Alba Ayuso Lanchares

• Artículos de revistas (12)
• Colaboraciones en obras colectivas (12)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Aplicación de pruebas lingüísticas en la formación universitaria. Evaluación de un proceso formativo

    Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo

    Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 95, Nº. 1, 2024, págs. 143-159

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  • Relación entre discurso desorganizado, funciones cognitivas y funcionamiento social en personas con esquizofrenia

    Emilio González Pablos, Alba Ayuso Lanchares, Carlota Botillo, Carlos Martín Lorenzo

    Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 31, Nº. 1, 2023, págs. 165-178

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  • Estudio longitudinal del lenguaje en niños con sordera bilateral

    Santiago Rodríguez Hernández, Rosa Belén Santiago Pardo, Alba Ayuso Lanchares, Esther Villacé Ríos

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. Extra 1, 2023

    

  • La discriminación auditiva en niños con discapacidad auditiva y normoyentes

    M.ª Esther Villacé Ríos, Rosa Belén Santiago Pardo, Alba Ayuso Lanchares, Santiago Rodríguez Hernández

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. Extra 1, 2023

    

  • Trastorno del lenguaje y vocabulario receptivo en pacientes con esquizofrenia de edad avanzada

    Alba Ayuso Lanchares, Carlota Botillo, Emilio González Pablos, Carlos Martín Lorenzo

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 43, Nº. 1, 2023, pág. 300

    

  • Análisis de la aplicación presencial y online de la lectura dialógica en personas con discapacidad intelectual y recomendaciones para llevarla a cabo

    Alba Ayuso Lanchares, Rosa Belén Santiago Pardo

    Aula abierta, ISSN 0210-2773, Vol. 51, Nº 4, 2022 (Ejemplar dedicado a: Avances en investigación educativa (quater)), págs. 375-383

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  • Retos, consideraciones y dificultades de la evaluación lingüística telemática durante la Covid-19

    Alba Ayuso Lanchares, Denisse Pérez, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo

    Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 29, 2022 (Ejemplar dedicado a: Historias de la formación de los profesores en Educación Física en Iberoamérica durante el siglo XX / coord. por Alejo Levoratti, Marcelo Moraes e Silva, Esther García Zabaleta), págs. 223-238

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  • Diferencias del vocabulario en niños con y sin retraso del lenguaje

    Alba Ayuso Lanchares, Rosa Belén Santiago Pardo, Inés Ruiz Requies

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, ISSN-e 2695-9623, Vol. 14, Nº. 6, 2022 (Ejemplar dedicado a: Monograph: "Proposals for a New Way of Teaching"), 9 págs.

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  • Perfil lingüístico y atencional de las personas con deterioro cognitivo leve

    Alba Ayuso Lanchares, Emilio González Pablos, Carlos Martín Lorenzo, Elisa Frechilla Puebla

    MLS Inclusion and Society Journal, ISSN 2794-087X, Vol. 2, Nº. 2, 2022

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  • Aplicación de un programa de estimulación lingüística en niños/as con retraso del lenguaje o trastorno del desarrollo del lenguaje

    Alba Ayuso Lanchares, Rosa Belén Santiago Pardo, Inés Ruiz Requies

    Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, ISSN-e 1989-7448, ISSN 1139-7853, Vol. 33, Nº 3, 2022, págs. 22-39

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  • Estudio de una intervención logopédica breve en el deterioro cognitivo leve

    Alba Ayuso Lanchares, Jorge Villacorta, Carlos Martín Lorenzo

    MLS Inclusion and Society Journal, ISSN 2794-087X, Vol. 1, Nº. 1, 2021, págs. 25-41

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  • Método Doman para la inclusión e intervención de niños con trastorno del desarrollo del lenguaje.

    Alba Ayuso Lanchares, Rosa Belén Santiago Pardo, Inés Ruiz Requies

    Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad, ISSN 2387-0907, ISSN-e 2603-9443, Vol. 5, Nº. 3, 2019, págs. 91-105

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • De la teoría a la práctica real. Aplicación de pruebas del lenguaje escrito por estudiantes universitarios

    Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo

    Educación, tecnología, innovación y transferencia del conocimiento / coord. por Eloy López Meneses, César Bernal Bravo, 2023, ISBN 978-84-1170-570-7, págs. 955-964

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  • Aprendizaje presencial de la asignatura “Introducción a la lengua de señas española” por alumnos confinados por COVID-19

    Alba Ayuso Lanchares

    Covid-19, multiverso de disciplinas. Una mirada desde la salud, la educación y la comunicación / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 978-84-1122-074-3, págs. 333-349

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  • Análisis comparativo del vocabulario de niños en edad infantil con y sin retraso del lenguaje

    Alba Ayuso Lanchares, Rosa Belén Santiago Pardo, Inés Ruiz Requies

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas / coord. por David Caldevilla Domínguez, 2022, ISBN 978-84-09-43242-4, pág. 609

    

  • Dificultades en la articulación de los niños con retraso de lenguaje o trastorno del desarrollo del lenguaje

    Alba Ayuso Lanchares, Rosa Belén Santiago Pardo, Inés Ruiz Requies

    Estudios sobre innovación e investigación educativa / coord. por Tomás Sola Martínez, Santiago Alonso-García, Mariano Gabriel Fernández Almenara, Juan-Carlos de la Cruz-Campos, 2021, ISBN 978-84-1377-303-2, págs. 139-149

    

  • Evaluación de la actividad formativa universitaria: Lectura dialógica con personas con discapacidad intelectual

    Alba Ayuso Lanchares

    Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso-García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 361-374

    

  • Análisis comparativo de la sintaxis de niños con trastorno del lenguaje y con desarrollo típico del lenguaje

    Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo

    Investigación educativa en contextos de pandemia / coord. por Santiago Alonso-García, Juan Manuel Trujillo Torres, Antonio José Moreno Guerrero, Carmen Rodríguez Jiménez, 2021, ISBN 978-84-1122-020-0, págs. 1122-1134

    

  • La motivación en la intervención lingüística de los niños con retraso del lenguaje y trastorno del lenguaje

    Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies, Rosa Belén Santiago Pardo

    Nuevas formas de aprendizaje en la era digital: en busca de una educación inclusiva / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, David Recio Moreno, 2021, ISBN 978-84-1377-321-6, págs. 623-641

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  • La motivación ante actividades lúdicas o actividades de repetición en niños con retraso del lenguaje (RL) o trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL)

    Alba Ayuso Lanchares, Rosa Belén Santiago Pardo, Inés Ruiz Requies

    Universidad, innovación e investigación ante el horizonte 2030 / coord. por Rosalba Mancinas Chávez, 2021, ISBN 978-84-18167-39-3

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  • Descripción de una intervención educativa con bits de inteligencia en niños con retraso del lenguaje

    Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies

    CUICIID 2019. Contenidos, investigación, innovación y docencia: Congreso universitario internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy IX. 23 y 24 octubre, 2019, ISBN 978-84-09-17043-2, pág. 56

    

  • Lengua de signos y Logopedia

    Alba Ayuso Lanchares

    Enfoque interdisciplinar de la Logopedia en la Universidad de Valladolid: 25 años de historia / coord. por Natividad García Atarés, Rosa Belén Santiago Pardo, María Asunción Rocher Martín, 2019, ISBN 978-84-1320-039-2, págs. 89-100

    

  • Intervención lingüística en niños con retraso del lenguaje utilizando los bits de inteligencia

    Alba Ayuso Lanchares, Inés Ruiz Requies

    Estudios sobre innovaciones educativas / coord. por Andrea Felipe Morales, Beatriz Peña Acuña, Jelena Bobkina, 2019, ISBN 978-84-368-4258-6, págs. 87-98

    

  • Valoración de la evolución de un sujeto prelocutivo con implante coclear cuando llega a la edadadulta

    Alba Ayuso Lanchares, Rosa Belén Santiago Pardo, Encarnación Soto Gómez

    Logopedia: Evolución transformación y futuro / coord. por Víctor M. Acosta Rodríguez, Francisco Cabello, 2014, ISBN 978-84-697-0765-4, pág. 98

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• Tesis

  • Análisis del programa de estimulación lingüística de expresión oral (peleo) y de su utilización con niños con trastorno del lenguaje

    Alba Ayuso Lanchares

    Tesis doctoral dirigida por Inés Ruiz Requies (dir. tes.), Rosa Belén Santiago Pardo (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2021).

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    • Tesis en acceso abierto en: UVADOC
    

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