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Área de conocimientoPortal Institucional (Dialnet CRIS)Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Alícia Santolària Orrios, Betlem Soler Pardo
, Mariona Casas i Deseures
Huarte de San Juan: Filología y Didáctica de la Lengua, ISSN-e 2386-9143, ISSN 1136-081X, Nº. 23, 2023, págs. 15-36
Alícia Santolària Orrios
Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 56, 2022, págs. 71-86
Hablar antes de escribir y pensar antes de hablar
Alícia Santolària Orrios, Susana Sánchez Rodríguez
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 301, 2021, págs. 16-20
Alícia Santolària Orrios
Ensayos: Revista de la Facultad de Educación de Albacete, ISSN-e 2171-9098, ISSN 0214-4824, Vol. 36, Nº. 2, 2021, págs. 97-112
Parlar abans d'escriure i pensar abans de parlar
Alícia Santolària Orrios, Susana Sánchez Rodríguez
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 474, 2021, pág. 16
Análisis de publicaciones sobre alfabetización inicial desde una perspectiva didáctica
Susana Sánchez Rodríguez, Alícia Santolària Orrios
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. 32, 2020, págs. 229-262
La secuencia didáctica: un instrumento para escribir textos en Educación Infantil
Alícia Santolària Orrios
Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 31, 2019, págs. 285-302
Infants que escriuen sobre protagonistes (sàvies) de contes, infants que hi pensen
Alícia Santolària Orrios
Lenguaje y textos, ISSN-e 2530-0075, ISSN 1133-4770, Nº 47, 2018, págs. 83-94
Conectores y secuencias didácticas en primer ciclo de educación primaria.
Alícia Santolària Orrios
Cauce: Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas, ISSN-e 2603-8560, ISSN 0212-0410, Nº 40, 2017, págs. 29-35
Las otras protagonistas de la "rondallística" catalana: modelos para adaptar y enseñar
Alícia Santolària Orrios
Revista de lenguas y literaturas catalana, gallega y vasca, ISSN 1130-8508, Nº 20, 2015, págs. 223-241
Ensenyar els connectors al primer cicle de l’escola primària
Alícia Santolària Orrios
Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. Extra 10, 2014 (Ejemplar dedicado a: La reflexión metalingüística y la enseñanza de la gramática), págs. 101-121
Blancaflor, la Dent d’or i Rosella: tres heroïnes en cerca d’un cànon escolar
Alícia Santolària Orrios
Quaderns de filologia. Estudis literaris, ISSN 1135-4178, Nº 18, 2013 (Ejemplar dedicado a: EL RELAT: LITERATURA, LECTURA I ESCRIPTURA), págs. 171-189
La curiosidad femenina: una reflexión desde la didáctica de la literatura
Miquel A. Oltra Albiach, Rosa M. Pardo Coy, Alícia Santolària Orrios
Quaderns digitals: Revista de Nuevas Tecnologías y Sociedad, ISSN-e 1575-9393, Nº. 62, 2010
Alfabetización inicial, contenidos gramaticales y análisis curricular en contextos plurilingües
Susana Sánchez Rodríguez, Alícia Santolària Orrios, Mariona Casas i Deseures
Didáctica de la lengua y la literatura y nuevas tecnologías / coord. por Juan Manuel Rodríguez Álvarez, Sandra Sánchez García, 2022, ISBN 978-84-1122-340-9, págs. 13-24
Alícia Santolària Orrios, Mariona Casas i Deseures
Didáctica de la lengua, multimodalidad y nuevos entornos de aprendizaje / coord. por Magdalena Romera Ciria, María Camino Bueno Alastuey, 2022, ISBN 978-84-18627-99-6, págs. 195-218
Una secuencia didáctica para aprender a exponer en segundo de Educación Primaria
Alícia Santolària Orrios
Aportaciones para una educación lingüística y literaria en el siglo XXI / coord. por Lucía Pilar Cancelas Ouviña, Rafael Jiménez Fernández, Manuel Francisco Romero Oliva, Susana Sánchez Rodríguez, 2013, ISBN 978-84-15953-50-0
Alícia Santolària Orrios, María José García Folgado
La lingüística aplicada en la era de la globalización / coord. por Lirian Astrid Ciro, Lídia Gallego Balsà, Rosa Mateu Serra; Àngels Llanes (dir.), 2013, ISBN 978-84-8409-593-4, págs. 211-215
El diseño de materiales didácticos para la formación lingüística inicial de maestros.: Una secuencia didáctica.
Alícia Santolària Orrios
La investigación en didáctica de la lengua y la literatura: situación actual y perspectivas de futuro / coord. por María Pilar Núñez Delgado, José Rienda Lolas, Cristina del Moral Barrigüete, 2011, ISBN 978-84-96677-54-8, págs. 485-496
Representacions de mestres d'Educació Infantil en els contes tradicionals.: Un estudi introductori a paratir dels arquetipus femenins
Alícia Santolària Orrios
Interacció comunicativa i ensenyament de llengües / coord. por Adela Costa, M.D. García, Pilar García, Paulina Ribera Aragüete, Angustias Iglesias, Mateo del Pozo de la Viuda, Carmen Rodríguez Gonzalo, 2010, ISBN 978-84-370-7206-7, págs. 557-564
Alicia en la literatura valenciana actual: de Carroll a Alapont y Mínguez
Miquel A. Oltra Albiach, Rosa M. Pardo Coy, Alícia Santolària Orrios
Lengua, literatura y género: X Simposio Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura / Francisco Gutiérrez García (ed. lit.), Juan Luis Luengo Almena (ed. lit.), David Mañero Lozano (ed. lit.), María Mercedes Molina Moreno (ed. lit.), Lourdes Ruiz Solves (ed. lit.), María Isabel Sancho Rodríguez (ed. lit.), 2009, págs. 526-545
Escrivim: seqüències didàctiques per a l'escola
Alícia Santolària Orrios (dir.), Paulina Ribera (dir.), María José García Folgado, Eduardo España Palop, Betlem Soler Pardo, Montserrat Payá Sánchez, Anna Lorena Gordó
Edicions del Bullent, 2017. ISBN 978-84-9904-199-5
Alícia Santolària Orrios
Tesis doctoral dirigida por Paulina Ribera Aragüete (dir. tes.). Universitat de València (2015).
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