Ética para una investigación inclusiva (2010) ARTICULO Parrilla Latas, María Angeles Revista de Educación Inclusiva Vol. 3 Núm. 1 Pág. 165-174
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Díaz Garolera, Gemma
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| Reflexiones éticas sobre la elección de tema, metodología y presentación de resultados de la investigación en historia de la psicología Vol. 12 Núm. 2 Pág. 155-175 ARTICULO | 2022 | Revista de Psicología |
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| Aportes reflexivos para la investigación con las infancias. Corresponsabilidad en el avance de su participación Vol. 5 Núm. 5 Pág. 21-33 ARTICULO | 2021 | Sociedad e Infancias |
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| Claves para la puesta en marcha de un programa de radio comunitaria Vol. 20 Núm. 42 Pág. 417-439 | 2021 | REXE |
Darretxe Urrutxi, Leire
Beloki Arizti, Nekane
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| Alumnado con enfermedades poco frecuentes (EPF) en las aulas ordinarias Vol. 39 Núm. 2 Pág. 571-586 ARTICULO | 2021 | Revista de investigación educativa, RIE |
Moliner García, María Odet
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| El Prácticum como plataforma para el desarrollo del pensamiento filosófico en las aulas Vol. 35 Núm. 96 Pág. 127-146 ARTICULO | 2021 | RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado |
Miguélez Vila, María
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| Validación por expertos del cuestionario “infancia y participación” Núm. 38 Pág. 33-46 ARTICULO | 2021 | Pedagogía social |
Sabariego Puig, Marta
Izquierdo Montero, Alberto
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Noguera Pigem, Elena
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| Procesos de movilización del conocimiento sobre educación inclusiva en las escuelas suizas. ¿Qué papel juegan los investigadores / formadores que asesoran los procesos de mejora escolar? Núm. 38 Pág. 169-189 ARTICULO | 2020 | ESE |
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Darretxe Urrutxi, Leire
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| Análisis de prácticas inclusivas de aula desde la investigación-acción participativa Vol. 9 Núm. 1 Pág. 125-143 ARTICULO | 2020 | Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS) |
Sanahuja Ribés, Aida
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| Buenas prácticas en la atención socioeducativa con las personas con TEA Núm. 76 Pág. 57-82 ARTICULO | 2020 | Educación social |
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