psico-sociales y calidad de vida

    Dara Alonso

    Tesis doctoral dirigida por Marta García Cano (dir. tes.), María del Carmen Moreno Sáez (dir. tes.). Universidad Complutense de Madrid (2016).

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    • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
    

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