Daniel García Costa

• Artículos de revistas (10)
• Colaboraciones en obras colectivas (9)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Ciencia ciudadana y datos abiertos en un proyecto artístico-tecnológico

    Emilia López-Iñesta, Inmaculada Coma Tatay, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno

    TECHNO REVIEW: International Technology, Science and Society Review / Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedad, ISSN-e 2695-9933, Vol. 13, Nº. 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Technology that advances the future)

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  • La velocidad lectora como predictor del éxito en la resolución de problemas multiplicativos con números naturales y fraccionarios

    Antonio Cutillas, María T. Sanz, Emilia López-Iñesta, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno

    FPIEM: Formación del Profesorado e Investigación en Educación Matemática, ISSN-e 1885-2912, Nº. 14, 2022, págs. 27-41

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  • Citizen science projects: an opportunity for education in scientific literacy and sustainability

    Emilia López-Iñesta, Miguel Ángel Queiruga Dios, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno

    Mètode Science Studies Journal: Annual Review, ISSN 2174-3487, ISSN-e 2174-9221, Nº. 12, 2022, págs. 33-39

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  • Girls4STEM: Gender Diversity in STEM for a Sustainable Future

    Xaro Benavent García, Esther de Ves Cuenca, Anabel Forte Deltell, Carmen Botella Mascarell, Emilia López-Iñesta, Silvia Rueda, Sandra Roger, Joaquín Pérez Soler, Cristina Portalés Ricart, Esther Durá Martínez, Daniel García Costa, Paula Marzal Doménech

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 6, 2021, págs. 321-321

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  • Projectes de ciència ciutadana: una oportinitat per a l'añfabetizació científica i l'educació en sostenibilitat

    Emilia López-Iñesta, Miguel Ángel Queiruga Dios, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno

    Mètode: Revista de difusió de la investigació, ISSN 1133-3987, Vol. 1, Nº. 108, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ciència ciutadana: la societat entra en escena), págs. 60-67

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  • Proyectos de ciencia ciudadana: una oportunidad para la alfabetización científica y la educación en sostenibilidad

    Emilia López-Iñesta, Miguel Ángel Queiruga Dios, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno

    Mètode: Revista de difusión de la Investigación, ISSN 2171-911X, Vol. 1, Nº. 108, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ciencia ciudadana: La sociedad entra en escena), págs. 60-67

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  • Efecto de la retroalimentación orientada al acierto: un caso de estudio de analítica del aprendizaje

    Emilia López-Iñesta, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno, María T. Sanz, Joan Vila Francés, Anabel Forte Deltell, Carmen Botella Mascarell, Silvia Rueda

    Actas de las Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI), ISSN 2531-0607, Nº. 5, 2020 (Ejemplar dedicado a: XXVI Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática (JENUI 2020) / coord. por José Manuel Badía Contelles, Francisco Grimaldo Moreno), págs. 337-340

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  • GeoPattern, una app para resolver problemas de patrones geométricos en Primaria

    Eva Arbona Picot, Daniel García Costa, María José Beltrán Meneu, Ángel Gutiérrez Rodríguez

    Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia, ISSN-e 2254-8351, Vol. 7, Nº. 2, 2018, págs. 1-23

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  • Read&Learn: una herramienta de investigación para el aprendizaje asistido por ordenador

    Emilia López-Iñesta, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno, Eduardo Vidal-Abarca Gámez

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 30, Nº 1-2, 2018, págs. 21-28

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  • Contribución de la robótica educativa en la adquisición de conocimientos de matemáticas en la Educación Primaria

    Adrián Suárez Zapata, Daniel García Costa, Pedro Amador Martínez Delgado, Julio Martos Torres

    Magister: Revista miscelánea de investigación, ISSN 0212-6796, Vol. 30, Nº 1-2, 2018, págs. 43-54

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Evaluación formativa y resolución de problemas aritmético-verbales en la formación de profesorado universitario

    María T. Sanz, Francisco Grimaldo Moreno, Daniel García Costa, Emilia López-Iñesta

    Empoderando la docencia en la era digital: innovación, tecnología y renovación pedagógica / coord. por Olga Buzón-García, María del Carmen Romero García, 2024, ISBN 978-84-1170-924-8, págs. 982-999

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  • Análisis de los registros de la plataforma Moodle en una asignatura de Didáctica de las matemáticas

    Emilia López-Iñesta, María Teresa Sanz García, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno

    Investigación en Educación Matemática XXVI: Logroño, 6, 7 y 8 de septiembre de 2023 / Clara Jiménez Gestal (ed. lit.), Ángel Alberto Magreñán Ruiz (ed. lit.), Edelmira Badillo (ed. lit.), Pere Ivars Santacreu (ed. lit.), 2023, ISBN 978-84-09-54401-1, pág. 586

    

  • Una actividad de gamificación sobre SQL: Escape Room “Con el dato en los talones”

    Esther de Ves Cuenca, Vicente Cerverón Lleó, Ariadna Fuertes Seder, Javier Sevilla Peris, Daniel García Costa

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC / coord. por Ana Isabel Allueva Pinilla, José Luis Alejandre Marco; Julia Martínez López (col.), 2022, ISBN 978-84-18321-43-6, pág. 113

    

  • Grafos y tecnología en el proceso de enseñanza- aprendizaje de problemas de matemáticas

    Emilia López-Iñesta, Maria T. Sanz, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 570

    

  • Ludificación de datos abiertos a través de un proyecto tecnológico y artístico

    Daniel García Costa, Francisco Grimaldo, Inmaculada Coma Tatay, Emilia López-Iñesta

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 1174

    

  • Educational robotic platform for teaching in different education levels

    Daniel García Costa, Emilia López-Iñesta, A. Suárez, P. Amador Martínez, R. Fayos Jordan, Miguel Ángel Queiruga Dios, Francisco Grimaldo Moreno

    Hands-on science: rethinking STEAM education in times of uncertainty / coord. por M.F.M. Costa, José Benito Vázquez Dorrío, Miguel Ángel Queiruga Dios, María Diez Ojeda, 2022, ISBN 978-84-8158-937-5, págs. 215-216

    

  • SYSDOCENTIA: Diseño del sistema informático para el programa Docentia de la Universitat de València

    Daniel García Costa, Ricardo Ferrís Castell, Francisco Grimaldo Moreno

    Avances en educación superior e investigación: Volumen I / José M. Palomares (comp.), 2021, ISBN 978-84-1377-797-9, pág. 382

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  • Estudio exploratorio para el diseño de un sistema informático aplicado a la resolución de problemas de matemáticas

    Emilia López-Iñesta, María T. Sanz, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno

    Desafíos de la investigación y la innovación educativa ante la sociedad inclusiva / coord. por Inmaculada Aznar Díaz, Carmen Rodríguez Jiménez, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Gerardo Gómez García, 2021, ISBN 978-84-1122-024-8, págs. 1079-1092

    

  • Análitica de Datos de Aprendizaje en un curso universitario de estadística con Read and Learn

    Emilia López-Iñesta, Daniel García Costa, Francisco Grimaldo Moreno, Eduardo Vidal-Abarca Gámez

    Investigación en Educación Matemática XXIII / coord. por José María Marbán Prieto, Matías Arce Sánchez, Ana Maroto Sáez, José María Muñoz Escolano, Ángel Alsina i Pastells, 2019, ISBN 978-84-09-16492-9, pág. 626

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• Tesis

  • Métodos para la caracterización del sistema de revisión por pares de artículos científicos

    Daniel García Costa

    Tesis doctoral dirigida por Francisco Grimaldo Moreno (dir. tes.), Emilia López-Iñesta (codir. tes.). Universitat de València (2022).

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    • Tesis en acceso abierto en: webges.uv.es
    

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