Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación

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  Año 2016, Vol. 19, Número 1. Texto Completo Ejemplar

  • Estudios

    • Evaluación de competencias profesionales en educación superior: Retos e implicaciones

      José Tejada Fernández, Carmen Ruiz Bueno

      • Resumen
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      págs. 17-38

      

    • Modelo de análisis de metodologías didácticas semipresenciales en educación superior

      Vanesa María Gámiz Sánchez, María Jesús Gallego Arrufat

      • Resumen
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      págs. 39-61

      

    • Recursos multimedia para el aprendizaje de contabilidad financiera en los grados bilingües

      María del Mar Camacho Miñano, Elena Urquía Grande, David Pascual Ezama, María José Rivero Menéndez

      • Resumen
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      págs. 63-89

      

    • Percepción de los estudiantes de una experiencia de uso didáctico de blog docente en educación superior

      Pere Molina Alventosa, Alexandra Valencia-Peris, Cristóbal Suárez Guerrero

      • Resumen
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      págs. 91-113

      

    • ¿Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias?

      María del Mar Prados Gallardo, Mercedes Cubero

      • Resumen
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      págs. 115-134

      

    • Conocimiento matemático sobre números y operaciones de los estudiantes de magisterio

      Araceli Gutiérrez Gutiérrez, Pedro Gómez Guzmán, Luis Rico Romero

      • Resumen
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      págs. 135-158

      

    • Estrategias para resistir a la crisis de confianza en la investigación cualitativa actual

      María Cristina Moral Santaella

      • Resumen
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      págs. 159-177

      

    • Percepciones de estudiantes de máster en educación física acerca de los materiales autoconstruidos: Una mirada desde la teoría construccionista de Papert

      Antonio Méndez Giménez, Javier Fernández Río, Ramiro J. Rolim Marqués, Antonio Calderón Luquin

      • Resumen
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      págs. 179-200

      

    • Una experiencia en la vinculación Universidad-Empresa: El proyecto cogempleo de la fundación campus tecnológico de Algeciras

      María José Foncubierta Rodríguez, José Luis Perea Vicente, Gabriel González Siles

      • Resumen
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      págs. 201-225

      

    • Mejora del autoconcepto físico: Eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitario de Educación Primaria

      Inge Axpe Saez, Guillermo Infante Borinaga, Eider Goñi Palacios

      • Resumen
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      págs. 227-245

      

    • Escala de actitudes de los estudiantes universitarios hacia las tutorías académicas

      Manuel Solaguren-Beascoa Fernández, Laura Moreno Delgado

      • Resumen
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      págs. 247-266

      

    • Las metas múltiples: Análisis predictivo del rendimiento académico en estudiantes chilenos

      Leandro Navas, José Antonio Soriano Llorca, Francisco Pablo Holgado Tello, Irene Jover Mira

      • Resumen
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      págs. 267-285

      

    • Las TICs y el entorno virtual para la tutoría universitaria

      Pilar Martínez Clares, Javier Pérez Cusó, Miriam Martínez Juárez

      • Resumen
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      págs. 287-310

      

    • Articulación de la justicia y el cuidado en la educación moral: Del universalismo sustitutivo a una ética situada de los derechos humanos

      Vicent Gozálvez Pérez, Gonzalo Jover Olmeda

      • Resumen
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      págs. 311-330

      

    • Una propuesta evaluativa para actividades de educación ambiental para la sostenibilidad

      Rosa M. Medir i Huerta, Raquel Heras Colàs, Carla Magin Valentí

      • Resumen
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      págs. 331-335

      

    • Estudio sobre las pruebas de la oposición de acceso a la función pública docente: Variables influyentes en cada fase de la oposición

      José Manuel Aguilar Parra, Joaquín Álvarez Hernández, José Javier Lorenzo Torrecillas

      • Resumen
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      págs. 357-379