Desiré García Lázaro

• Artículos de revistas (8)
• Colaboraciones en obras colectivas (27)
• Libros (7)
• Tesis (1)
• Coordinación (3 publicaciones)

• Artículos de revistas

  • Construyendo un futuro sostenible: contribución del profesorado a los ODS

    Desiré García Lázaro, Marta Gómez Gómez

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 552, 2024

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  • Competencia matemática y digital del futuro docente mediante el uso de GeoGebra

    Desiré García Lázaro, Rebeca Martín Nieto

    Alteridad: revista de educación, ISSN-e 1390-8642, ISSN 1390-325X, Vol 18, Nº. 1, 2023, págs. 85-98

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  • Concienciación y conocimientos sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación del profesorado

    Marta Gómez Gómez, Desiré García Lázaro

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 27, Nº 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 243-264

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  • Diseño y adaptación del serious game basado en el perfil del jugador del estudiante

    Desiré García Lázaro, Félix Sánchez Sánchez

    Edutec: Revista electrónica de tecnología educativa, ISSN-e 1135-9250, Nº. 79 (Número especial), 2022 (Ejemplar dedicado a: Educación flexible en la era del conocimiento abierto), págs. 287-303

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  • El uso de los cuentos y la creatividad para la formación del futuro profesorado de infantil en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas

    Desiré García Lázaro, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 23, Nº. 1 (Enero), 2020 (Ejemplar dedicado a: Globalization of intercultural communication in school context), págs. 161-174

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  • Aplicación de la gamificación en la mejora de las habilidades motoras básicas en el aula de educación física

    José Tomás Rodríguez Parra, Juan Alberto Bermejo Palomares, Desiré García Lázaro

    Revista Española de Educación Física y Deportes: REEFD, ISSN-e 1133-6366, Nº. 427, 2019, págs. 47-53

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  • Las matemáticas y el ajedrez: una experiencia en Educación Infantil

    Desiré García Lázaro, Estíbaliz Jenkins Gómez

    Suma: Revista sobre Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, ISSN 1130-488X, Nº 88, 2018, págs. 37-44

    

  • La diversidad de género impulsa el cambio empresarial

    Desiré García Lázaro

    Capital humano: revista para la integración y desarrollo de los recursos humanos, ISSN-e 2253-8453, ISSN 1130-8117, Año nº 29, Nº Extra 312, 2016 (Ejemplar dedicado a: Empleo y trabajo temporal), págs. 68-70

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Recursos didácticos innovadores en el aula de informática: implantación del juego URJC-ROOM para la resolución de prácticas virtuales

    Miguel Á. Martínez García, Raquel Garrido Abia, Desiré García Lázaro

    Innovación educativa y formación docente: últimas aportaciones en la investigación / coord. por Isidoro Hernán Losada, José Enrique Anguita Osuna, 2023, ISBN 978-84-1170-024-5, págs. 316-328

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  • Gamificar el aula universitaria a través del Puzle de Aronson: una propuesta paraaprender a investigar en equipo

    Desiré García Lázaro, Raquel Garrido Abia, Clement Kanyinda Malu, Miguel Ángel Marcos Calvo

    La motivación y la dinamización en la enseñanza universitaria / coord. por M. Irene Ros Martín, José Luis López Bastias, Oriol Borrás Gené, César Cáceres Taladriz, Natalia Sánchez Esteban, 2023, ISBN 9788411706483, págs. 389-404

    

  • Impact of leisure activities on rural women´s health status

    Desiré García Lázaro, Clement Kanyinda Malu, Javier Fernández Huete, Olga Isabel Fernandez Rodriguez, Cristina Gómez Calero

    Libro de actas. III Congreso Internacional de Afammer. Sección científica “mujer y medio rural”, 2023, ISBN 978-84-1170-432-8, págs. 59-62

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  • Evaluar para aprender: autoevaluación y evaluación por pares en asignaturas de corte cuantitativo a través de un taller virtual

    Desiré García Lázaro, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo

    El reto de la evaluación en la enseñanza universitaria y otras experiencias educativas / César Cáceres Taladriz (ed. lit.), Natalia Esteban (ed. lit.), Daniel Becerra Jiménez (ed. lit.), Oriol Borrás Gené (ed. lit.), José Luis López Bastias (ed. lit.), M. Irene Ros Martín (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1122-691-2, págs. 485-499

    

  • Las ventajas del design thinking en el proceso de enseñanza y aprendizaje: una experiencia en el aula de formación profesional

    María Izquierdo, Desiré García Lázaro

    Formándonos para educar: aportaciones en investigación e innovación educativa / coord. por Laura Arroyo Martínez, Isidoro Hernán Losada, 2022, ISBN 9788411249393, págs. 151-160

    

  • El uso del cluedo como elemento innovador en el aula de informática: aplicación en la resolución de prácticas virtuales.

    Miguel Á. Martínez García, Raquel Garrido Abia, Desiré García Lázaro

    La formación integral del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar / José Enrique Anguita Osuna (ed. lit.), Sergio Román Aliste (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1122-742-1, pág. 52

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  • Los memes como herramienta educativa en el área de informática: una aplicación práctica en Formación Profesional.

    Francisco Velayos Martín, Desiré García Lázaro

    La formación integral del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar / José Enrique Anguita Osuna (ed. lit.), Sergio Román Aliste (ed. lit.), 2022, ISBN 978-84-1122-742-1, pág. 85

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  • Formación del futuro profesorado en competencia digital y comunicativa con el uso de la red social TikTok

    Desiré García Lázaro, Rebeca Martín Nieto

    Uso de las redes sociales en el ámbito de la educomunicación / coord. por Javier Sierra Sánchez, Isabel A. Vázquez Sacristán, 2022, ISBN 978-84-486-3475-9, págs. 109-126

    

  • Gamificando en ciencias de la salud: una experiencia universitaria en terapia ocupacional

    Cristina Gómez Calero, Miguel Brea Rivero, Desiré García Lázaro

    Aplicaciones de las plataformas de enseñanza virtual a la Educación Superior: [VI Monográfico de innovación docente] / César Cáceres Taladriz (ed. lit.), Natalia Esteban (ed. lit.), María del Carmen Gálvez de la Cuesta (ed. lit.), Begoña Rivas Rebaque (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-1377-393-3, págs. 245-250

    

  • Matemáticas y su didáctica

    Desiré García Lázaro

    Competencias docentes funcionales: destreza comunicativa y capacidad para la didáctica de las matemáticas / coord. por Desiré García Lázaro, Rebeca Martín Nieto, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo, 2021, ISBN 978-84-1377-998-0, págs. 45-60

    

  • Recursos educativos para la didáctica de las matemáticas

    Desiré García Lázaro

    Competencias docentes funcionales: destreza comunicativa y capacidad para la didáctica de las matemáticas / coord. por Desiré García Lázaro, Rebeca Martín Nieto, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo, 2021, ISBN 978-84-1377-998-0, págs. 61-74

    

  • Metodologías activas en el aula

    Desiré García Lázaro

    Competencias docentes funcionales: destreza comunicativa y capacidad para la didáctica de las matemáticas / coord. por Desiré García Lázaro, Rebeca Martín Nieto, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo, 2021, ISBN 978-84-1377-998-0, pág. 75

    

  • El podcast en el aula universitaria: La voz como protagonista del proceso de enseñanza y aprendizaje

    Desiré García Lázaro, Rebeca Martín Nieto

    Innovación educativa: Avances desde la investigación / Raquel Garrido Abia (aut.), Desiré García Lázaro (aut.), 2021, ISBN 978-84-1377-966-9, págs. 29-42

    

  • Los futuros comunicadores ante el podcast: de la escucha a las necesidades de formación

    Rebeca Martín Nieto, Desiré García Lázaro, Ana Martín Morán

    Plataformas, consumo mediático y nuevas realidades digitales: hacia una perspectiva integradora / coord. por José María Valero-Pastor, 2021, ISBN 978-84-1377-563-0, págs. 944-959

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  • Potencialidad y uso del podcast como recurso educativo en la educación superior

    Rebeca Martín Nieto, Desiré García Lázaro

    El uso de las TIC en la Innovación Docente / coord. por Alejandro Barceló Hernando, José Ramón Sarmiento Guede, 2020, ISBN 978-84-1324-571-3, págs. 47-58

    

  • Experiencia 4 – ESCORED como herramienta en línea de colaboración docente

    Desiré García Lázaro, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo, Marta Gómez Gómez

    El ágora de la neuroeducación: la neuroeducación explicada y aplicada / coord. por Laia Lluch, Iolanda Nieves de la Vega, David Bueno i Torrens, 2020, ISBN 978-84-17667-86-3, págs. 171-178

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  • Vamos a contar mentiras o a disfrazar una verdad

    Desiré García Lázaro, Clement Kanyinda Malu

    Compartiendo inquietudes educativas: Motivar, crear, aprender / coord. por Raquel Garrido Abia, M. Irene Ros Martín; Desiré García Lázaro (ed. lit.), Rebeca Martín Nieto (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-17387-15-0, págs. 47-53

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  • Las matemáticas y el ajedrez en educación infantil: Una propuesta didactica

    Estíbaliz Jenkins Gómez, Desiré García Lázaro

    Compartiendo inquietudes educativas: Motivar, crear, aprender / coord. por Raquel Garrido Abia, M. Irene Ros Martín; Desiré García Lázaro (ed. lit.), Rebeca Martín Nieto (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-17387-15-0, págs. 95-100

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  • ESCO_RED: Espacio colaborativo en Red: Comunicación y transferencia entre docentes

    Desiré García Lázaro, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo, Marta Gómez Gómez

    I Congreso Internacional de Neuroeducación: Dialogando y compartiendo miradas para mejorar la educación / coord. por Laia Lluch, Iolanda Nieves de la Vega, 2018, págs. 146-162

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  • Aprendiendo a investigar las mentiras de los otros en los contenidos académicos

    Desiré García Lázaro, Clement Kanyinda Malu

    III Congreso internacional de educación, libro de resúmenes: Motiva, crea y aprende. / Desiré García Lázaro (ed. lit.), Rebeca Martín Nieto (ed. lit.), Raquel Garrido Abia (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-697-7348-2, págs. 17-18

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  • Enseñar con ajedrez

    Estíbaliz Jenkins Gómez, Desiré García Lázaro

    III Congreso internacional de educación, libro de resúmenes: Motiva, crea y aprende. / Desiré García Lázaro (ed. lit.), Rebeca Martín Nieto (ed. lit.), Raquel Garrido Abia (ed. lit.), 2018, ISBN 978-84-697-7348-2, págs. 25-26

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  • El aprendizaje guiado en Educación Infantil : La WebQuest

    Desiré García Lázaro

    Innovación y tecnología en educación infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, María Puig Gutiérrez, 2018, ISBN 978-84-472-2109-7, págs. 289-293

    

  • La tecnología integrada en el aprendizaje de las matemáticas de los más pequeños

    Desiré García Lázaro

    Innovación y tecnología en educación infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, Juan Jesús Gutiérrez Castillo, María Puig Gutiérrez, 2018, ISBN 978-84-472-2109-7, págs. 391-398

    

  • Diseño de aplicaciones tecnológicas para aprender matemáticas en el aula

    Desiré García Lázaro

    Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, 2016, 9 págs.

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  • La Webquest como recurso didáctico en el aula de infantil

    Desiré García Lázaro

    Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación Infantil / coord. por Rosalía Romero Tena, 2016, 10 págs.

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  • The Artist, una app diseñada para el aprendizaje de inglés en el aula

    Desiré García Lázaro, José Tomás Rodríguez Parra, Juan Alberto Bermejo Palomares

    La innovación docente con TIC como instrumento de transformación / Manuel Gértrudix Barrio (ed. lit.), Natalia Esteban (ed. lit.), José Eloy Hortal Muñoz (ed. lit.), María del Carmen Gálvez de la Cuesta (ed. lit.), 2016, ISBN 978-84-9085-974-2, págs. 237-244

    

  • Las nuevas tecnologías y el proceso de gamificación en el aula

    Desiré García Lázaro, Leticia Rodas Alfaya

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, 2014, ISBN 978-84-608-4165-4, págs. 1089-1093

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• Libros

  • Innovación educativa: Avances desde la investigación

    Raquel Garrido Abia (aut.), Desiré García Lázaro (aut.)

    Dykinson, 2021. ISBN 978-84-1377-966-9

    

  • III Congreso internacional de educación, libro de resúmenes: Motiva, crea y aprende.

    Desiré García Lázaro (ed. lit.), Rebeca Martín Nieto (ed. lit.), Raquel Garrido Abia (ed. lit.)

    Universidad Rey Juan Carlos, 2018. ISBN 978-84-697-7348-2

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  • Compartiendo inquietudes educativas: Motivar, crear, aprender

    coord. por Raquel Garrido Abia, M. Irene Ros Martín; Desiré García Lázaro (ed. lit.), Rebeca Martín Nieto (ed. lit.)

    OMMPRESS, 2018. ISBN 978-84-17387-15-0

    

  • Investigación y gestión del conocimiento

    Desiré García Lázaro, Gijs Versteegen, Fernando Enrique García Muiña

    OMMPRESS, 2018. ISBN 9788417387273

    • Resumen
    

  • Libro de Resúmenes del Congreso Iberoamericano de Educación Motiva, Crea y Aprende

    Desiré García Lázaro (ed. lit.), Juan José Rienda Gómez (ed. lit.)

    Universidad Rey Juan Carlos, 2016. ISBN 978-84-608-4604-8

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • El proceso de gamificación en el aula: Las matemáticas en educación infantil

    Ana Isabel Jiménez Torres (aut.), Desiré García Lázaro (aut.)

    Madrid: GRIN Verlag, 2015. ISBN 978-3-668-13283-2

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  • Técnicas teatrales y cuentos infantiles aplicados a las matemáticas: memoria y libro de comunicaciones de II Jornadas Educativas

    Desiré García Lázaro (dir. congr.)

    Universidad Rey Juan Carlos, 2014. ISBN 978-84-697-0915-3

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• Tesis

  • Propuesta de un modelo de estimación del abandono universitario

    Desiré García Lázaro

    Tesis doctoral dirigida por Ana Isabel Cid Cid (dir. tes.). Universidad Rey Juan Carlos (2015).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Experiencias de aprendizaje aplicadas a la innovación en el aula

      coord. por Desiré García Lázaro, Rebeca Martín Nieto, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo

      Universidad Rey Juan Carlos, Servicio de Publicaciones : Cinca, 2023. ISBN 978-84-18433-81-8

      

    • Competencias docentes funcionales: destreza comunicativa y capacidad para la didáctica de las matemáticas

      coord. por Desiré García Lázaro, Rebeca Martín Nieto, Raquel Garrido Abia, Miguel Ángel Marcos Calvo

      Dykinson, 2021. ISBN 978-84-1377-998-0

      

    • V JORNADAS EDUCATIVAS: Los Primeros Auxilios en el aula

      Desiré García Lázaro (coord.)

      Universidad Rey Juan Carlos, 2016. ISBN 978-84-608-4652-9

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