Análisis de procesos de instrucción basado en el enfoque ontológico-semiótico de la cognición matemática (2006) ARTICULO Diaz Godino, Juan Contreras de la Fuente, Ángel Font Moll, Vicenç Recherches en didactique des mathématiques Vol. 26 Núm. 1 Pág. 39-88
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