María Carmen Trillo Luque

• Artículos de revistas (2)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • A dos manos: creación de material didáctico signado mediante aprendizaje-servicio

    María Josefa Vilches Vilela, María Carmen Trillo Luque, Mª Mar Molina Herrera, María Elena Pedraza Pérez

    Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 9, Nº. 1, 2020, págs. 42-52

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  • Talentoedu: Formación de docentes para la atención educativa a la alta capacidad intelectual

    María Carmen Trillo Luque, Ana María Jimena Pérez, María Josefa Vilches Vilela, Enrique Aguilar Peñas, Rosario Castro López, María Elena Murillo Paños, Ana Mª Urquizu Serrano, Elena Mª Blancas Cabello, Jesús Poyato Varo, Francisco García del Junco, José F. Alberca de Castro, Matilde Gutiérrez Rubio, Helena Llamas Castaño, Mª José Caballero Cabrera, Rafael Romero Gil

    Revista de innovación y buenas prácticas docentes, ISSN-e 2531-1336, Vol. 5, Nº. 5, 2018, págs. 35-40

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Autopercepciones STEM de estudiantes de educación secundaria con y sin alta capacidad intelectual

    María Carmen Trillo Luque, José Luis Rueda, María Josefa Vilches Vilela

    Innovación educativa y diversidad: el rol del capital etnocultural como eje del cambio / coord. por Gorka Román Etxebarrieta, Maria Orcasitas Vicandi, 2023, ISBN 978-84-19416-34-6

    

  • Learning of English as a Foreign Language and Gifted and Talented Students: The Role of ICT in Educational Innovation

    María Carmen Trillo Luque, María Josefa Vilches Vilela, Belén Quintero Ordóñez, Fernando Fuentes Gómez, María Sánchez Daude

    Handbook of Research on Bilingual and Intercultural Education / María Elena Gómez Parra (aut.), Cristina Huertas Abril (aut.), 2020, ISBN 9781799825883, págs. 251-281

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  • Coordinación docente para la formación en altas capacidades intelectuales en el Grado en Educación Primaria

    María Josefa Vilches Vilela, Belén Quintero Ordóñez, María Carmen Trillo Luque, Ana María Jimena Pérez, Eloísa Reche Urbano

    Experiencias pedagógicas e innovación educativa: aportaciones desde la praxis docente e investigadora / coord. por Eloy López Meneses, David Cobos Sanchiz, Antonio Hilario Martín Padilla, Laura Molina García, Alicia Jaén Martínez, 2018, ISBN 978-84-17219-78-9, págs. 2193-2204

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  • App para el desarrollo de la competencia comunicativa y emocional del alumnado con TEA y TEL

    María Carmen Trillo Luque, Javier Agudo Ruiz

    Fundamentos de enseñanza y aprendizaje para una educación universal, intercultural y bilingüe / coord. por María Isabel Amor Almedina, Mercedes Osuna Rodríguez, Elisa Pérez Gracia, 2018, ISBN 978-84-9921-938-7, págs. 119-126

    

  • Coordinación vertical para formar a futuros docentes en alta capacidad intelectual.

    María Josefa Vilches Vilela, Belén Quintero Ordóñez, María Carmen Trillo Luque, Ana María Jimena Pérez, Eloísa Reche Urbano

    IV Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa INNOVAGOGÍA 2018: libro de actas. 20, 21 y 22 de marzo 2018 / David Cobos Sanchiz (dir. congr.), Eloy López Meneses (dir. congr.), Antonio Hilario Martín Padilla (dir. congr.), Laura Molina García (dir. congr.), Alicia Jaén Martínez (dir. congr.), 2018, ISBN 978-84-09-00794-3

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  • Retos y posibilidades del uso del portafolio en el alumnado de alta capacidad intelectual

    María Carmen Trillo Luque, Ernesto Rey Sánchez, Ana Mª Jimenez Pérez

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 490-490

    

  • El modelo TPACK en la enseñanza del inglés como lengua extranjera

    María Carmen Trillo Luque, María Josefa Vilches Vilela, Ana María Muñoz Mallén

    La educación bilingüe desde una visión integrada e integradora / coord. por María Isabel Amor Almedina, Rocío Serrano Rodríguez, Elisa Pérez Gracia, 2017, ISBN 978-84-9171-095-0, págs. 215-223

    

  • Las prácticas externas en la formación inicial de los docentes

    María Carmen Trillo Luque, Inmaculada Saco

    La educación sí importa en el siglo XXI / coord. por Rocío Serrano Rodríguez, Cristina Huertas Abril, 2016, ISBN 978-84-9077-270-6, págs. 199-208

    

  • Formación de futuros docentes en competencias estético emocionales como instrumento para la atención a la diversidad

    María Carmen Trillo Luque, María Teresa Vida Sánches, Inmaculada Saco

    Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 380-380

    

• Tesis

  • Alta capacidad y género. Factores diferenciadores cognitivos y de personalidad en niños y niñas de alta capacidad

    María Carmen Trillo Luque

    Tesis doctoral dirigida por Coral González Barberá (dir. tes.), Bárbara Luque Salas (codir. tes.), Luz Pérez Sánchez (codir. tes.). Universidad de Córdoba (ESP) (2012).

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    • Tesis en acceso abierto en: Helvia
    

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