GRAÓ 12-18: Tu espacio de referencia en Educación Secundaria

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  Año 2024, Número 1 (junio)

  • Editorial

    • Iniciamos un nuevo camino de aprendizaje con GRAÓ 12-18

      Lourdes Martí Soler

      • Resumen

      págs. 9-11

      

  • En profundidad

    • Intenciones educativas y aprendizajes básicos

      César Coll Salvador

      • Resumen

      págs. 14-22

      

    • Aprendizajes básicos, autonomía curricular y personalización del aprendizaje escolar

      Mariana Andrea Solari Maccabelli

      • Resumen

      págs. 24-30

      

    • Los aprendizajes básicos ecosociales de FUHEM

      Mara Nieto González, Luis González Reyes

      • Resumen

      págs. 32-39

      

  • Desde la práctica

    • Diseño de situaciones de aprendizaje accesibles

      Elisa A. Tormo Guevara

      • Resumen

      págs. 42-48

      

    • Experiencia educativa: la estadística de la violencia de género

      Pedro Jesús Ramón Torregrosa, José Navarro Sánchez

      • Resumen

      págs. 49-57

      

    • Desarrollar la competencia científica

      Digna Couso, Carme Grimalt Álvaro, Víctor López Simó, Anna Marbà, Begonya Oliveras Prat

      • Resumen

      págs. 58-64

      

    • En lucha por la igualdad: mujeres triunfadoras

      Fernando Trujillo Sáez, Sonia Madrid Leal, David Álvarez Jiménez

      • Resumen

      págs. 65-70

      

    • Desarrollo del pensamiento crítico en bachillerato: ¿cómo abordamos el problema del crimen?

      Dídac Arnau Cantos, Lorena Jiménez Torregrosa

      • Resumen

      págs. 71-79

      

    • Potenciar competencias clave mediante la evaluación

      Andrea Richter

      • Resumen

      págs. 80-87

      

  • La mirada de...

    • Qué aprender en la escuela infantil

      Cristina Llinares, Iria Mantilla Álvarez

      • Resumen

      págs. 90-92

      

    • Los maestros y las maestras: protagonistas de la transformación curricular

      Francisco Sanz Díaz

      • Resumen

      págs. 93-95

      

    • Una mochila para el siglo XXI: hacia un perfil para el alumnado de secundaria

      Vicente Mazón

      • Resumen

      págs. 96-98

      

  • Conexiones

    • No está claro que sean más machistas

      Jaume Funes Artiaga

      • Resumen

      págs. 110-113

      

    • Un proyecto europeo de ciudadanía global a través del ApS: «Jardineros y Jardineras de Paz»

      Yolanda Ortega Moral

      • Resumen

      págs. 114-117

      

    • Círculos de palabra y otras estrategias para las sesiones de tutoría grupal

      Alba Castelltort Valls

      • Resumen

      págs. 118-122