Juan Cristóbal Cobo Romaní

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Libros (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Digital learning: distraction or default for the future

    Pablo Rivera Vargas, Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 37, 2020 (Ejemplar dedicado a: Number 37 June 2020 [Monographic] Digital learning: distraction or default for the future), págs. 1-1

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  • La universidad en la sociedad digital: entre la herencia analógica y la socialización del conocimiento

    Pablo Rivera Vargas, Juan Cristóbal Cobo Romaní

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 17, Nº. 1, 2019

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  • Nuevos alfabetismos, viejos problemas: el nuevo mundo del trabajo y las asignaturas pendientes de la educación

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 100, 2018 (Ejemplar dedicado a: 100 números de Razón y Palabra), págs. 577-588

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  • Innovar la evaluación y la educación: Sobre la sociedad del conocimiento y el aprendizaje invisible

    Jorge Tirzo (entrev.), Juan Cristóbal Cobo Romaní (entrevistado)

    Revista Mexicana de Comunicación, ISSN 0187-8190, Vol. 1, Nº. 139, 2016 (Ejemplar dedicado a: Sociedad del conocimiento), págs. 45-49

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  • ¿De qué hablamos cuando nos referimos a «competencias para la innovación»?

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Revista de Sociología de la Educación-RASE, ISSN-e 2605-1923, Vol. 6, Nº. 2, 2013 (Ejemplar dedicado a: La institución escolar en un entorno informacional), págs. 178-195

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  • Explorando tendências para a educação no século XXI

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Cadernos de Pesquisa, ISSN 0100-1574, ISSN-e 1980-5314, Vol. 42, Nº. 147, 2012, págs. 848-867

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  • Aprendizaje invisible: Hacia una nueva ecología de la educación

    John W. Moravec, Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 77, 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: El otro calentamiento global)

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  • Cultura digital y nuevos perfiles profesionales: desafíos regionales

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    @tic. revista d'innovació educativa, ISSN-e 1989-3477, Nº. 5, 2010 (Ejemplar dedicado a: Innovación en estadística), págs. 1-7

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  • Nuevos alfabetismos, viejos problemas: el nuevo mundo del trabajo y las asignaturas pendientes de la educación

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Razón y palabra, ISSN-e 1605-4806, Nº. 73, 2010

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  • Conocimiento, creatividad y software libre: una oportunidad para la educación en la sociedad actual

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    UOC Papers: revista sobre la sociedad del conocimiento, ISSN-e 1885-1541, Nº. 8, 2009

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  • El concepto de tecnologías de la información. Benchmarking sobre las definiciones de las TIC en la sociedad del conocimiento

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Zer: Revista de estudios de comunicación = Komunikazio ikasketen aldizkaria, ISSN-e 1137-1102, Nº. 27, 2009, págs. 295-318

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Datificación en educación superior. La necesidad de un abordaje reflexivo e integral

    Juan Cristóbal Cobo Romaní, Ezequiel Passeron, Raquel Miño Puigcercós, Pablo Rivera Vargas

    Educar con sentido transformador en la universidad / coord. por Pablo Rivera Vargas, Raquel Miño Puigcercós, Ezequiel Passeron, 2022, ISBN 9788419023674, pág. 175

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  • Plan Ceibal en Uruguay: una política pública que conecta inclusión e innovación

    Pablo Rivera Vargas, Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Políticas públicas para la equidad social: (volumen I) / coord. por Pablo Rivera Vargas, Judith Muñoz Saavedra, Rommy Morales Olivares, Stefanie Butendieck Hijerra, Vol. 1, 2018, ISBN 978-84-17591-01-4, págs. 13-30

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  • Triangulación entre contenido, contenedor y contexto. Reflexiones sobre la inserción de las tecnologías digitales en contextos educativos

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente / coord. por Pablo Rivera Vargas, María Elena Sánchez Sánchez, Rommy Morales Olivares, Isidora Sáez Rosenkranz, Carlos Yébenes Ortega, Stefanie Butendieck Hijerra, 2017, ISBN 978-84-16989-54-6, págs. 81-88

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  • La promesa digital y la herencia analógica en la educación

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Conocimiento para la equidad social: Pensando Chile globalmente / coord. por Pablo Rivera Vargas, María Elena Sánchez Sánchez, Rommy Morales Olivares, Isidora Sáez Rosenkranz, Carlos Yébenes Ortega, Stefanie Butendieck Hijerra, 2017, ISBN 978-84-16989-54-6, págs. 117-124

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  • ¿De qué hablamos cuando nos referimos a competencias para la innovación?

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    UNIVEST 2013: IV Congreso Internacional Estrategias hacia el aprendizaje colaborativo / Universitat de Girona (aut.), 2013, ISBN 978-84-8458-417-9

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  • Entrevista a Cristóbal Cobo

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Educación y tecnologías: las voces de los expertos / coord. por Silvina Gvirtz, Constanza Necuzzi, 2011, ISBN 978-987-27243-0-6, págs. 29-35

    

  • Alfabetismos del siglo 21 y la OCDE

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Crisis analógica, futuro digital: actas del IV Congreso Online del Observatorio para la Cibersociedad, celebrado del 12 al 29 de noviembre de 2009, 2010, ISBN 978-84-613-7299-7

    

  • ¿Y si las nuevas tecnologías no fueran la respuesta?

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    El proyecto facebook y la posuniversidad: sistemas operativos sociales y entornos abiertos de aprendizaje / coord. por Alejandro Piscitelli, 2010, ISBN 978-84-08-09589-7, págs. 131-146

    

  • Death of the university knowledge production and distribution in the disintermediation era

    Hugo Pardo, Carlos Alberto Scolari, Juan Cristóbal Cobo Romaní

    McLuhan Galaxy Conference: understanding media today : Barcelona, May, 23rd-25th, conference proceedings, 2010, ISBN 9788493880217, págs. 365-378

    

• Libros

  • Acepto las condiciones: Usos y abusos de las tecnologías digitales

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Santillana, 2019. ISBN 9788468054308

    Ha sido reseñado en:

    • Cristóbal Cobo. Acepto las condiciones. Usos y abusos de las tecnologías digitales. Madrid: Fundación Santillana, 2019.

      Martina Bailón

      Informatio: Instituto de Información. Facultad de Información y Comunicación, ISSN-e 2301-1378, ISSN 0797-1435, Vol. 24, Nº. 2, 2019, págs. 113-113

    

  • Aprendizaje invisible: hacia una nueva ecología de la educación

    Juan Cristóbal Cobo Romaní, John W. Moravec

    [Barcelona], Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona ;, 2011. ISBN 978-84-475-3518-7

    Ha sido reseñado en:

    • Aprendizaje invisible: Todo empieza cuando nos desconectamos

      María Elena Meneses Rocha

      Revista Mexicana de Comunicación, ISSN 0187-8190, Vol. 24, Nº. 129, 2012, págs. 25-26

    

• Tesis

  • Organización de la información y su impacto en la usabilidad de las tecnologías interactivas

    Juan Cristóbal Cobo Romaní

    Tesis doctoral dirigida por Ángel Rodríguez Bravo (dir. tes.). Universitat Autònoma de Barcelona (2006).

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    • Tesis en acceso abierto en: TDX
    

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