Sandra Dorado Gómez

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (5)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • A actualidade educativa na Rede

    Sandra Dorado Gómez, Almudena Alonso Ferreiro

    Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 70, 2018 (Ejemplar dedicado a: Traballo por proxectos), págs. 92-93

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  • El profesorado español en la creación de de materiales didácticos: Los videojuegos educativos

    Sandra Dorado Gómez, Adriana Gewerc Barujel

    Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 31, 2017, págs. 176-195

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  • Redes personales de aprendizaje (RPA) y competencia digital de estudiantes en educación obligatoria

    Sandra Dorado Gómez, Adriana Gewerc Barujel

    Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa, ISSN-e 2529-9638, Nº.0 1, 2016, págs. 1-13

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Redes sociales, videojuegos y mensajería instantánea: Redes personales de aprendizaje y competencia digital en niños de 11 años

    Almudena Alonso Ferreiro, Sandra Dorado Gómez

    Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / coord. por Víctor Abella García, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 253-258

    • Resumen
    

  • E-creadores: Los docentes españoles frente a la creación de videojuegos educativos

    Sandra Dorado Gómez

    Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017 / coord. por Víctor Abella García, Vanesa Ausín Villaverde, Vanesa Delgado Benito, 2017, ISBN 978-84-697-4975-3, págs. 268-274

    • Resumen
    

  • Aquellos desconocidos, los youtubers: YouTube y la competencia digital en el alumnado de primaria

    Sandra Dorado Gómez, Eulogio Pernas Morado

    Cuando la competencia digital favorece la inclusión social: actas I Jornadas Internacionales Inclúye-T : Santiago de Compostela, 13-14 de septiembre de 2017 / coord. por Almudena Alonso Ferreiro, Ana Rodríguez Groba, Sandra Dorado Gómez; Fernando Fraga Varela (aut.), Adriana Gewerc Barujel (aut.), Esther Martínez Piñeiro (aut.), María Lourdes Montero Mesa (aut.), Eulogio Pernas Morado (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-6172-4, págs. 119-130

    

  • Redes socio-familiares e competencia dixital en crianzas de 12 anos: un estudo de casos

    Sandra Dorado Gómez, María-Helena Zapico-Barbeito

    Cuando la competencia digital favorece la inclusión social: actas I Jornadas Internacionales Inclúye-T : Santiago de Compostela, 13-14 de septiembre de 2017 / coord. por Almudena Alonso Ferreiro, Ana Rodríguez Groba, Sandra Dorado Gómez; Fernando Fraga Varela (aut.), Adriana Gewerc Barujel (aut.), Esther Martínez Piñeiro (aut.), María Lourdes Montero Mesa (aut.), Eulogio Pernas Morado (aut.), 2017, ISBN 978-84-697-6172-4, págs. 269-276

    

  • Competencia digital en alumnado de Educación Primaria: desafíos para la participación ciudadana y la inclusión social.

    María-Helena Zapico-Barbeito, Sandra Dorado Gómez

    La educación ante los retos de una nueva ciudadanía: actas del XIV Congreso Internacional de Teoría de la Educación / coord. por Ramón Mínguez Vallejos, Eduardo Romero Sánchez, 2017, ISBN 978-84-697-7896-8, págs. 686-694

    • Texto Completo Libro
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Cuando la competencia digital favorece la inclusión social: actas I Jornadas Internacionales Inclúye-T : Santiago de Compostela, 13-14 de septiembre de 2017

      coord. por Almudena Alonso Ferreiro, Ana Rodríguez Groba, Sandra Dorado Gómez; Fernando Fraga Varela (aut.), Adriana Gewerc Barujel (aut.), Esther Martínez Piñeiro (aut.), María Lourdes Montero Mesa (aut.), Eulogio Pernas Morado (aut.)

      Universidad de Santiago de Compostela, 2017. ISBN 978-84-697-6172-4

      

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