Damián Lampert

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Reseñas (2)

• Artículos de revistas

  • El Arsénico en Agua como Controversia Sociocientífica para la Formación Crítica del Profesorado en Temas Ambientales y Alimentarios

    Damián Lampert, Ludmila Cortizas, Silvia Porro

    Sisyphus: Journal of Education, ISSN-e 2182-9640, Vol. 12, Nº. 3, 2024 (Ejemplar dedicado a: Socio-Scientific Controversies and Science Teachers Training: Research experiences and perspectives), págs. 52-74

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  • Educación ambiental en clave de géneros. Una mirada desde los diseños curriculares de la escuela secundaria

    Claudia Arango, Silvia Porro, Damián Lampert

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: Memorias del XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental)

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  • Educación alimentaria con enfoque CTS en Argentina

    Damián Lampert, Silvia Porro

    CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad, ISSN-e 1850-0013, ISSN 1668-0030, Vol. 17, Nº. 51, 2022, págs. 221-242

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  • Desastres rápidos y lentos, y la generación de Enfermedades Transmitidas por Alimentos (ETA) y zoonosis en el antropoceno

    Damián Lampert, Silvia Porro, Ludmila Cortizas, Micaela Condolucci, Leandro Crivaro

    Divulgatio: Perfiles académicos de posgrado, ISSN-e 2591-3530, Vol. 6, Nº. 17, 2022, págs. 51-66

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  • Representaciones del estudiantado de la escuela secundaria sobre Enfermedades Transmitidas por Alimentos y zoonosis: diferencias entre el bachiller en ciencias naturales y la orientación agraria

    Damián Lampert, Silvia Porro

    Bio-grafía: escritos sobre la biología y su enseñanza, ISSN 2027-1034, Nº. Extra 1, 2021

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  • Las competencias en alimentación en el diseño curricular de Introducción a la Física

    Silvia Porro, Damián Lampert

    Divulgatio: Perfiles académicos de posgrado, ISSN-e 2591-3530, Vol. 6, Nº. 16, 2021, págs. 221-230

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  • Lectura crítica de análisis fisicoquímicos de agua comopráctica CTS

    Damián Lampert, Micaela Condolucci, Leandro Crivaro, Silvia Porro

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 33, Nº. Extra 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Trabajos presentados a REF XXII), págs. 367-373

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  • Hacia una interpretación integral del Patrimonio en Quilmes desde la educación CTS

    Silvia Porro, Damián Lampert, Yemil Praconovo, Florencia Vázquez

    Divulgatio: Perfiles académicos de posgrado, ISSN-e 2591-3530, Vol. 5, Nº. 13, 2020, págs. 212-231

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  • La enseñanza de las enfermedades transmitidas por alimentos y el desarrollo del pensamiento crítico

    Damián Lampert, Silvia Porro

    Tecné, episteme y didaxis: revista de la Facultad de Ciencia y Tecnología, ISSN 0121-3814, ISSN-e 2323-0126, Nº. 48, 2020 (Ejemplar dedicado a: jul-dic), págs. 55-73

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  • Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de carreras científico-tecnológicas a partir de la participación en proyectos de extensión universitarios

    Damián Lampert, Silvia Porro

    Revista de enseñanza de la física, ISSN-e 2250-6101, ISSN 0326-7091, Vol. 31, Nº. Extra 1, 2019, págs. 433-439

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Concepciones del Profesorado sobre Enfermedades Transmitidas por Alimentos (ETA) y Zoonosis

    Damián Lampert, Silvia Porro

    29 Encuentros de Didáctica de las Ciencias Experimentales y 5.as Escuelas de Doctorado: 10, 11 y 12 de febrero 2021, 2021, ISBN 978-84-09-28033-9, págs. 834-840

    

  • Una taxonomía para la enseñanza de las Enfermedades Transmitidas por Alimentos basada en la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología

    Damián Lampert, Claudia Arango, Silvia Porro

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1357-1360

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  • La enseñanza de la Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología y el desarrollo del Pensamiento Crítico en una clase de Veterinaria

    Damián Lampert, Alejandra Larsen, Juan Manuel Unzaga, Eduardo Mortola, Silvia Porro

    Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021: Aportaciones de la educación científica para un mundo sostenible / coord. por Florentina Cañada Cañada, Pedro Reis, 2021, ISBN 9788412311341, págs. 1361-1365

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  • La enseñanza de las enfermedades transmitidas por los alimentos (ETA) desde la geografía de la salud

    Damián Lampert, Micaela Condolucci, Yemil Praconovo, Silvia Porro

    Enseñar y aprender geografía para un mundo sostenible / coord. por Jesús Granados Sánchez, Rosa M. Medir i Huerta, 2021, ISBN 978-84-18615-77-1, págs. 163-176

    

  • Innovations in the Development of Critical Thinking and the Teaching of the Nature of Science and Technology: Background and Proposal for Food Engineering Course of Studies

    Damián Lampert, Silvia Porro

    5th International Conference on Higher Education Advances (HEAd' 19) / Josep Domènech i de Soria (ed. lit.), Paloma Merello Giménez (ed. lit.), Elena de la Poza Plaza (ed. lit.), Desamparados Blázquez (ed. lit.), Raúl Peña Ortiz (ed. lit.), 2019, ISBN 978-84-9048-661-0, págs. 261-270

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• Reseñas

  • Maristella Svampa y Enrique Viale (2020). El colapso ecológico ya llegó. Una brújula para salir del (mal) desarrollo. Siglo XXI Editores, Buenos Aires, Argentina, 296 p., ISBN 978-987-801-027-4

    Damián Lampert, Leandro Crivaro

    Divulgatio: Perfiles académicos de posgrado, ISSN-e 2591-3530, Vol. 7, Nº. 21, 2023, págs. 136-140

    Es reseña de:

    • El colapso ecológico ya llegó. Una brújula para salir del (mal) desarrollo

      Maristella Svampa, Enrique Viale

      Buenos Aires : Siglo XXI, 2020

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  • La enseñanza de las enfermedades transmitidas por alimentos y el desarrollo del pensamiento crítico. Aportes desde la Geografía de la Salud. Tesis Doctoral. Autor: Damián Lampert. Universidad Nacional de Quilmes. @ [damian.lampert@gmail.com ]. Directora: Dra. Silvia Porro. Codirector: Dr. Gerardo Leotta.

    Damián Lampert

    Huellas, ISSN 0329-0573, ISSN-e 2362-5643, Vol. 26, Nº. 2, 2022, págs. 229-234

    Es reseña de:

    • La enseñanza de las enfermedades transmitidas por alimentos y el desarrollo del pensamiento crítico. Aportes desde la Geografía de la Salud

      Damián Lampert

      2022

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