InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Elio Fernández Serrano
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, ISSN-e 2385-4731, ISSN 1135-1438, Nº 2, 2018, págs. 43-51
Modelo interactivo en red para el aprendizaje: hacia un proceso de aprendizaje online centrado en el estudiante
Juan Eusebio Silva Quiroz, Elio Fernández Serrano, Andrea Astudillo
Pixel-Bit: Revista de medios y educación, ISSN 1133-8482, Nº. 49, 2016, págs. 225-238
E-Portafolios en Línea de Tiempo: Una propuesta de Evaluación Auténtica ante un Curriculum que integra los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)
Elio Fernández Serrano
Revista Educación y Tecnología, ISSN-e 0719-2495, Nº. 7, 2015, págs. 18-28
E-portafolios en línea de tiempo: una propuesta de evaluación auténtica ante un currículum que integra los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE)
Elio Fernández Serrano
Revista Educación y Tecnología, ISSN-e 0719-2495, Nº. 6, 2014, págs. 3-14
La evaluación de pares como estrategia de aprendizaje en un MOOC del área de medicina
Elio Fernández Serrano, Camilo Tapia, Juan Eusebio Silva Quiroz
EDUcación con TECnología: un compromiso social. Aproximaciones desde la investigación y la innovación / coord. por Francesc Xavier Carrera Farran, Francisco Martínez Sánchez, Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Enric Brescó Baiges, Eduard Vaquero Tió, 2018, ISBN 978-84-9144-126-7, págs. 1719-1726
Elio Fernández Serrano
EDUcación y TECnología: Propuestas desde la investigación y la innovación educativa / coord. por María José Serrano Inzunza, Valeria Catalina Campos Pinto, Viviana Pantoja Mejías, Juan Eusebio Silva Quiroz, 2017, ISBN 978-956-393-378-9, págs. 622-624
Un Mooc basado en el Producto: La experiencia de un curso sobre Búsqueda y Gestión de la Información en la web
Víctor Barragán Álvarez, Elio Fernández Serrano, Juan Eusebio Silva Quiroz
Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje / coord. por Rosabel Roig Vila, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 2363-2371
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