InstitucionesÁrea de conocimientoAclaración de materia/profesión
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Mónica Simal (entrev.), Sarah Downey (entrev.), Glevvis Coro Montanet (entrevistado)
Mitologías hoy: Revista de pensamiento, crítica y estudios literarios latinoamericanos., ISSN-e 2014-1130, Nº. 30, 2024 (Ejemplar dedicado a: Mites bíblics i teologia cristiana jueva a la literatura hispanoamericana (Siglos XX-XXI)), págs. 247-257
Protocol for conducting procedural skills training with simulators: A critical proposal
Glevvis Coro Montanet, Julia Sánchez Ituarte, Ana de la Hoz Calvo, Mª Jesús Pardo Monedero
Higher learning research communications: HLRC, ISSN-e 2157-6254, Vol. 11, Nº. 1, 2021, págs. 1-13
Indicadores para medir fidelidad en escenarios simulados
Glevvis Coro Montanet, Begoña Bartolomé Villar, Felisa García Hoyos, Julia Sánchez Ituarte, Luz Torres Moreta, Mercedes Mendez Zunino, Mercedes Morales Murillo, Mª Jesús Pardo Monedero
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 23, Nº. 3, 2020, págs. 141-149
Prebriefing, herramienta clave en el aprendizaje por simulación: concepto, evolución y consideraciones
Catalina Zambrano Guzmán, Glevvis Coro Montanet, Margarita Gómez Sánchez, J.M. Tello Martínez
Científica dental: Revista científica de formación continuada, ISSN 1697-6398, ISSN-e 1697-641X, Vol. 16, Nº. 2 (Mayo-Junio-Julio-Agosto), 2019, págs. 69-74
Glevvis Coro Montanet
FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, ISSN-e 2014-9840, ISSN 2014-9832, Vol. 22, Nº. 2, 2019, págs. 57-64
las nuevas unidades de simulación complejas como garantía de una enseñanza de calidad
Carmen Álvarez Quesada, Glevvis Coro Montanet, Eva González Tocado, Blanca de las Heras Vercher, Trinidad García Vázquez, Elena García Vázquez
Gaceta dental: Industria y profesiones, ISSN 1135-2949, Nº. 309, 2019, págs. 76-85
Simuladores hápticos con entornos de realidad virtual en educación dental: un diagnóstico de enseñanza preliminar
Glevvis Coro Montanet, Margarita Gómez Sánchez, Ana Suárez García
@tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 18, 2017 (Ejemplar dedicado a: Spring (January-June)), págs. 14-21
Cómo mejorar las habilidades comunicativas en alumnos de Odontología
Begoña Bartolomé Villar, Glevvis Coro Montanet, Luz Torres Moreta, Mercedes Mendez Zunino, C. Vilar Rodríguez, Montserrat Diéguez Pérez
Científica dental: Revista científica de formación continuada, ISSN 1697-6398, ISSN-e 1697-641X, Vol. 14, Nº. 3 (Septiembre-Octubre-Noviembre-Diciembre), 2017, págs. 33-39
Montserrat Diéguez Pérez, Glevvis Coro Montanet, Margarita Gómez Sánchez
REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 15, Nº. 2, 2017, págs. 113-124
Dinámicas TIC en educación biomédica y odontológica
Glevvis Coro Montanet, Margarita Gómez Sánchez, Ana Suárez García
Higher learning research communications: HLRC, ISSN-e 2157-6254, Vol. 5, Nº. 4, 2015
Diversidad sexual en la TV educativa cubana: un campo de acción para la didáctica
Agustín de la Herrán Gascón, Glevvis Coro Montanet
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 58, Nº. Extra 3, 2012
Las corrientes interpretativas de la comunicación educativa ante la sociedad del conocimiento: una perspectiva sociocrítica
Agustín de la Herrán Gascón, Glevvis Coro Montanet
Education in the knowledge society (EKS), ISSN 1138-9737, ISSN-e 2444-8729, Vol. 12, Nº. 3, 2011 (Ejemplar dedicado a: Sociedad de la información, lenguas minoritarias y educación en bilingüismo), págs. 236-255
Análisis Crítico sobre Algunos Efectos de la Cultura de la Evaluación Nomotética en la Universidad.
Agustín de la Herrán Gascón, Glevvis Coro Montanet
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 57, Nº 1, 2011, págs. 217-231
"ProRealSim v.1.0": an open-access multilingual tool for assessing realism in clinical simulation: framework and website
Glevvis Coro Montanet, Helena Wagner Porto Rocha, Montserrat Diéguez Pérez, Carmen-Vicenta Gomar Sancho
Educación hacia el futuro: enfoque STEAM, ciencias de la salud y deporte / coord. por Antonio Sánchez González, Ana Quintero Cabello, 2023, ISBN 978-84-1170-578-3, págs. 444-465
Simulador handmade odontológico Halexa (innd 20021/5)
Begoña Bartolomé Villar, Ana de la Hoz Calvo, Irene Real Benlloch, Luz Torres Moreta, Glevvis Coro Montanet
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje, 2023, ISBN 978-84-1170-033-7, págs. 120-123
Glevvis Coro Montanet, Helena Wagner Porto Rocha, Mª Jesús Pardo Monedero, Julia Sánchez Ituarte, Óscar Oliva Fernández
Libro de abstract: XVII Jornadas de Innovación Universitaria: La tecnología en la transformación del aprendizaje, 2023, ISBN 978-84-1170-033-7, págs. 133-136
Prebriefing con video tutoriales para talleres de habilidades en Odontología
Catalina Zambrano Guzmán, Glevvis Coro Montanet, Mª Jesús Pardo Monedero, Marta López del Hierro Casado
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2021, ISBN 978-84-1377-592-0, págs. 588-622
Estrés y ansiedad en los escenarios de simulación clínica de alta fidelidad: ¿hasta dónde recomendables?
Glevvis Coro Montanet, Mª Jesús Pardo Monedero, Marta López del Hierro Casado, Catalina Zambrano Guzmán
Metodologías activas con TIC en la educación del siglo XXI / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2021, ISBN 978-84-1377-592-0, págs. 623-643
Valores éticos en estudiantes de Ciencias de la salud: estudio sobre la percepción durante la formación del Grado
Marta López del Hierro Casado, Mª Jesús Pardo Monedero, Glevvis Coro Montanet, Catalina Zambrano Guzmán
Oportunidades y retos para la enseñanza de las artes, la educación mediática y la ética en la era postdigital / coord. por Elke Castro León, 2021, ISBN 978-84-1377-594-4, págs. 2024-2049
©MEDITHA, una metodología para enseñar a hacer
Glevvis Coro Montanet
Conference proceedings CIVINEDU 2020: 4th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 23-24, 2020, 2020, ISBN 978-84-09-22966-6, págs. 120-121
Análisis para la conversión efectiva de las TIC en TAC: holograma de un fracaso
Glevvis Coro Montanet, Margarita Gómez Sánchez
Arterias de la sociedad del siglo XXI. Las TIC como herramienta multidisciplinar. Estudios de caso / coord. por Daniel Moya López, 2018, ISBN 9788417270797, págs. 37-54
Las corrientes interpretativas de la comunicación educativa ante la sociedad del conocimiento: una perspectiva socio-crítica
Agustín de la Herrán Gascón, Glevvis Coro Montanet
La educación mediática en España: artículos seleccionados / Carmen Fuente Cobo (ed. lit.), María del Carmen García Galera (ed. lit.), Celia Rosa Camilli Trujillo (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-7991-489-9, pág. 95
Agustín de la Herrán Gascón, Glevvis Coro Montanet
La educación mediática en España: artículos seleccionados / coord. por Carmen Fuente Cobo, María del Carmen García Galera, Celia Rosa Camilli Trujillo, 2018, ISBN 978-84-7991-487-5, págs. 95-110
Glevvis Coro Montanet, Margarita Gómez Sánchez, Ana Suárez García, María José Muñoz Leal, Montserrat Diéguez Pérez
La innovación docente como misión del profesorado. Actas del IV congreso internacional sobre aprendizaje, innovación y competitividad, CINAIC 2017 / coord. por María Luisa Sein-Echaluce Lacleta, Angel Fidalgo Blanco, Francisco José García Peñalvo, 2017, ISBN 978-84-16723-41-6, págs. 46-51
La figura del soneto en la lógica de Miguel Hernández
Glevvis Coro Montanet
Presente y futuro de Miguel Hernández: actas del II Congreso Internacional Miguel Hernández, Orihuela-Madrid, 26-30 de octubre de 2003 / coord. por Juan José Sánchez Balaguer, Francisco Ramirez, Aitor Luis Larrabide Achútegui, 2004, ISBN 84-931437-4-X, págs. 259-266
Televisión educativa cubana: análisis, caracterización y propuesta de mejora
Glevvis Coro Montanet
Tesis doctoral dirigida por Agustín de la Herrán Gascón (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2013).
Tesis doctoral dirigida por Glevvis Coro Montanet (dir. tes.), Margarita Gómez Sánchez (codir. tes.). Universidad Europea de Madrid (2021).
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