Estrategias de lectura (1992) Solé Gallart, Isabel
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Ámbito Citas EDUCACION 116 FILOLOGIAS 58 FILOLOGIA HISPANICA 26 LINGUISTICA 15 PSICOLOGIA 13 FILOLOGIA MODERNA 4 MULTIDISCIPLINAR 4 FILOSOFIA 4 COMUNICACION 4 TRABAJO SOCIAL 2 ARTE 2 SOCIOLOGIA 2 HISTORIA 2 DEPORTE 1
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| Enseñanza de mediación en lectura fácil Núm. 45 Pág. 4-21 | 2024 | Prisma Social |
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| Fortaleciendo la Práctica Pedagógica Vol. 8 Núm. 1 Pág. 4 | 2024 | Loginn |
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Encabo Fernández, Eduardo
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| El uso de organizadores textuales para comprensión lectora en lengua meta, una experiencia durante la pandemia por la Covid-19 Vol. 41 Núm. 1 Pág. 55-84 ARTICULO | 2023 | Educatio siglo XXI |
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| De la comprensión lectora a la lectura expresiva Núm. 35 Pág. 55-65 ARTICULO | 2023 | Didáctica. Lengua y literatura |
Briz Villanueva, Ezequiel
Sanjuán Álvarez, Marta
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| Desarrollo de escritura inicial en tiempos de pandemia Vol. 19 Núm. 1 Pág. 3 | 2023 | Praxis |
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Cerchiaro Ceballos, Elda
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| Análisis y evaluación de una estrategia didáctica para el aprovechamiento de libros álbum de no-ficción en Educación Primaria Vol. 8 Núm. 1 Pág. 17-43 | 2023 | Estudios λambda |
Cristóbal Hornillos, Rubén
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Villar Secanella, Eva María
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| Estrategias y disposiciones para aprender en la universidad Vol. 20 Núm. 1 Pág. 22-45 ARTICULO | 2023 | Pilquen - Sección Psicopedagogía |
Enrico, Rosana Carina
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| Retos para la Enseñanza de la Lectura en el Contexto Rural de Colombia Vol. 7 Núm. 5 Pág. 4893-4915 | 2023 | Ciencia Latina |
Beltrán Buelvas, Liliana Patricia
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Ballester Pardo, Ignacio
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Fernández Santiago, Leticia
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| Incremento de los niveles de comprensión lectora en un grupo de primaria a través de textos literarios Núm. 44 Pág. 121-138 | 2023 | Educando para educar |
Leyva Ortiz, Jesús Alberto
Corpus Gaspar, Marlen Sinay
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| Estrategias Didácticas en la enseñanza virtual y las competencias de la Lecto-Escritura en niños de primer grado en las escuelas de la zona N° 6 de San Miguelito Núm. 33 Pág. 139-163 | 2023 | Cuadernos Nacionales |
Tejeira Palma, Yamale
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| Estrategia pedagógica para la comprensión de textos expositivos, en estudiantes de cuarto grado de educación básica primaria de una institución educativa oficial de la ciudad de Cali, Colombia Vol. 4 Núm. 1 Pág. 304 | 2023 | Latam |
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| El aprendizaje cooperativo como estrategia metodológica para mediar la comprensión de la lectura Vol. 63 Núm. 103 Pág. 139-176 | 2023 | Letras |
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Cabrera Estrella, Rossanna María
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| Textos narrativos como estrategia pedagógica para desarrollar el nivel de lectura inferencial en el grado 6B de la I.E.D. La Candelaria Vol. 19 Núm. 1 Pág. 29-41 | 2023 | Praxis |
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| Anticipación, comprensión y aprendizaje a partir de textos Núm. 77 Pág. 1000-1001 ARTICULO | 2022 | Tándem |
Solé Gallart, Isabel
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Ríos Higuera, Selenne
Caro Coronado, Isis Berenice
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| Exploración de la mediación parental en el uso de las TIC y su correlación con la comprensión lectora del alumnado preadolescente Núm. 55 Pág. 43-54 ARTICULO | 2022 | Lenguaje y textos |
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Solé Gallart, Isabel
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Gallart, Isabel Solé
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Solé Gallart, Isabel
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Llada Cienfuegos, Pilar
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Casierra Parraga, Celene Margarita
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| Los textos clásicos en la formación del lector literario. Opciones y posibilidades para un lector actual Núm. 29 Pág. 105-130 ARTICULO | 2019 | Tejuelo |
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Moreira Aguayo, Paola Y.
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| Enseñanza de la lengua Vol. 24 Núm. 2 Pág. 289-297 | 2019 | Enunciación |
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Condori Castillo, Wido Willam
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| La enseñanza de la comprensión lectora en un proyecto lingüístico de centro Núm. 502 Pág. 42-51 ARTICULO | 2019 | Cuadernos de pedagogía |
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| Aprendre a partir de textos Núm. 49 Pág. 3-14 ARTICULO | 2018 | Ambits de psicopedagogia i orientació |
Solé Gallart, Isabel
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| Del cine a la comprensión lectora Vol. 4 Núm. 1 Pág. 53-72 | 2018 | Revista Neuronum |
Martínez Acero, Manuel Alberto
Moyano Martínez, Ruth Esperanza
Cuta Pineda, Lany Caterine
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| De letras y números Núm. 475 Pág. 30-33 ARTICULO | 2017 | Cuadernos de pedagogía |
Rovira Llobet, Marta
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| Estado actual de la comprensión lectora en Educación Primaria / Current state of reading comprehension in Primary Education Vol. 19 Núm. 1 Pág. 15-38 ARTICULO | 2017 | Revista Fuentes |
Esteban Peregrina, Alberto
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| “A água é capaz de engolir muito passado” Núm. 15 Pág. 6 ARTICULO | 2017 | Álabe |
Sameiro Pedro, Maria do
Esparteiro, Bárbara
Piedade, Ana
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Felipe Morales, Andrea
Barrios, Elvira
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Hidalgo Camacho, Cynthia Soledad
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Guerrero Cabrera, Sonia Amparo
Colorado Orozco, Daniela
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Cubides Ávila, Claudia Patricia
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Cárdenas Soler, Ruth Nayibe
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| La animación lectora como estrategia didáctica en la formación inicial de profesores Vol. 31 Núm. 1 Pág. 43-73 | 2016 | Investigación y postgrado |
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Rodríguez Camacho, Rosa Cecilia
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Sanjuas, Héctor José
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| Estimulación temprana de la lectura desde la Educación Infantil Núm. 43 Pág. 123-128 ARTICULO | 2016 | Lenguaje y textos |
Roque do Nascimento, Lecilia
Álvarez Álvarez, Carmen
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| Una revisión de las teorías feministas en la narrativa digital Núm. 5 Pág. 411-431 ARTICULO | 2016 | Pensamiento al margen |
Cantero Sandoval, María Almudena
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| Una experiencia de tutoría entre iguales fija en Educación Primaria para la mejora de la comprensión lectora y las habilidades sociales Vol. 13 Núm. 2 Pág. 206-218 ARTICULO | 2015 | Revista de investigación en educación |
Martí Ballester, Juan Butista
Moliner Miravet, Lidón
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| Las estrategias de comprensión textual y su eficacia en el aula Vol. 17 Núm. 31 Pág. 77-84 ARTICULO | 2015 | Rastros Rostros |
Castro Pedraza, Adriana
Paez Castiblanco, Nidia Jazmín
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| El papel del lenguaje en el aprendizaje de las matemáticas Vol. 9 Núm. 16 Pág. 32-42 ARTICULO | 2015 | Panorama |
Delgado Coronado, Santiago
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| Leer mejor para aprender más Núm. 452 Pág. 38-40 ARTICULO | 2015 | Cuadernos de pedagogía |
Ruiz Salmerón, Juan José
Soria Rodríguez, Francisco Javier
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| Dificultades en el área de idiomática con que ingresan y egresan los estudiantes de la Universidad Tecnológica Intercontinental Vol. 2 Núm. 1 Pág. 75-94 ARTICULO | 2015 | ARANDU UTIC |
Alfonso, Mirtha Beatriz
Larrea de Díaz, Rosalba
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| Estrategias autorreguladoras para la comprensión de textos académicos en los estudiantes universitarios Vol. 17 Núm. 2 Pág. 29-38 ARTICULO | 2015 | Horizontes Pedagógicos |
Pardo Espejo, Nelly Estella
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| La importancia de la lectura y de las nuevas tecnologías en el aprendizaje del español para inmigrantes Núm. 3 Pág. 123-133 ARTICULO | 2015 | Investigaciones Sobre Lectura |
Ortega Segrera, Francisco José
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| Ideas clave para orientar los planes de lectura y escritura Núm. 68 Pág. 9-17 ARTICULO | 2015 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Zayas Hernando, Felipe
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| La formación del profesorado, las familias y los planes de lectura y escritura Núm. 68 Pág. 28-36 ARTICULO | 2015 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Caballud Albiac, Mercedes
Carramiñana Ibáñez, Carmen
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| Leemos en pareja Núm. 70 Pág. 55-60 ARTICULO | 2015 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
Corominas Baig, Esteve
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| Diez principios para evaluar la lectura Núm. 458 Pág. 40-44 ARTICULO | 2015 | Cuadernos de pedagogía |
Calvillo Jurado, Miguel
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| Lecturas y libros de texto Núm. 20 Pág. 97-115 ARTICULO | 2015 | Clio & Asociados |
Benchimol, Karina
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| Un trabajo cooperativo, práctico y multidisciplinar Núm. 458 Pág. 89-94 OTRO | 2015 | Cuadernos de pedagogía |
Rubio Millares, Raúl
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| La lectura Vol. 17 Núm. 31 Pág. 85-92 ARTICULO | 2015 | Rastros Rostros |
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| Aspectos personales que favorecen la autorregulación del aprendizaje en la comprensión de textos académicos en estudiantes universitarios Vol. 13 Núm. 2 Pág. 2 ARTICULO | 2015 | REDU |
Gaeta González, Martha Leticia
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| La evaluación de la competencia lectora Núm. 41 Pág. 35-44 ARTICULO | 2015 | Lenguaje y textos |
Díez Mediavilla, Antonio E.
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| Presentación. La competencia lectora, perfiles y aristas Núm. 41 Pág. 5-8 PRESENTACION | 2015 | Lenguaje y textos |
Díez Mediavilla, Antonio E.
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| La lectura de los clásicos en la etapa preuniversitaria Vol. 20 Núm. 1 Pág. 26-38 ARTICULO | 2015 | Enunciación |
Molina García, María José
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| Lo que se dice y lo que se quiere decir: enseñar a comprender una fábula a estudiantes de Educación Secundaria Núm. 38 Pág. 105-121 ARTICULO | 2015 | Cauce |
Llamazares Prieto, Teresa
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| Relación entre TIC y la adquisición de habilidades de lectoescritura en alumnos de primer grado de básica primaria Vol. 23 Núm. 2 Pág. 338-368 ARTICULO | 2015 | Investigación y desarrollo |
Ballestas Camacho, Rodolfo
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| Modos de organización de los textos expositivos y su relación con la comprensión escrita Vol. 12 Núm. 23 Pág. 55-67 | 2015 | Cuaderno de Pedagogía Universitaria |
Disla Rosario, Ramira Altagracia
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| La familia, un aliado indispensable para fomentar la lectura desde los espacios profesionales Núm. 20 Pág. 123-132 ARTICULO | 2014 | Aula |
Corchete Sánchez, Teresa
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| La visualización, una estrategia lectora Núm. 446 Pág. 23-25 ARTICULO | 2014 | Cuadernos de pedagogía |
Rovira Llobet, Marta
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| Las TIC como agentes motivadores en los hábitos lectores de los estudiantes de secundaria obligatoria Núm. 8 Pág. 125-129 ARTICULO | 2014 | Hachetetepé |
Heredia Ponce, Hugo
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| La lectura de textos clásicos fenomenológicos en la formación de arquitectos Vol. 19 Núm. 1 Pág. 89-102 ARTICULO | 2014 | Enunciación |
Ocampo Hurtado, Juan Gabriel
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| Una aproximación semiótica empírica a la comprensión lectora Núm. 53 Pág. 71-83 | 2014 | Estudios filológicos |
Lagos Camaño, Jorge
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| La lectura crítica como una habilidad investigativa en estudiantes universitarios Vol. 12 Núm. 23 Pág. 163-176 | 2014 | Amauta |
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| El PLC como respuesta sistémica al reto de la competencia comunicativa en entornos educativos formales: Núm. 39 Pág. 29-38 ARTICULO | 2014 | Lenguaje y textos |
Trujillo Sáez, Fernando
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| La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectora Vol. 19 Núm. 1 Pág. 112-130 ARTICULO | 2014 | Enunciación |
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| La lectura intertextual en la universidad. Apuntes didácticos sobre la relación literatura-cómic Vol. 19 Núm. 2 Pág. 184-198 ARTICULO | 2014 | Enunciación |
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| Los desafíos de enseñar a comprender Núm. 1 Pág. 9-32 ARTICULO | 2014 | Investigaciones Sobre Lectura |
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| Wawqes Pukllas Vol. 7 Núm. 4 Pág. 38-56 ARTICULO | 2014 | Bellaterra |
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| Influencia de la tutoría entre iguales en el desarrollo de la comprensión y el autoconcepto lector Núm. 81 Pág. 67-78 ARTICULO | 2013 | Investigación en la escuela |
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| Los diálogos construidos y los contenidos elaborados en clases dedicadas a la comprensión de textos, en aulas chilenas. Vol. 19 Núm. 2 Pág. 113-122 ARTICULO | 2013 | Psicología educativa |
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| Una experiencia docente sobre La lectura compartida, la lectura por placer y las TICS como medio de comunicación y creatividad Vol. 19 Núm. 2 Pág. 123-126 ARTICULO | 2013 | Psicología educativa |
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| Aportaciones de la psicología a la comprensión de los procesos de lectura Núm. 63 Pág. 51-59 ARTICULO | 2013 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
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| ¿Cómo enseñar a leer sin pedir que deletreen? una experiencia de enseñanza de estrategias de lectura en nivel inicial. Vol. 59 Núm. 1 Pág. 169-187 ARTICULO | 2012 | Revista Iberoamericana de Educación |
Bottero, Verónica
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| El desarrollo de hábitos lectores en educación secundaria Núm. 61 Pág. 83-99 ARTICULO | 2012 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
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| El valor de la escritura Núm. 16 Pág. 103-140 ARTICULO | 2012 | Papeles salmantinos de educación |
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| La inferencia en la comprensión de textos expositivos de ciencias sociales Vol. 17 Núm. 2 Pág. 75-89 ARTICULO | 2012 | Enunciación |
Sánchez, José Martín
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| El cómic en la clase de ELE Núm. 14 Pág. 13 OTRO | 2012 | MarcoELE |
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| Análisis y detección de carencias en lectoescritura en alumnos/as de ESO Vol. 5 Núm. 2 Pág. 61-74 ARTICULO | 2012 | Revista de Educación Inclusiva |
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| Avaliação de um programa de intervenção na fluência de leitura Evaluation of an intervention program in reading fluency Vol. 59 Núm. 4 Pág. 3 ARTICULO | 2012 | Revista Iberoamericana de Educación |
Ferreira, Albertina
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| La comprensión lectora en el currículo universitario Vol. 6 Núm. 9 Pág. 21-36 | 2012 | Diá-logos |
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| Efectos sobre la mejora de las competencias lingüísticas y la autoimagen lectora a través de un programa de tutoría entre iguales Vol. 9 Núm. 2 Pág. 209-222 ARTICULO | 2011 | Revista de investigación en educación |
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| Comprensión lectora y compentencias del profesorado Núm. 57 Pág. 62-68 ARTICULO | 2011 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
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| Evaluación de los procesos cognitivos de la lectura a través del SICOLE-R-Primaria en niños que cursas la educación primaria Vol. 1 Núm. 6 Pág. 121-137 ARTICULO | 2011 | Revista de Psicología y Educación |
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| Los estudios de resumen documental en las ciencias de la documentación Núm. 6 Pág. 209-228 ARTICULO | 2011 | Revista de lingüística y lenguas aplicadas |
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| Bases para la comprensión organizativa del texto Núm. 6 Pág. 125-138 ARTICULO | 2011 | Revista de lingüística y lenguas aplicadas |
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| Enseñanza de la lengua escrita Vol. 15 Núm. 3 Pág. 313-327 ARTICULO | 2011 | Profesorado |
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| Prácticas de enseñanza que promueven la formación de niños lectores. Un desafío de la era digital Vol. 2 Núm. 17 Pág. 99-124 | 2010 | Cuadernos de Investigación Educativa |
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| Enfoques teóricos y prácticas docentes en la enseñanza inicial de la lengua escrita Vol. 22 Núm. 3 Pág. 313-328 ARTICULO | 2010 | Culture and Education, Cultura y Educación |
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| Influence of the application of an ecological direct instruction model on the level of reading comprehension Núm. 73 Pág. 237-260 ARTICULO | 2010 | Revista signos |
Madariaga Orbea, José María
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| La comprensión de los textos Núm. 54 Pág. 79-85 ARTICULO | 2010 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
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| Irakurriaren ulermenaren zailtasunak bigarren hezkuntzan Vol. 22 Núm. 2 Pág. 7-19 ARTICULO | 2010 | Tantak |
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| Portuguès L2/L1 Núm. 4 Pág. 119-139 ARTICULO | 2010 | Limite |
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| Didáctica del español como lengua extranjera Núm. 10 Pág. 7 COMUNICACION_CONGRESO | 2010 | MarcoELE |
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| Leer para aprender en la sociedad de la información. Algunas reflexiones y cinco claves Núm. 32 Pág. 11-20 ARTICULO | 2010 | Lenguaje y textos |
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| Estudio de las dificultades en el dominio de la competencia fonológica del aprendizaje de la lectoescritura en el alumnado de 4º nivel de Educación Primaria Vol. 68 Núm. 246 Pág. 333-358 ARTICULO | 2010 | Revista española de pedagogía |
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| La didáctica de la lengua (las lenguas) y la literatura Núm. 55 Pág. 71-80 ARTICULO | 2010 | Textos de didáctica de la lengua y la literatura |
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| How to Teach Spanish as a Second Language Based on a Textual Progression Method Núm. 13 Pág. 89-102 ARTICULO | 2010 | Porta Linguarum |
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| La enseñanza de estrategias de comprensión y metacomprensión lectora Vol. 26 Núm. 1 Pág. 112-122 ARTICULO | 2010 | Anales de psicología |
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Miquel López, Lourdes
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| Actividades linguísticas y literarias, acordes con las competencias profesionales del maestro especialista en educación infantil Núm. 36 Pág. 7-54 ARTICULO | 2009 | Edetania |
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| La Formación de los profesores de Historia como profesores de lectura y escritura Núm. 7 Pág. 131-152 | 2009 | RESEÑAS de Enseñanza de la Historia |
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| Enseñanza de la lectura a través de "phonics" en el aula de Lengua Extranjera en Educación Primaria Núm. 8 Pág. 153-167 ARTICULO | 2007 | Porta Linguarum |
Lázaro Ibarrola, Amparo
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| Enseñar literatura a los adolescentes Núm. 37 Pág. 67-82 ARTICULO | 2006 | Tarbiya |
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| La comprensión de textos académicos en un contexto cooperativo guiado a través de la enseñanza recíproca Vol. 3 Núm. 5 Pág. 77-96 | 2005 | Electronic journal of research in educational psychology |
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| Omix, un pintor molt guai Núm. 0 Pág. 9 | 2004 | Quaderns d'animació i educació social |
Viché, Mario
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| La lectura crítica en Internet Vol. 7 Núm. 1 Pág. 41-64 ARTICULO | 2004 | RIED |
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| La Guía Didáctica un material educativo para promover el aprendizaje autónomo Vol. 7 Núm. 1 Pág. 179-192 OTRO | 2004 | RIED |
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| El intertexto del lector Núm. 5 Pág. 265-288 ARTICULO | 1996 | Signa |
Mendoza Fillola, Antonio
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