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Área de conocimientoPáginas webPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Educación musical y orquestas universitarias: agentes generadores de cultura y transferencia social en las ciudades culturales y creativas
Mario Diz Otero, Sara Domínguez Lloria, Margarita R. Pino Juste
Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 22, 2024 (Ejemplar dedicado a: Art and the socio), págs. 43-56
Mario Diz Otero, Sara Domínguez Lloria, Margarita R. Pino Juste
Revista de investigación en educación, ISSN-e 2172-3427, ISSN 1697-5200, Vol. 22, Nº. 1 (Monográfico), 2024 (Ejemplar dedicado a: Aportaciones innovadoras desde la práctica educativa y comunitaria / coord. por Margarita R. Pino Juste), págs. 59-70
Mario Diz Otero
Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 1057-1066
Gamificación en Educación Superior: una propuesta formativa en educación musical
Sara Domínguez Lloria, Mario Diz Otero
Investigación en contextos educativos formales, no formales e informales: descubriendo nuevos horizontes en la educación / coord. por Juan José Victoria Maldonado, Blanca Berral Ortiz, José Antonio Martínez Domingo, Daniel Camuñas García, 2023, ISBN 978-84-1170-557-8, págs. 187-198
Análisis de las competencias en música en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil
Mario Diz Otero, Susana Blanco Novoa, María José González Ojea
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Juan Antonio López Núñez, Salvador Mateo Arias Romero, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-033-0, págs. 92-103
La importancia de la motivación en el aprendizaje instrumental
Susana Blanco Novoa, Mario Diz Otero, María José González Ojea
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Juan Antonio López Núñez, Salvador Mateo Arias Romero, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-033-0, págs. 104-113
Competencias básicas y generales del profesorado de las escuelas de música
María José González Ojea, Susana Blanco Novoa, Mario Diz Otero
Análisis sobre metodologías activas y TIC para la enseñanza y el aprendizaje / coord. por María Pilar Cáceres Reche, Juan Antonio López Núñez, Salvador Mateo Arias Romero, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2022, ISBN 978-84-1122-033-0, págs. 124-133
Mario Diz Otero, Sara Domínguez Lloria
Educación artística para el cambio / coord. por Carmen Franco Vázquez, Carol Gillanders, 2022, ISBN 978-3-631-86986-4, págs. 83-94
La Orquesta de la Universidad de Santiago de Compostela: Un proyecto de innovación educativa a travésdel aprendizaje y servicio
Mario Diz Otero, Sara Domínguez Lloria
Educación y sociedad: pensamiento e innovación para la transformación social / coord. por David Cobos Sanchiz, Eloy López Meneses, Alicia Jaén Martínez, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, 2022, ISBN 978-84-1122-468-0, págs. 1397-1404
Sara Domínguez Lloria, Mario Diz Otero
Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la Innovación / Rocío Chao-Fernández (ed. lit.), Francisco César Rosa Napal (ed. lit.), Aurelio Chao (ed. lit.), Carol Gillanders (ed. lit.), Rosa María Vicente Álvarez (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-9749-805-0, págs. 56-61
My first violin, methodology for the first stages of violin learning
Mario Diz Otero
Music education and didactic materials / coord. por Rosa María Vicente Álvarez, Carol Gillanders, Jesús Rodríguez Rodríguez, Guilherme Romanelli, Jessica Pitt, 2020, ISBN 978-84-122480-2-9, págs. 377-384
La formación instrumental: renovación y adaptación del esquema tradicional
Mario Diz Otero
III Congreso CEIMUS: Enseñar y aprender música. Modelo tradicional, online y semipresencial / Maria Serrat i Martín (dir.), Emilio Molina (dir.), 2014, ISBN 9788415188605, págs. 433-440
Mario Diz Otero
Tesis doctoral dirigida por Margarita R. Pino Juste (dir. tes.), José María Esteve Faubel (dir. tes.). Universidade de Vigo (2023).
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