Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales

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  Año 2011, Número 15. ISBN 978-84-96723-27-6. Recoge los contenidos presentados a: Encuentro Fedicaria (14. 2011. Madrid).

  • I. Tema del ano: el lugar de la memoria en la educación

    • Historia con memoria y didáctica crítica

      Raimundo Cuesta

      • Texto completo

      págs. 15-30

      

    • Los teatros de la memoria. Recuerdo, imagen y esfera pública

      Javier Gurpegui Vidal

      • Texto completo

      págs. 31-36

      

    • La fotografía, el espejo con memoria

      Jesús Angel Sánchez Moreno

      • Texto completo

      págs. 37-46

      

    • La cosntrucción del pasado reciente en la experiencia chilena. Reflexiones para una pedagogía de la memoria

      Graciela Rubio Soto

      • Texto completo

      págs. 47-58

      

  • II. Pensando sobre...la obra de Carlos Lerena. Una deuda pendiente

    • Memoria y olvido de Carlos Lerena

      Julio Mateos Montero, Vicente Pérez-Guerrero

      • Texto completo

      págs. 61-82

      

    • Conversaciones, entrevistas y recuerdos sobre Carlos Lerena

      Julio Mateos Montero, Vicente Pérez-Guerrero

      • Texto completo

      págs. 83-106

      

  • III. Lecturas y textos

    • Pedagogía de la memoria y transmisión del mundo. Notas para una reflexión

      Fernando Bárcena Orbe

      • Texto completo

      págs. 109-118

      

    • La posmemoria

      Manuel Reyes-Mate Rupérez

      • Texto completo

      págs. 119-132

      

    • Acosada y desprestigiada: la "historia" vista desde la "memoria"

      Javier Rodrigo

      • Texto completo

      págs. 133-140

      

    • El patrimonio histórico-educativo: memoria, nostalgia y estudio

      Antonio Viñao Frago

      • Texto completo

      págs. 141-148

      

    • La memoria se mueve. Algunas publicaciones recientes sobre memoria e imagen

      Javier Gurpegui Vidal

      • Texto completo

      págs. 147-156

      

    • La utilidad del concepto de campo para el análisis sociológico de la educación

      Enrique Martín Criado

      • Texto completo

      págs. 157-164

      

    • Enseñanzas y reflexiones en torno a una estupenda profesora de Historia

      Eloy Fernández Clemente

      • Texto completo

      págs. 165-167