Periodo de publicación recogido
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Encontro entre Gerações: fortalecer os laços afetivos entre as crianças do 1º ciclo doEnsino Básico e os seus avós
Andreia Dias, Paula Farinho, Marta Botelho, Inês Ribeiros
Las nuevas realidades Educativas: el uso de tecnologías emergentes para el aprendizaje / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Francisco D. Fernández Martín, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, Juan José Victoria Maldonado, 2023, ISBN 978-84-1170-423-6, págs. 45-54
Metodologia de trabalho por projeto - uma abordagem articulada a partir d ‘a roda dos alimentos’
Sara Ferreira, Paula Farinho, Inês Ribeiros
Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 443-456
O papel das artes visuais na educação: Uma investigação no jardim de infância
Susana Pona, Paula Farinho, Eva Corrêa
Análisis sobre Metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por Juan Manuel Trujillo Torres, Santiago Alonso-García, Natalia Campos Soto, Jose María Sola Reche, 2020, ISBN 978-84-1377-173-1, págs. 457-470
O papel das artes visuais na educação: uma investigação no jardim de infância
Susana Pona, Paula Farinho, Eva Corrêa
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 522-535
Metodologia de trabalho por projeto: uma abordagem articulada a partir d ‘a roda dos alimentos’
Sara Ferreira, Paula Farinho, Inês Ribeiros
Teoría y práctica en investigación educativa: una perspectiva internacional / coord. por Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Carmen Rodríguez Jiménez, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2020, ISBN 978-84-1377-174-8, págs. 563-575
Das atividades experimentais ao desenvolvimento de atitudes em ciências no 1º Ciclo do Ensino Básico
Sónia Rodrigues, Paula Farinho, Tânia Almeida, Filipa R. Pinto, Eva Corrêa
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 362-368
Educa, integra, inclui: “Ciencibiliza-te”
Adriana Daehnhardt, Tânia Almeida, Filipa Pinto, Paula Farinho, Eva Corrêa
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 378-385
Conhecer as profissões – uma abordagem integradora para promover aprendizagens significativas
Catarina Barata, Débora Pereira Laurino, Helena Raposo, Inês Ribeiros, Paula Farinho
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 386-397
“Dinojornal”: a construção de saberes interdisciplinares no 1º cCiclo do Ensino Básico
Rita Brito, Daniela Afonso, Helena Raposo, Inês Ribeiros, Paula Farinho
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 398-408
Projeto: “Somos Cientistas” na busca de um currículo integrado com base na metodologia de trabalho por projeto
Marta Oliveira, Eva Corrêa, Paula Farinho, Tânia Almeida
Innovación educativa en la sociedad digital / coord. por Tomás Sola Martínez, Marina García Carmona, Arturo Fuentes Cabrera, Antonio Manuel Rodríguez García, Jesús López Belmonte, 2019, ISBN 978-84-1324-493-8, págs. 1672-1687
CO-425. Estratégias de motivação para o desenvolvimento da leitura e da escrita
C. Pinto, E. Corrêa, H. Raposo, Paula Farinho
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
CO-416. A metodologia de trabalho por projeto: Uma estratégia de promoção para o ensino da história no 1º CEB
Tânia Lourenço, Eva Corrêa, Paula Farinho, Rui Pereira
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
CO-307. Atividades experimentais: Capacidades investigativas e atitudes em ciência, no 1º ciclo do ensino básico
Tatiana Santos Andrade, Filipa R. Pinto, Paula Farinho, Tânia Magalhães Almeida
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
S. Ferreira, J. Casal, E. Corrêa, Paula Farinho
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2018, ISBN 978-84-09-02091-1
“Victory, victory, all'S well that goes on well…” project of social involvement with the elderly
Eva María Santos Lacerda, Paula Raposo, Leonor Feijóo Silveira, Maria João Nunes, Paula Farinho
Retos de la educación inclusiva para construir una sociedad incluyente: Propuestas de investigacion en el aula / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 101-114
Education in pediatric palliative care – parents’ perceptions
S. Brites, Helena Paula De Medeiros Correia Raposo, A. Moreira, Paula Farinho, Pedro Miguel Pinho Pereira
Retos de la educación inclusiva para construir una sociedad incluyente: Propuestas de investigacion en el aula / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 115-125
Orff music therapy in specific learning disabilities – a case study
Eva Corrêa, Maria João Delgado, Mª Leonor Marinheiro, Paola Mendes, Paula Farinho
Una mirada internacional sobre la educación inclusiva: propuestas de intervención y renovación pedagógica / coord. por Ascensión Palomares Ruiz, 2017, págs. 157-164
O relacionamento dos jovens com os seus pares em meio rural e urbano
Carma Pereira, Maria Manuel Nunes, João Casal, Paula Farinho, Eva Corrêa, Maria João Delgado
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2016, págs. 1034-1041
O autoconceito e a autoestima dos jovens surdos: Lisboa vs. Alentejo
Paula Farinho, R. Pereira, M. Nunes, João Casal, M. J. Delgado, E. Corrêa
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2016, págs. 1042-1047
As competências comunicacionais do pessoal não docente na imagem organizacional da escola
Ana Paula Leitão, Carla Dias Coelho, Paula Farinho
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2016 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2016, págs. 1048-1054
Liderar y dirigir: Un reto permanente para los directores de grupos de escuelas en Portugal
Ana Paula Leitão, Eva Corrêa, Maria João Delgado, Paula Farinho, Rui Lourenço
Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2014, ISBN 978-84-608-4165-4, págs. 1176-1183
João Casal, Maria Manuel Nunes, Paula Farinho
Educación inclusiva: desafíos y respuestas creativas / coord. por María Begoña Vigo Arrazola, Juana Soriano Bozalongo, 2013, ISBN 978-84-695-7275-7, págs. 291-301
A didática das expressões artísticas na formação de professores
Eva Corrêa, Maria João Delgado, Paula Farinho, Sónia Santos
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Vol. 2, 2013, ISBN 978-84-695-8397-5, págs. 194-196
A expressão plástica: boas práticas para formação de professores
Maria João Delgado, Eva Corrêa, Paula Farinho, Ana Catarina
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Vol. 2, 2013, ISBN 978-84-695-8397-5, págs. 197-200
Criatividade no ensino: um desafio na formação de professores
Paula Farinho, Maria João Delgado, Eva Corrêa, Hugo Gonçalvez
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de Educación Secundaria / coord. por Santiago Castillo Arredondo, Vol. 1, 2013, ISBN 978-84-695-8398-2, págs. 257-260
A implementaçao das actividades de enriquecimiento curricular para a criação de uma escola a tempo inteiro: sua implicação na organização e gestão de uma E.B.1. do concelho de Odivelas : tese doctoral
Paula Farinho
Universidad de Granada, Editorial Universidad de Granada, 2010. ISBN 978-84-693-4413-2
Paula Farinho
Tesis doctoral dirigida por Manuel Lorenzo Delgado (dir. tes.). Universidad de Granada (2010).
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