Autoeficacia y utilidad percibida como condiciones necesarias para un aprendizaje académico autorregulado (2012) ARTICULO Rosário, Pedro Lourenço, Abílio Afonso Paiva, Maria Olímpia Núñez Pérez, José Carlos González-Pienda García, Julio Antonio Valle Arias, Antonio Anales de psicología Vol. 28 Núm. 1 Pág. 37-44
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Álvarez Pérez, Pedro Ricardo
López Aguilar, David
Pérez González, Sofía Haydeé
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| La relación entre liderazgo y autoeficacia en el sistema universitario de Chile: Un enfoque transformacional Pág. 131-141 | 2024 | Educación del siglo XXI |
Céspedes Carreño, Cristian
Marichal Guevara, Oruam Cadex
Barrientos Piñeiro, Claudio
Perdomo Vázquez, José Manuel
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| La paradoja del desarrollo de aprender a aprender Núm. 401 Pág. 27-54 ARTICULO | 2023 | Revista de educación |
Martín Alonso, José Francisco
Muñoz San Roque, Isabel
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| Psychometric properties and measurement invariance of an academic self-efficacy scale in college students from five Latin American countries Vol. 17 Núm. 1 Pág. 60-85 | 2023 | Ciencias Psicológicas |
Dominguez Lara, Sergio Alexis
Alarcón Parco, Danitsa
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Tamayo Agudelo, William Fernando
Merino Soto, César
Tumino, Marisa
Quinde, Josué Mauricio
Barroca Moura, Giovanna
Almeida, Maria das Graças
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| Una sistematización teórica sobre la autorregulación y el aprendizaje responsivo Vol. 7 Núm. 1 Pág. 5-15 | 2022 | 593 Digital Publisher CEIT |
Prieto López, Yeimer
Ayala Pazmiño, Mario
Marrero Salazar, Francisca Ramona
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| Vídeo-análisis en ciencias de la salud Vol. 3 Núm. 2 Pág. 7-16 ARTICULO | 2022 | Revista Española de Educación Médica |
García Rodríguez, Irene
Etopa Bitata, María del Pilar
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Álamo Arce, Daniel David
García Quintana, Marlene
Medina Ramírez, Raquel
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| Propiedades psicométricas del Cuestionario de Procesos de Estudio en estudiantes de una universidad cubana/Psychometric properties of the Study-Processes Questionnaire in students of a Cuban university Vol. 19 Núm. 2 Pág. 1-18 | 2021 | Educación y sociedad |
Fernández Castillo, Evelyn
Achón, Zaida Irene Nieves
Rojas Ricardo, Lorena
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| Propiedades psicométricas del Cuestionario de Procesos de Estudio en estudiantes de una universidad cubana Vol. 19 Núm. 2 Pág. 1-18 | 2021 | Educación y sociedad |
Fernández Castillo, Evelyn
Achón, Zaida Irene Nieves
Rojas Ricardo, Lorena
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| Perceived parental involvement and children’s homework engagement at the end of Primary Education Vol. 16 Núm. 1 Pág. 88-103 ARTICULO | 2021 | Revista de Psicología y Educación |
Núñez Pérez, José Carlos
Pascual, Sara
Suárez Fernández, Natalia
Rosário, Pedro
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| El El juego como estrategia pedagógica para la autorregulación del aprendizaje en matemáticas Vol. 5 Núm. 9 Pág. 68-82 | 2021 | Revista Electrónica en Educación y Pedagogía |
Soler Cifuentes, Diana Carolina
Viancha Rincón, Erika Liliana
Mahecha Escobar, Jenny Consuelo
Conejo Carrasco, Francisco
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| La evaluación como medio de aprendizaje de destrezas complejas y competencias digitales Pág. 11-26 | 2021 | Educación siglo XXI |
Bejarano Bache, Manuel A.
Ries, Francis
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| Relación entre rendimiento académico y desarrollo de Estrategias de autorregulación en estudiantes universitarios Vol. 23 Núm. 3 Pág. 49-65 ARTICULO | 2020 | Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado |
Sáiz Manzanares, María Consuelo
Valdivieso León, Lorena
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| Personal and Instructional Variables Related to the Learning Process in Postgraduate Courses Vol. 32 Núm. 4 Pág. 525-532 ARTICULO | 2020 | Psicothema |
Pereles, Ana
Núñez Pérez, José Carlos
Rodríguez Pérez, Celestino
Fernández Alba, María Estrella
Rosário, Pedro
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| Autoeficacia académica y aprendizaje autorregulado en un grupo de estudiantes de una Universidad en Lima Núm. 24 Pág. 37-52 | 2020 | Revista de Investigacion Psicologica |
Robles Mori, Herbert
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| Percepción de familias y estudiantes tras la aplicación del Modelo integral de transición activa hacia la autonomía (MITAA) en un aula de Educación Primaria Pág. 1255-1268 | 2020 | Teoría y práctica en investigación educativa |
Casado Berrocal, Óscar Manuel
Hortigüela Alcalá, David
Pérez Pueyo, Ángel
Heras Bernardino, Carlos
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| Estrés cotidiano infantil y factores ligados al aprendizaje escolar como predictores del rendimiento académico Vol. 25 Núm. 2 Pág. 111-117 ARTICULO | 2019 | Ansiedad y estrés |
Martínez Vicente, Marta
Suárez Riveiro, José Manuel
Valiente Barroso, Carlos
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| El aprendizaje cooperativo en Secundaria Vol. 37 Núm. 2 Pág. 45-65 ARTICULO | 2019 | Enseñanza & Teaching |
Formento Torres, Ana Cristina
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| Mediating Role of Self-efficacy and Usefulness Between Self-regulated Learning Strategy Knowledge and its Use. Vol. 24 Núm. 1 Pág. 1 ARTICULO | 2019 | Revista de psicodidáctica |
Cerezo Menéndez, Rebeca
Fernández Alba, María Estrella
Amieiro, Natalia
Valle Arias, Antonio
Rosário, Pedro
Núñez Pérez, José Carlos
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| Funcionalidad ejecutiva y aprendizaje en alumnado de primaria Vol. 17 Núm. 47 Pág. 55-80 ARTICULO | 2019 | Electronic journal of research in educational psychology |
Martínez Vicente, Marta
Suárez Riveiro, José Manuel
Valiente Barroso, Carlos
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| Building knowledge of healthy eating in hospitalized youth Vol. 30 Núm. 4 Pág. 415-420 ARTICULO | 2018 | Psicothema |
Pereira, Beatriz
Magalhaes, Paula
Henriques, Raquel Pereira
Azevedo, Raquel
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Mourao, Rosa
Rosário, Pedro
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| Autoeficacia académica y ansiedad, como incidente crítico, en mujeres y hombres universitarios Vol. 37 Núm. 1 Pág. 1-25 ARTICULO | 2018 | Revista Costarricense de Psicología |
Gutiérrez García, Ana G.
Landeros Velázquez, María Gerarda
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| Efecto de una herramienta hipermedia sobre las variables afectivo-emocionales relacionadas con las matemáticas Vol. 21 Núm. 1 Pág. 375-394 ARTICULO | 2018 | Educación XX1 |
Fernández Cueli, Marisol
González Castro, Paloma
Rodríguez Pérez, Celestino
Núñez Pérez, José Carlos
González-Pienda García, Julio Antonio
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| Why students of Secondary Education complete more homework? Vol. 8 Núm. 1 Pág. 15-21 ARTICULO | 2018 | EJIHPE |
Estévez Blanco, Iris
Regueiro Fernández, Bibiana
Rodríguez Martínez, Susana
Piñeiro Aguín, Isabel
Souto Seijo, Alba
González Sanmamed, Mercedes
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| Portafolios digital y evaluación de las competencias transversales en las prácticas externas del grado de Pedagogía de la Universidad de Barcelona Vol. 54 Núm. 2 Pág. 283-301 ARTICULO | 2018 | Educar |
Aneas Álvarez, Assumpta
Rubio Hurtado, María José
Vilà Baños, Ruth
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| Neurodidáctica y autorregulación del aprendizaje, un camino de la teoría a la práctica Vol. 78 Núm. 1 Pág. 205-219 ARTICULO | 2018 | Revista Iberoamericana de Educación |
Muchiut, Álvaro Federico
Zapata, Rocío Beatriz
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Torres, Noelia
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Segovia, Ana Paula
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| Percepción de autoeficacia y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato Núm. 39 Pág. 2 ARTICULO | 2018 | Caleidoscopio |
Avalos Latorre, María Luisa
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| Autoeficacia para el aprendizaje de la investigación en estudiantes universitarios Vol. 23 Núm. 1 Pág. 63-72 ARTICULO | 2017 | Psicología educativa |
Criollo, Marco
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Vizcaino Escobar, Annia Esther
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| Intervención de las Funciones Ejecutivas en estudiantes de Educación Superior con Trastorno de Déficit de la Atención Núm. 6 Pág. 320-342 ARTICULO | 2017 | ReiDoCrea |
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| Hipatia Vol. 32 Núm. 1 Pág. 98-105 ARTICULO | 2016 | Anales de psicología |
Fernández Cueli, Marisol
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Gravini Donado, Marbel
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Regueiro Fernández, Bibiana
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| Assessment of a self-regulated Learning Intervention Núm. 17 Pág. 1-9 ARTICULO | 2014 | The Spanish Journal of Psychology |
González-Pienda García, Julio Antonio
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Rosário, Pedro
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Zapata Sevillano, Lucía
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Oliver Germes, Amparo
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Regueiro Fernández, Bibiana
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Pupiales Ruano, Bernardita Elisa
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* Último cálculo de métricas Dialnet: 09-Feb-2025
