Gràcia, Marta

Doctor/a por la Universitat de Barcelona con la tesis Intervención naturalista en la comunicación y el lenguaje para familias de niños con síndrome de Down (1997) que ha recibido 5 citas.

Universitat de Barcelona _EDUCACIÓN _PSICOLOGÍA

Psicología Evolutiva y de la Educación P90

Número de publicaciones: 83 (56.6% citado)

Número de citas: 265 (36.2% autocitas)

Ver todos los ámbitos

Ámbito	Citas
EDUCACIÓN P92	153
PSICOLOGÍA P91	106
TRABAJO SOCIAL	15
FILOLOGÍAS	15
LINGÜÍSTICA	9
SOCIOLOGÍA	8
FILOLOGÍA MODERNA	5
CIENCIAS SOCIALES	4
HUMANIDADES	4
MULTIDISCIPLINAR	3
COMUNICACIÓN	2
DEPORTE	1
DOCUMENTACIÓN	1
ARTE	1
CIENCIAS DE LA SALUD	1
FILOSOFÍA	1

Índice h: 10

Índice h5: 4

Promedio de citas últimos 10 años: 1.6

Promedio de citas últimos 5 años: 0.9

Edad académica: 28 años

Índice m: 0.36

Anualidad	Citas
2025	1
2024	20
2023	19
2022	27
2021	23
2020	20
2019	33
2018	18
2017	21
2016	14
2015	9
2014	7
2013	4
2012	19
2011	10
2010	3
2009	7
2008	2
2007	0
2006	7
2005	1
2004	0
2003	0
2002	0
2001	0
2000	0
1999	0
1998	0
1997	0
1996	0
1995	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2024	1	1
2022	2	8
2021	0	6
2020	0	20
2019	1	10
2018	2	14
2017	1	18
2016	0	7
2015	1	7
2014	2	3
2013	1	3
2012	3	15
2010	0	12
2009	1	19
2008	3	6
2006	1	35
2005	0	44
2004	4	3
2003	2	12
2001	2	6
2000	3	1
1997	2	5
1996	3	8
1995	5	2
1998	4	0
1999	6	0
2002	5	0
2007	11	0
2011	10	0
2023	7	0
2025	0	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
50	Artículo de revista	232
28	Capítulo de libro	9
5	Libro	19

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 37

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2005	Lectura, escritura y adquisición de conocimientos en eduación secundaria y educación universitaria Miras, Mariana Gràcia, Marta Martín Ortega, Elena Castells, Núria Cuevas Fernández, Isabel Mateos Sanz, María del Mar Solé Gallart, Isabel	Artículo ^ARTICULO	44
2006	Repensar la atención temprana Vilaseca Momplet, Rosa María Gràcia, Marta García Díez, M. Giné Giné, Climent	Artículo ^ARTICULO	22
2009	Trabajar con las familias en atención temprana Giné Giné, Climent Gràcia, Marta Vilaseca Momplet, Rosa María Balcells-Balcells, Anna	Artículo ^ARTICULO	16
2020	Desarrollo y evaluación de la competencia comunicativa en la formación inicial de maestros Gràcia, Marta Jarque Garachana, Maria Josep Astals Murià, Marta Rouaz, Kholoud	Artículo	13
2003	Comunicación y lenguaje en primeras edades Gràcia, Marta	Libro	12
2010	Intervención temprana en comunicación y lenguaje: colaboración con las educadoras y familias de dos niños Gràcia, Marta Ausejo, Reyes Porras, Magdalena	Artículo ^ARTICULO	12
2012	El cambio conceptual de dos maestras en relación con la enseñanza y el aprendizaje de la lengua oral a través de un asesoramiento Gràcia, Marta Galván Bovaira, María José Vilaseca Momplet, Rosa María Rivero García, Magda Sánchez Cano, Manuel	Artículo ^ARTICULO	11
2017	Análisis de las líneas de investigación y actuación en la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje oral en contexto escolar Gràcia, Marta Galván Bovaira, María José Sánchez Cano, Manuel	Artículo ^ARTICULO	11
2006	Aprender psicología a través de los textos Solé Gallart, Isabel Gràcia, Marta Castells, Núria Espino, Sandra	Artículo ^ARTICULO	11
2018	Efectos de una intervención siguiendo el modelo enfocado en la familia para promover avances en el desarrollo del lenguaje de los niños Domeniconi, Camila Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	10
1996	Una aproximación al análisis de los intercambios comunicativos y lingüísticos entre niños pequeños y adultos Río Pérez, María José del Gràcia, Marta	Artículo	8
2022	Autoevaluación y toma de decisiones para mejorar la competencia oral en Educación Secundaria Gràcia, Marta Alvarado Izquierdo, Jesús María Nieva Ramos, Silvia	Artículo ^ARTICULO	6
2015	Escala de Valoración de la Enseñanza del Lenguaje Oral en contexto Escolar Gràcia, Marta Benitez, Priscila Vega, Fátima Domeniconi, Camila	Artículo ^ARTICULO	6
2001	Intervención naturalista en la comunicación y el lenguaje en ámbito familiar Gràcia, Marta	Artículo	6
2008	Cómo mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual: algunas propuestas Gràcia, Marta Vilaseca Momplet, Rosa María	Artículo ^ARTICULO	6
2020	Uso de una herramienta digital como recurso de desarrollo profesional para mejorar la competencia comunicativa oral de alumnos de educación infantil y primaria Gràcia, Marta Jarque Moyano, Maria Josep Riba Campos, Carles-Enric Vega Llobera, Fàtima	Artículo ^ARTICULO	5
2019	La competencia comunicativa y lingüística en la formación inicial de maestros: un estudio piloto Gràcia, Marta Jarque Moyano, Maria Josep Astals Murià, Marta Rouaz, Kholoud	Artículo	5
2016	La competencia lingüística (hablar y escuchar) en el Grado de Maestro. Propuestas de mejora mediante la metodología conversacional y el trabajo colaborativo Gràcia, Marta Vega, Fátima Castells, Núria Vinyoles, Núria Galve, Ruth	Capítulo	4
2017	Valoración de la enseñanza de la lengua oral en el aula Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Domeniconi, Camila Benitez, Priscila	Artículo	4
2021	Retos en la formación inicial de profesorado de infantil y primaria Gràcia, Marta Vega, Fàtima Bitencourt, Daniela Vinyoles, Núria Jarque Moyano, Maria Josep	Artículo	4
2016	Asesoramiento a docentes en el uso de un sistema aumentativo y alternativo de comunicación Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	3
2019	Intervención logopédica desde enfoques naturalistas Gràcia, Marta	Artículo ^EDITORIAL	3
2004	La participación de los padres en la Atención Temprana en Catalunya: hacia un cambio de paradigma Vilaseca Momplet, Rosa María Giné Giné, Climent García-Dié, María Teresa Gràcia, Marta	Artículo	3
2009	Psicología de la educación y de la instrucción Gràcia, Marta Segués Morral, Teresa	Libro	3
2017	Motivación, afectos y relaciones en el aula inclusiva Gràcia, Marta Sanlorien Sánchez, Pilar Segués Morral, Teresa	Libro	3
2014	Manual signs as augmentative and alternative communication system. Review article Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	2
2018	La competencia comunicativa y oral en la formación inicial de maestros Gràcia, Marta Adam Alcocer, Ana Luisa Carbó Carreté, Maria de les Salines Rouaz, Kholoud Astals Murià, Marta	Artículo ^ARTICULO	2
2018	¿Cómo diseñar entornos favorables para promover la comunicación y el lenguaje de alumnos con discapacidad intelectual y del desarrollo? Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Riba Campos, Carles-Enric	Artículo ^ARTICULO	2
2012	Com ensenyem a parlar el nostre alumnat?. Formació des de la metodologia conversacional. Gràcia, Marta Sánchez Cano, Manuel Galván Bovaira, María José Galve, Ruth	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Las Escalas de Calidad de Vida Familiar (CDVF-E) Giné Giné, Climent Vilaseca Momplet, R. Gràcia, Marta Simón Rueda, Cecilia Dalmau Montalà, Mariona Salvador Beltrán, Francesc Balcells-Balcells, Anna Pró Hernández, María Teresa Simó Pinatella, David Adam Alcocer, Ana Luisa Mas Mestre, Joana María	Artículo ^ARTICULO	2
1995	Evolucion de los turnos de conversación en la interacción madre-hijo Rivero García, Magda Fernández Viader, María del Pilar Gràcia, Marta	Artículo	2
2021	Programa de asesoramiento colaborativo a docentes en el área de la comunicación y el lenguaje Vega Llobera, Fàtima Gràcia, Marta Riba Campos, Carles-Enric	Artículo ^ARTICULO	2
2006	La interacción y el desarrollo comunicativo y lingüístico en niños con deficiencia mental Río Pérez, María José del Vilaseca Momplet, Rosa María Gràcia, Marta	Capítulo	2
2022	Uso de una Herramienta Digital de Desarrollo Profesional para la Mejora de la Competencia Oral en Educación Secundaria Alvarez Atencio, Erika Gràcia, Marta Alvarado Izquierdo, Jesús María	Artículo ^ARTICULO	1
2020	Validación de las actividades docentes para la mejora de la competencia comunicativa oral, personal y social de estudiantes de primero de Educación Secundaria Obligatoria Morillo, Àngels Gràcia, Marta Jarque Fernández, Sonia	Capítulo	1
2019	EVALOE-DSS as a self-assessment and decision-making tool on the teaching oral language in a school context Gràcia, Marta Amado Luz, Laura Bitencourt Santos, Daniela Vega Llobera, Fàtima Riba Campos, Carles-Enric	Artículo	1
2024	Actividades, evaluación y propuestas de mejora en la formación inicial de profesorado de educación infantil, primaria y secundaria en relación con su competencia en lengua oral Gràcia, Marta Espino, Sandra Alcalde Sicilia, Judit Merino Rubio, Iris	Artículo	1
2000	Psicopedagogia de la llengua oral Río Pérez, María José del Gràcia, Marta	Libro	1
2012	Com ensenyem a parlar al nostre alumnat? Formació des de la metodologia conversacional Gràcia, Marta Sánchez Cano, Manuel Galván Bovaira, María José Galve, Ruth	Artículo	1
2020	Retos, tendencias y compromisos hacia el desarrollo de la competencia comunicativa en lengua oral en la educación secundaria Gràcia, Marta Morillo, Àngels Jarque Fernández, Sonia Vega Llobera, Fàtima Jarque Moyano, Maria Josep	Capítulo	1
2015	Propuestas de innovación de la enseñanza de la competencia comunicativa y discursiva en la formación universitaria de futuros maestros Gràcia, Marta Vega Llobera, Fàtima Jarque Moyano, Maria Josep Bitencourt Santos, Daniela	Capítulo	1
2019	Diseño y construcción de un sistema de soporte a la toma de decisiones de los docentes sobre las interacciones comunicativas y lingüísticas en el aula Gràcia, Marta Feitosa de Lacerda, Cristina Broglia Jarque Moyano, Maria Josep Domeniconi, Camila Casanovas Garcia, Josep Sancho Samso, María-Ribera Casanovas, Jordi Cuatrecasas, Marta	Artículo	1
2022	Uso y desarrollo de la lengua oral en el aula rural Castillo Mardones, Pamela Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	1
2012	Resúmenes para aprender en Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato Gràcia, Marta Castells, Núria Espino, Sandra	Artículo ^ARTICULO	1
2014	Lenguaje expresivo y memoria verbal a corto plazo en las personas con síndrome de Down Fernández Olaria, Roser Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	1
2013	Lenguaje expresivo y memoria verbal a corto plazo u operativa (working memory) en las personas con síndrome de Down Fernández Olaria, Roser Gràcia, Marta	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 23-Feb-2025