María Ángeles Llorca Tonda

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• Artículos de revistas

  • Noves aportacions als estudis d'hagiografia medieval i moderna

    Maria Àngels Herrero Herrero, María Ángeles Llorca Tonda

    Magnificat: cultura i literatura medievals, ISSN-e 2386-8295, Nº. 10, 2023, págs. 197-204

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  • Reescrituras de la vida de santa Marta en la tradición hagiográfica medieval catalana y francesa

    María Ángeles Llorca Tonda

    Hagiographica, ISSN 1124-1225, Nº. 28, 2021

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  • Nourritures terrestres et nourritures spirituelles dans "La Vie de Saint Gilles" de Guillaume de Berneville.

    María Ángeles Llorca Tonda

    Anales de filología francesa, ISSN 0213-2958, Nº. 28, 2020 (Ejemplar dedicado a: Regards pluriels sur l’écriture singulière de Maryse Condé.), págs. 471-490

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  • Le cadre épistolaire des articles de critique littéraire de Madame d’Épinay.

    María Ángeles Llorca Tonda

    Estudios románicos, ISSN 0210-4911, Nº. 28, 2019 (Ejemplar dedicado a: El género epistolar en las literaturas románicas.), págs. 77-88

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  • Investigación y docencia en historia del constitucionalismo: Análisis de los discursos sobre las exclusiones por raza y género

    Nilda Garay Montañez, David B. Bell Kruse, María Ángeles Llorca Tonda, María Magdalena Martínez Almira

    Revista general de derecho público comparado, ISSN 1988-5091, Nº. 25, 2019

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  • Images de la femme maghrébine: analyse comparative de "Je dois tout à ton oubli" et "La saison des hommes"

    María Ángeles Llorca Tonda

    Anales de filología francesa, ISSN 0213-2958, Nº. 20, 2012 (Ejemplar dedicado a: Francophonies = Francofonías), págs. 141-154

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  • Relatos hagiográficos de un héroe épico: Guillermo de Tolosa

    Hèctor Càmara Sempere, María Ángeles Llorca Tonda

    Cuadernos de investigación filológica, ISSN 0211-0547, Tomo 37-38, 2011-2012, págs. 61-96

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  • "Mixtificación o Historia de los retratos recuperados": traducción del cuento "Mystificatión" de Denis Diderot

    María Ángeles Llorca Tonda

    Anales de filología francesa, ISSN 0213-2958, Nº. 13, 2005 (Ejemplar dedicado a: Formas breves del relato), págs. 249-266

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Una leyenda añadida al "Flos Sanctorum Romançat": La vida de San Roque: Análisis comparativo de las reescrituras de la "Vida de sant Roch" catalana y la "Vie, legende, miracles et oraison de monseigneur saint Roch" de Jehan Phelipot

    María Ángeles Llorca Tonda

    Les vides de sants en la tradició romànica i en la cultura medieval i moderna: Noves perspectives / coord. por Maria Àngels Herrero Herrero, 2023, ISBN 978-84-1302-203-1, págs. 47-64

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  • Hagiographie et pandémie: analyse de la vie de Saint Roch

    María Ángeles Llorca Tonda

    L'art de vivre, de survivre, de revivre. Approches littéraires: 50e anniversaire des études romanes à l’Université de Łódź / coord. por Magdalena Kozluk, Anita Staron, 2022, ISBN 978-83-8220-877-1, págs. 45-58

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  • Consolidando el protagonismo del alumnado: del trabajo colaborativo a la clase invertida

    María Isabel Corbí Sáez, María Ángeles Llorca Tonda, Isabel Marcillas Piquer, Andréa Marqués de Almeida Bouix, Alexandra Marti, M. Carmen Puche López, Fernando Ramos López, Juan Galvañ Llorente, Cristina Mollá Muñoz, Lyubo Emilov

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2020-21 / coord. por Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades; Rosana Satorre Cuerda (dir.), 2021, ISBN 978-84-09-34941-8, págs. 3121-3144

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  • La lectura en voz alta en lenguas y literaturas como herramienta de motivación y aprendizaje significativo

    María Isabel Corbí Sáez, María Ángeles Llorca Tonda, Isabel Marcillas Piquer, Alexandra Marti, Andréa Marqués de Almeida Bouix, Fernando Ramos López, Juan Galvañ Llorente

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: Convocatòria 2019-20 / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Rocío Díez Ros, Neus Pellín Buades, 2020, ISBN 978-84-09-24478-2, págs. 475-482

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  • La réflexion sur le genre et la race dans quelques écrits politiques de Condorcet et de Diderot

    María Ángeles Llorca Tonda

    La recherche en Etudes Françaises: un éventail de possibilités / coord. por Flavie Fouchard, Adelaida Hermoso Mellado-Damas, Estefanía Marceteau Caballero, Marc Viémon, Adamantía Zerva, Alexia Zilliox, 2019, ISBN 978-84-472-2179-0, págs. 255-262

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  • La lectura en voz alta como herramienta de motivación en clase de Lenguas y Literaturas: perspectiva del alumnado

    María Isabel Corbí Sáez, Juan Galvañ Llorente, María Ángeles Llorca Tonda, Isabel Marcillas Piquer, Andréa Marqués de Almeida Bouix, Fernando Ramos López, Gabriel Sansano i Belso

    Memòries del Programa de Xarxes-I3CE de qualitat, innovació i investigació en docència universitària: convocatòria 2018-19 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-15746-4, pág. 2053

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  • ¿Qué opina nuestro alumnado de la lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza-aprendizaje de lenguas y literaturas?

    María Isabel Corbí Sáez, María Ángeles Llorca Tonda, Isabel Marcillas Piquer, Fernando Ramos López, Gabriel Sansano i Belso, Andréa Marqués de Almeida Bouix

    Redes de Investigación e Innovación en Docencia Universitaria: Volumen 2019 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2019, ISBN 978-84-09-07186-9, págs. 57-68

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  • Décodage et traduction d'expressions idiomatiques en cours de FLE en contexte hispanophone et catalanophone

    Fernande Elisabeth Ruiz Quemoun, María Ángeles Llorca Tonda

    Langue française et culture francophone en domaine ibérique: Nouvelles intersections / coord. por M. Teresa García Castanyer, Lluna Llecha Llop García, Alicia Piquer Desvaux, 2018, ISBN 978-3-0343-0674-4

    

  • La lectura en voz alta como estrategia de motivación en la enseñanza/aprendizaje de las lenguas y literaturas extranjeras

    María Isabel Corbí Sáez, Gilles Jean Gatto Guiraud, Juan Galvañ Llorente, María Ángeles Llorca Tonda, Cristina Mollá Muñoz, Fernando Ramos López, Montserrat Planelles Iváñez, Andréa Marqués de Almeida Bouix

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2017-18 / coord. por Rosabel Roig Vila, 2018, ISBN 978-84-09-07041-1, págs. 1265-1286

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  • Analyse discursive des articles de critique de Denis Diderot publiés dans la Correspondance littéraire

    María Ángeles Llorca Tonda

    De la langue à l'expression: le parcours de l'expérience discursive. Hommage à Marina Aragón Cobo / coord. por Cristina Carvalho, Montserrat Planelles Iváñez, Elena Sandakova; Marina Aragón Cobo (hom.), 2017, ISBN 978-84-16724-43-7, págs. 241-252

    

  • Enseñanza-aprendizaje de lenguas, literaturas y culturas extranjeras, evaluación formativa y plataformas e-learning

    María Isabel Corbí Sáez, María Ángeles Llorca Tonda, Juan Galvañ Llorente, Gilles Jean Gatto Guiraud, Cristina Mollá Muñoz, Fernando Ramos López

    Memorias del Programa de Redes-I3CE de calidad, innovación e investigación en docencia universitaria: Convocatoria 2016-17 / coord. por Jordi M. Antolí Martínez, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades; Rosabel Roig Vila (dir.), 2017, ISBN 978-84-697-6536-4, págs. 2060-2076

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  • De l'éducation des femmes chez quelques femmes auteurs du XVIIIe siècle

    María Ángeles Llorca Tonda

    Femmes auteurs du dix-huitième siècle: nouvelles approches critiques / Ángeles Sirvent Ramos (dir.), María Isabel Corbí Sáez (dir.), María Ángeles Llorca Tonda (dir.), 2016, ISBN 978-2-7453-3118-2, págs. 89-103

    

  • Moodle y evaluación formativa en asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras

    María Ángeles Llorca Tonda, María Isabel Corbí Sáez, Noelia Egea Giner, Juan Galvañ Llorente, Cristina Mollá Muñoz, Fernando Ramos López

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 1573-1584

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  • El Programa de Acción Tutorial en la facultad de Filosofía y Letras. Colaboración y coordinación tutores docentes y pares. Análisis, resultados y retos

    María Isabel Corbí Sáez, Carlos Cortés Samper, Ana Espinosa Seguí, María del Carmen Irles Vicente, María Ángeles Llorca Tonda, Juan Manuel Guillo Pastor, José Antonio Martínez Prades, Cristina Mollá Muñoz, Nerea Mollá Rubio, Jennifer Mula López, Francisco Miguel Ivorra-Pérez

    Innovaciones metodológicas en docencia universitaria: resultados de investigación / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Salvador Grau Company, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2016, ISBN 978-84-608-4181-4, págs. 2393-2411

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  • Evaluación por pares en asignaturas de literatura extranjera y plataformas de enseñanza-aprendizaje

    María Ángeles Llorca Tonda, María Isabel Corbí Sáez, Noelia Egea Giner, Juan Galvañ Llorente, Gilles Jean Gatto Guiraud, Cristina Mollá Muñoz, Fernando Ramos López

    Investigación e Innovación Educativa en Docencia Universitaria: Retos, propuestas y acciones / coord. por Rosabel Roig Vila, Josefa Eugenia Blasco Mira, Asunción Lledó Carreres, Neus Pellín Buades, 2016, ISBN 978-84-617-5129-7, págs. 1937-1954

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  • El reflejo de la sociedad quebequesa a través de las películas de Denys Arcand

    María Ángeles Llorca Tonda

    Texto, género y discurso en el ámbito francófono / coord. por Tomás Gonzalo Santos, María Victoria Rodríguez Navarro, Ana Teresa González Hernández, Juan Manuel Pérez Velasco, 2016, ISBN 978-84-9012-516-8, págs. 827-836

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  • Co-evaluación y autoevaluación a través de Moodle-UA para asignaturas de lenguas y literaturas extranjeras

    María Ángeles Llorca Tonda, María Isabel Corbí Sáez, Gilles Jean Gatto Guiraud, Juan Galvañ Llorente, Cristina Mollá Muñoz, Fernando Ramos López, Christine Verna Haize

    Investigación y Propuestas Innovadoras de Redes UA para la Mejora Docente / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2015, ISBN 978-84-617-3914-1, págs. 1967-1982

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  • Acción tutorial y competencias transversales: alcance de la contribución de los/as tutores/as de Filosofía y Letras, UA

    María Isabel Corbí Sáez, María Ángeles Llorca Tonda, Carlos Cortés Samper, María del Carmen Irles Vicente, Francisco Miguel Ivorra-Pérez, Cristina Mollá Muñoz, Jennifer Mula López, Ana Espinosa Seguí, José Antonio Martínez Prades

    XIII Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria: nuevas estrategias organizativas y metodológicas en la formación universitaria para responder a la necesidad de adaptación y cambio / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2015, ISBN 978-84-606-8636-1, págs. 3050-3065

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  • Una versio catalana de la vida de Sant Eustaqui

    María Ángeles Llorca Tonda

    Els països Catalans i la Bretanya a l'Edat Mitjana: entorn de la "matèria de Bretanya" i Sant Vicent Ferrer / Immaculada Fàbregas Alegret (dir.), Araceli Alonso Campo (dir.), Christian Lagarde (dir.), 2014, ISBN 978-2-84974-203-7

    

  • Memoria de la red elaboración de guías docentes para las asignaturas del tercer curso del grado de estudios franceses

    Víctor Domínguez Lucena (coord.), José Luis Arráez Llobregat, Marina Aragón Cobo, Josefina Bueno Alonso, Cristina Carvalho, María Ángeles Llorca Tonda, Maribel Peñalver Vicea, Amelia Peral Crespo, Montserrat Planelles Iváñez, Fernande Elisabeth Ruiz Quemoun, Ángeles Sirvent Ramos

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 520-536

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  • Implementación del portfolio en asignaturas de literatura y de lengua extranjeras: análisis de resultados y medidas de mejora

    María Ángeles Llorca Tonda, Marina Aragón Cobo, María Isabel Corbí Sáez, Víctor Domínguez Lucena, Fernando Ramos López, Fernande Elisabeth Ruiz Quemoun, Christine Verna Haize, Juan Galvañ Llorente, Silvia Idigora Fernández, Nadia Lillo Romero

    Diseño de acciones de investigación en docencia universitaria / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-6638-1, págs. 2141-2161

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  • Elaboración de las guías docentes de 4o curso del Grado de Estudios franceses

    María Ángeles Llorca Tonda (coord.), José Luis Arráez Llobregat, Marina Aragón Cobo, Josefina Bueno Alonso, Cristina Carvalho, María Isabel Corbí Sáez, Cristina Cecilia Jaroso Serrano, Víctor Domínguez Lucena, Maribel Peñalver Vicea, Fernande Elisabeth Ruiz Quemoun, Jesus Salomon Uroz, Ángeles Sirvent Ramos

    La producción científica y la actividad de innovación docente en proyectos de redes / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2013, ISBN 978-84-695-9336-3, págs. 345-359

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  • Importancia del trabajo colaborativo en la elaboración de las guías docentes para el primer curso del grado de Estudios franceses

    Víctor Domínguez Lucena, María Ángeles Llorca Tonda

    El trabajo colaborativo como indicador de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por Cecilia Gómez Lucas, José Daniel Álvarez Teruel, Vol. 1, 2011, ISBN 978-84-268-1560-6, págs. 409-421

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  • L'interprétation filmique de l'Histoire des portraits de Denis Diderot: Mystification de Sandrine Rinaldi

    María Ángeles Llorca Tonda

    Le XVIIIe siècle aujourd'hui: Présences, lectures et réécritures / coord. por Francisco Lafarga, María Ángeles Llorca Tonda, Ángeles Sirvent Ramos, 2011, ISBN 978-2-304-03418-9, págs. 165-174

    

  • Memoria de la red elaboración de guías docentes para las asignaturas del segundo curso del Grado de Estudios Franceses

    Víctor Domínguez Lucena (coord.), José Luis Arráez Llobregat, Marina Aragón Cobo, Josefina Bueno Alonso, Cristina Carvalho, María Isabel Corbí Sáez, María Ángeles Llorca Tonda, Maribel Peñalver Vicea, Amelia Peral Crespo, Christine Verna Haize

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-695-1151-0, págs. 706-723

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  • El portfolio en el marco de la evaluación formativa

    María Isabel Corbí Sáez, Marina Aragón Cobo, Víctor Domínguez Lucena, María Ángeles Llorca Tonda, Maribel Peñalver Vicea, Fernando Ramos López, Inmaculada Garro Sánchez, Juan Galvañ Llorente, Sandrine Marie Jeanne Sánchez, Natalia Mellado Coves

    Redes de investigación docente universitaria: innovaciones metodológicas / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2011, ISBN 978-84-695-1151-0, págs. 2369-2390

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  • Guías docentes de Filología: Continuación, nuevos enfoques, metodologías y evaluación

    Isabel Balteiro Fernández (coord.), Marian Aleson Carbonell, Belén Alvarado Ortega, Elisa Barrajón López, Miguel Ángel Campos Pardillos, Víctor Domínguez Lucena, Cristina García Cecilia, M. Isabel Guardiola i Savall, María Ángeles Llorca Tonda, Llúcia Martín Pascual, Fernando Ramos López, Carles Segura i Llopes

    Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-692-9579-3, págs. 601-617

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  • Memoria de la red de evaluación formativa del Departamento de Filologías Integradas

    María Isabel Corbí Sáez (coord.), Víctor Domínguez Lucena, Cristina García Cecilia, Fernando Ramos López, María Ángeles Llorca Tonda, Carmen Serrano Belmonte, Christine Verna Haize, Roberto Bevilacqua Quijada (col.), Consuelo Lucas Valdés (col.)

    Comunidad investigadora del Programa Redes: proyectos y resultados / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-692-9579-3, págs. 1528-1556

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  • Implementación de la evaluación formativa en el Departamento de filologías integradas: Reflexiones a partir de los primeros resultados obtenidos

    María Isabel Corbí Sáez, María Ángeles Llorca Tonda, Christine Verna Haize

    Evaluación de los aprendizajes en el Espacio Europeo de Educación Superior / coord. por Cecilia Gómez Lucas, Salvador Grau Company, 2010, ISBN 978-84-268-1523-1, págs. 91-104

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  • Memoría de la red elaboración de guías docentes para las asignaturas del primer curso del grado de Estudios Franceses

    Víctor Domínguez Lucena, José Luis Arráez Llobregat, Josefina Bueno Alonso, María Ángeles Llorca Tonda, Fernande Elisabeth Ruiz Quemoun, Ángeles Sirvent Ramos, Mª A. Frasquet Vida, Silvia Idigora Fernández

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-9262-1, págs. 344-362

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  • Memoria de la red de evaluación formativa del departamento de filologías integradas del curso 2009/2010

    María Isabel Corbí Sáez, Víctor Domínguez Lucena, María Ángeles Llorca Tonda, Fernando Ramos López, Fernande Elisabeth Ruiz Quemoun, Carmen Serrano Belmonte, Christine Verna Haize, J. Montiel Alfaro, N. Amal

    La comunidad universitaria: tarea investigadora ante la práctica docente / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-9262-1, págs. 1473-1493

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  • El surgimiento del pensamiento laico en Europa, según Georges de Lagarde

    María Ángeles Llorca Tonda

    Teoría del Humanismo / coord. por Pedro Aullón de Haro, Vol. 4, 2010, ISBN 978-84-7962-492-7, págs. 387-407

    

  • Concepto y experiencia de evaluación entre el alumnado: hacia la aplicación de la evaluación formativa en algunas signaturas del departamento de filologías integradas

    María Isabel Corbí Sáez, Víctor Domínguez Lucena, María Ángeles Llorca Tonda, Francisco Ramos López, Fernande Elisabeth Ruiz Quemoun, Christine Verna Haize

    VIII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: noves titulacions i canvi universitari / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, 2010, ISBN 978-84-693-6845-9, págs. 141-155

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  • Les effets de réel ou comment mystifier le lecteur dans les contes de Diderot

    María Ángeles Llorca Tonda

    Del saber a la vida: ensayos en homenaje al profesor Francisco Ramón Trives / coord. por José Luis Arráez Llobregat, María del Carmen Ramón Díaz, Ángeles Sirvent Ramos; Francisco Ramón Trives (hom.), 2009, ISBN 978-84-7908-474-5, págs. 331-340

    

  • Guías docentes para el primer curso de las Filologías

    Carmen Marimón Llorca (coord.), Belén Alvarado Ortega, Miguel Ángel Auladell Pérez, Dolores Azorín Fernández, Isabel Balteiro Fernández, Vicent Beltran i Calvo, Antoni Biosca i Bas, José Francisco Cutillas Ferrer, Víctor Domínguez Lucena, Cristina García Cecilia, M. Isabel Guardiola i Savall, Mostapha Jarmouni Jarmouni, Rafel Jordà Pascual, María Ángeles Llorca Tonda, María Paz López Martínez, Llúcia Martín Pascual, Antoni Mas i Miralles, Amelia Peral Crespo, Víctor Manuel Pina Medina, Joan Josep Ponsoda Sanmartín, Fernando Ramos López

    Investigaciones colaborativas en el ámbito universitario: propuestas para el cambio / coord. por María Teresa Tortosa Ybáñez, José Daniel Álvarez Teruel, 2009, ISBN 978-84-692-0119-0, págs. 2047-2071

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  • La pervivencia de la búsqueda del grial a través de la literatura: de Chrétien de Troyes à Nicholas Wilcox

    María Ángeles Llorca Tonda

    L'edat mitjana en el cinema i en la novel·la històrica / coord. por Josep Lluís Martos Sánchez, Marinela Garcia Sempere, 2009, ISBN 978-84-608-0956-2, págs. 355-363

    

  • La elaboración de guías docentes para el Primer Curso de las filologías: de las competencias al diseño de objetivos

    Carmen Marimón Llorca, Belén Alvarado Ortega, Dolores Azorín Fernández, Isabel Balteiro Fernández, Víctor Domínguez Lucena, Cristina García Cecilia, M. Isabel Guardiola i Savall, María Paz López Martínez, María Ángeles Llorca Tonda, Llúcia Martín Pascual, Antoni Mas i Miralles, Amelia Peral Crespo, Fernando Ramos López

    Propuestas de diseño, desarrollo e innovaciones curriculares y metodología en el EEES / coord. por Cristina Gómez Lucas, Salvador Grau Company, 2009, ISBN 978-84-268-1483-8, págs. 135-156

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  • ¿Qué metodología docente aplicar a la asignatura Literatura Francesa?

    María Ángeles Llorca Tonda, Víctor Domínguez Lucena

    VII Jornades de Xarxes d'Investigació en Docència Universitària: la qualitat del procés d'ensenyança/aprenentatge universitari des de la perspectiva del canvi / coord. por José Daniel Álvarez Teruel, Neus Pellín Buades, María Teresa Tortosa Ybáñez, 2009, ISBN 978-84-692-5510-0, págs. 27-34

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  • Trducir la intertextualidad de los textos periodísticos (I)

    María Ángeles Llorca Tonda

    Intertexto y polifonía: homenaje a M.ª Aurora Aragón / coord. por Flor María Bango de la Campa, Antonio Niembro Prieto, Emma Álvarez Prendes; María Aurora Aragón Fernández (hom.), Vol. 2, 2008, ISBN 978-84-8317-719-8, págs. 1039-1044

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  • La "religieuse" de Diderot o la utilització del diari íntim

    María Ángeles Llorca Tonda

    Diaris i dietaris / coord. por Joan Borja i Sanz, Joaquim Espinós i Felipe, Anna Esteve Guillén, Maria Àngels Francés Díez, 2007, ISBN 978-84-96545-43-4, págs. 345-352

    

  • Malika Mokeddem: de l'écriture de l'urgence, à l'écriture engagée

    María Ángeles Llorca Tonda

    D’objecte a subjecte: la dona a través de l’art i de la literatura en les cultures mediterrànies / coord. por Carles Cortés i Orts, Montserrat Prudon Moral, 2008

    

  • La Méditerranée comme espace de liberté dans" La transe des insoumis" de Malika Mokeddem

    María Ángeles Llorca Tonda

    El mar en les literatures de la Mediterrània Occidental / coord. por Carles Cortés i Orts, 2007

    

  • La percepción de las referencias culturales a través de la traducción

    Mireia Carol Gres, María Ángeles Llorca Tonda

    Percepción y Realidad. Estudios Francofónos / María Teresa Ramos Gómez (dir. congr.), Catherine Desprès Caubrière (dir. congr.), 2007, ISBN 978-84-690-3864-2, págs. 127-133

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  • El espacio femenino en los cuentos de Diderot

    María Ángeles Llorca Tonda

    Espacio y texto en la cultura francesa = Espace et texte dans la culture française / coord. por José Luis Arráez Llobregat, Ángeles Sirvent Ramos, Vol. 1, 2006 (Espacios reales, espacios imaginarios), ISBN 84-7908-789-7, págs. 137-146

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  • Diderot i Grimm van inventar l'e-mail? El marc epistolar de la crítica literària de Diderot

    María Ángeles Llorca Tonda

    Epístola i literatura: epistolaris : la carta, estratègies literàries / coord. por Carles Cortés i Orts, Joaquim Espinós i Felipe, Anna Esteve Guillén, Maria Àngels Francés Díez, 2005, ISBN 84-95802-84-8, págs. 421-428

    

  • Le cinéma québécois des deux dernières décennies: à propos de Léolo, de Jean-Claude Lauzon

    Amelia Peral Crespo, María Ángeles Llorca Tonda

    El texto como encrucijada: estudios franceses y francófonos / coord. por Ignacio Iñarrea Las Heras, María Jesús Salinero Cascante, Vol. 1, 2004, ISBN 84-95301-85-7, págs. 733-742

    • Texto completo
    

  • Diderot: critique littéraire

    María Ángeles Llorca Tonda

    Isla abierta : estudios franceses en memoria de Alejandro Cioranescu: X Coloquio de la Asociación de Profesores de Filología Francesa de la Universidad Española / coord. por José Manuel Oliver Frade, Vol. 2, 2004, ISBN 84-7756-604-6, págs. 803-812

    • Texto Completo Libro
    

  • Mme Riccoboni: touchée par Marianne, blessée par Mme de Merteuil

    María Ángeles Llorca Tonda

    La Littérature au féminin / coord. por Lina Avendaño Anguita, Montserrat Serrano Mañes, María del Carmen Molina Romero, 2002, ISBN 84-8444-620-4, págs. 383-390

    

  • Est-elle crédule...Est-elle incrédule? ou sur le pouvoir de l'imagination chez la femme: analyse de mystification de Denis Diderot

    María Ángeles Llorca Tonda

    La cara oculta de la razón : locura, creencia y utopía / coord. por Cinta Canterla, 2001, ISBN 84-7786-750-X, págs. 297-306

    

• Libros

  • Femmes auteurs du dix-huitième siècle: nouvelles approches critiques

    Ángeles Sirvent Ramos (dir.), María Isabel Corbí Sáez (dir.), María Ángeles Llorca Tonda (dir.)

    Honoré Champion, 2016. ISBN 978-2-7453-3118-2

    Ha sido reseñado en:

    • Les Femmes en mouvement. L'Univers sentimental et intellectuel des romancières du début du XIXe siècle

      Michel Delon (res.)

      Rivista di letterature moderne e comparate, ISSN 0391-2108, Vol. 71, Nº 3, 2018, págs. 313-317

    • Resumen
    

  • El viaje de la teoría literaria de Diderot a través de sus diferentes escritos

    María Ángeles Llorca Tonda

    Diputación Provincial de Valencia = Diputació de València, Institució Alfons el Magànim, 2007. ISBN 978-84-7822-506-4

    • Resumen
    

• Tesis

  • Denis Diderot: À la recherche d'une théorie littéraire

    María Ángeles Llorca Tonda

    Tesis doctoral dirigida por Ángeles Sirvent Ramos (dir. tes.). Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (2004).

    • Resumen
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Simone de Beauvoir: Lectures actuelles et regards sur l'avenir

      coord. por María Isabel Corbí Sáez, María Ángeles Llorca Tonda

      Peter Lang, 2015. ISBN 978-3-0343-1616-3

      • Resumen
      

    • Vides medievals de sants: difusió, tradició i llegenda

      coord. por Marinela Garcia Sempere, María Ángeles Llorca Tonda

      Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana, 2012. ISBN 978-84-616-0686-3

      Ha sido reseñado en:

      • Marinela Garcia Sempere i M. Àngels Llorca Tonda (ed.), Vides medievals de sants; difusió, tradició i llegenda, Alacant, Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana ("Symposia Philologica", 22), 2012, 207 pp.

        Pep Vila Medinyà (res.)

        Caplletra: revista internacional de filología, ISSN 0214-8188, Nº. 56, 2014, pág. 269

      • Resumen
      

    • Le XVIIIe siècle aujourd'hui: Présences, lectures et réécritures

      coord. por Francisco Lafarga, María Ángeles Llorca Tonda, Ángeles Sirvent Ramos

      Le Manuscrit, 2011. ISBN 978-2-304-03418-9

      • Resumen
      

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