María del Mar Prados Gallardo

• Artículos de revistas (21)
• Colaboraciones en obras colectivas (23)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Las interacciones en las tertulias literarias dialógicas: un instrumento para su análisis

    Antonio Aguilera Jiménez, María Teresa Gómez del Castillo, María del Mar Prados Gallardo

    Aula de encuentro: Revista de investigación y comunicación de experiencias educativas, ISSN-e 2341-4847, ISSN 1137-8778, Vol. 25, Nº 2, 2023, págs. 73-89

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  • Dialogic Learning, Interactive Teaching and Cognitive Mobilizing Patterns

    Antonio Aguilera Jiménez, María del Mar Prados Gallardo

    REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 10, Nº. 3, 2020 (Ejemplar dedicado a: REMIE - October 2020), págs. 271-294

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  • Concepciones del aprendizaje de estudiantes en proceso de formación como docentes

    Mercedes Cubero, Andrés Santamaría Santigosa, María del Mar Prados Gallardo, Samuel Arias Sánchez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 23, Nº 3, 2019, págs. 453-471

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  • ¿Cómo argumentan docentes y discentes en las aulas universitarias?

    María del Mar Prados Gallardo, Mercedes Cubero

    Educación XX1: Revista de la Facultad de Educación, ISSN-e 2174-5374, ISSN 1139-613X, Vol. 19, Nº 1, 2016, págs. 115-134

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  • La construcción de las identidades del profesorado: una propuesta teórica y metodológica para su estudio

    Mercedes Cubero, Andrés Santamaría Santigosa, María del Mar Prados Gallardo, Samuel Arias Sánchez

    Papeles de Trabajo sobre Cultura, Educación y Desarrollo Humano:  Working Papers on Culture, Education and Human Development, ISSN-e 1699-437X, Vol. 12, Nº. 3, 2016, 8 págs.

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  • El voluntariado de la universidad de sevilla en los grupos interactivos de las comunidades de aprendizaje

    María Teresa Gómez del Castillo, Antonio Aguilera Jiménez, María del Mar Prados Gallardo

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 20, Nº 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Colaboraciones), págs. 278-295

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  • Comunidades de aprendizaje: ¿qué aportan a los voluntarios y voluntarias universitarios?

    María del Mar Prados Gallardo, María Teresa Gómez del Castillo, Antonio Aguilera Jiménez

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 27, Nº 2, 2016, págs. 551-570

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  • Dificultades que se tornan en oportunidades

    Miguel Rosa, María del Mar Prados Gallardo

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 461, 2015, págs. 26-29

    

  • La experiencia del voluntariado universitario en las tertulias dialógicas de las comunidades de aprendizaje

    Antonio Aguilera Jiménez, María del Mar Prados Gallardo, María Teresa Gómez del Castillo

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, ISSN 1696-1412, ISSN-e 1887-4592, Vol. 13, Nº. 2, 2015

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  • Construcción narrativa de las identidades del profesorado

    María del Mar Prados Gallardo

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 7, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: CONVIVIR Y CONDUCTA), págs. 95-102

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  • El proyecto INCLUD-ED: estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación

    Rosa Valls, María del Mar Prados Gallardo, Antonio Aguilera Jiménez

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 82, 2014 (Ejemplar dedicado a: Educar para la diversidad), págs. 31-43

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  • Reflexionando acerca de como estudiar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el contexto natural del aula universitaria

    María del Mar Prados Gallardo, Mercedes Cubero

    Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Vol. 25, Nº 3, 2013, págs. 273-284

    

  • Improving Research Through User Engagement

    María del Mar Prados Gallardo

    International Journal of Educational Psychology: IJEP, ISSN-e 2014-3591, Vol. 2, Nº. 1 (February), 2013, págs. 105-107

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  • El yo docente en la universidad. Posiciones del yo y voces en la construcción narrativa de las identidades del profesorado universitario

    María del Mar Prados Gallardo, Mercedes Cubero, Andrés Santamaría Santigosa, Samuel Arias Sánchez

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 36, Nº 3, 2013, págs. 309-321

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  • Posiciones y voces ante el cambio coeducativo: la construcción de la identidad del profesorado en la aplicación de planes de igualdad.

    Andrés Santamaría Santigosa, Mercedes Cubero, María del Mar Prados Gallardo, Manuel Luis de la Mata Benítez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 17, Nº 1, 2013, págs. 28-41

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  • Indicadores y criterios de calidad de buenas prácticas coeducativas: una propuesta innovadora.

    Francisco Javier Saavedra Macías, Miguel Jesús Bascón Díaz, María del Mar Prados Gallardo, Assumpta Sabuco Cantó

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 17, Nº 1, 2013, págs. 201-220

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  • ¿Mediante qué estructuras interactivas se relacionan profesorado y alumnado en las aulas universitarias?

    María del Mar Prados Gallardo, Mercedes Cubero, Manuel Luis de la Mata Benítez

    Electronic journal of research in educational psychology, ISSN-e 1696-2095, Vol. 8, Nº. 20, 2010, págs. 163-194

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  • La educación a través de su discurso. Prácticas educativas y construcción discursiva del conocimiento en el aula

    Rosario Cubero Pérez, Mercedes Cubero, Andrés Santamaría Santigosa, Manuel Luis de la Mata Benítez, María José Ignacio Carmona, María del Mar Prados Gallardo

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº 346, 2008 (Ejemplar dedicado a: El análisis de la interacción alumno-profesor: líneas de investigación), págs. 71-104

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  • Un acercamiento a la construcción del conocimiento en las aulas universitarias a partir del análisis del discurso de profesores y alumnos

    María del Mar Prados Gallardo, Rosario Cubero Pérez

    Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 62, 2007 (Ejemplar dedicado a: La escuela desde la psicología sociocultural), págs. 47-60

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  • Mecanismos semióticos y nivel estratégico de las acciones: un estudio sociocultural

    Andrés Santamaría Santigosa, Alejandro Barragán Felipe, María del Mar Prados Gallardo

    Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 23, Nº. 1, 2005, págs. 103-118

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  • Construcción del conocimiento y discurso educativo. Una aproximación al estudio del discurso de profesores y alumnos en la universidad

    María del Mar Prados Gallardo, Rosario Cubero Pérez

    Avances en psicología latinoamericana, ISSN-e 2145-4515, ISSN 1794-4724, Vol. 23, Nº. 1, 2005, págs. 141-153

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Participar para mejorar la escuela: compromiso de familiares y voluntariado en los procesos de aprendizaje de los escolares

    Antonio Aguilera Jiménez, Antonia García Cruzado, María del Mar Prados Gallardo

    Excelencia educativa en comunidades de aprendizaje / coord. por María del Mar García Cabrera, Blas Segovia Aguilar, Susana León Jiménez, 2024, ISBN 978-84-368-4961-5, págs. 76-88

    

  • Una revisión de las metodologías para el análisis de la relación entre cultura e identidad

    Samuel Arias Sánchez, Francisco Javier Saavedra Macías, Miguel Jesús Bascón Díaz, María del Mar Prados Gallardo

    Construyendo identidad(es) en escenarios culturales / coord. por Samuel Arias Sánchez, 2021, ISBN 9788447222834, págs. 45-73

    

  • Competencia intercultural e identidad profesional en el ámbito de la educación superior:: complejidad, retos y horizontes

    Miguel Jesús Bascón Díaz, Francisco Javier Saavedra Macías, Samuel Arias Sánchez, María del Mar Prados Gallardo, Mercedes Cubero, Andrés Santamaría Santigosa

    Construyendo identidad(es) en escenarios culturales / coord. por Samuel Arias Sánchez, 2021, ISBN 9788447222834, págs. 165-183

    

  • La voz del alumnado en la mejora de su formación como docentes

    Carlos Blanco, María del Mar Prados Gallardo, Mercedes Cubero

    Construyendo identidad(es) en escenarios culturales / coord. por Samuel Arias Sánchez, 2021, ISBN 9788447222834, págs. 233-263

    

  • Expectativas del profesorado y los efectos en sus estudiantes

    Antonio Aguilera Jiménez, María del Mar Prados Gallardo, María Teresa Gómez del Castillo

    Investigación, Innovación docente y TIC: nuevos horizontes educativos / coord. por Santiago Alonso-García, José María Romero Rodríguez, Carmen Rodríguez Jiménez, Jose María Sola Reche, 2019, ISBN 978-84-1324-492-1, págs. 2125-2137

    

  • Gestionar las Prácticas Externas: luces y sombras. (RES0082)

    María del Mar Prados Gallardo

    XV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Presente y retos de futuro" : actas, Poio (Pontevedra), 10, 11 y 12 de julio de 2019 / coord. por Agustín Erkizia Olaizola, Manuela Raposo Rivas, Olga Canet Vélez, Manuel Cebrián de la Serna, Miguel Ángel Barberá Gregori, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2019, ISBN 978-84-09-12890-7, págs. 918-930

    

  • Aprendizaje de programación en primaria a través de proyectos de apoyo a personas con parálisis cerebral

    Octavio Rivera Romero, José M. Carmona Ampuero, María del Mar Prados Gallardo, Inés País, Lourdes Lorena Caballero Real

    Derribando muros: el compromiso de la universidad con la justicia social y el desarrollo sostenible : Sevilla, 13-14 de octubre de 2017, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla / Olga Vásquez (aut.), Vicente Manzano Arredondo (aut.), José Luis Lalueza Sazatornil (aut.), Elena López de Arana Prado (aut.), Esther Cruz (aut.), Ana Luisa López (aut.), Irantzu Goretti Orbea (aut.), María Antonia Buenaventura Rubio (aut.), Erica S Rodriguez (aut.), Magdalena Pilar Andrés Romero (aut.), Mercedes Fernández Torres (aut.), Pilar Folgueiras Bertomeu (aut.), Pilar Aramburuzabala Higuera (aut.), Aitziber Mugarra Elorriaga (aut.), Rosa M. Rodríguez-Izquierdo (aut.), María del Carmen Romero López (aut.), Sergio David Barón López (aut.), María del Pilar Jiménez Tejada (aut.), Francis González García (aut.), Javier Carrillo Rosúa (aut.), Ana Costa París (aut.), Concepción Naval Durán (aut.), Elena Arbués Radigales (aut.), Sara Ibarrola García (aut.), Virginia Martínez Lozano (aut.), Sònia Sánchez Busqués (aut.), Beatriz Macías Gómez-Estern (aut.), 2017, ISBN 978-84-92860-98-2, págs. 105-106

    

  • La participación de alumnos en comunidades de aprendizaje

    Antonio Aguilera Jiménez, María José Ignacio Carmona, María del Mar Prados Gallardo, Virginia Sánchez Jiménez, María Teresa Gómez del Castillo, Rosario Ordóñez-Sierra, Margarita R. Rodríguez Gallego

    IV Jornadas de Innovación Docente abriendo caminos para la mejora educativa: 19 y 20 de mayo 2014, Universidad de Sevilla / coord. por Facultad de Ciencias de la Educación, 2015, ISBN 9788494194221, págs. 1-11

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  • Los alumnos y alumnas del Grado de Educación Primaria como voluntarios en comunidades de aprendizaje

    Esther Conejo Falla, Rocío Fernández Amador, Cecilia Nagy, María del Mar Prados Gallardo

    Innovación educativa [recurso electrónico]: respuesta en tiempos de incertidumbre : III Jornadas de Innovacion Docente Innovación educativa (8 y 9 de mayo de 2013, Universidad de Sevilla), Vol. 1, 2014 (Mesas del Profesorado-Alumnado)

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  • Principales modelos teóricos ante los procesos de enseñanza y aprendizaje

    María del Mar Prados Gallardo, María del Carmen Reina Flores, Rosario del Rey Alamillo

    Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria / coord. por María del Mar Prados Gallardo, Virginia Sánchez Jiménez, Inmaculada Sánchez Queija, Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Miguel Ángel Pertegal Vega, María del Carmen Reina Flores, Pilar Ridao Ramírez, Francisco Javier Ortega Rivera, 2014, ISBN 9788436831290, págs. 19-40

    

  • Procesos cognitivos y estilos de los aprendices

    Miguel Ángel Pertegal Vega, María del Mar Prados Gallardo

    Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria / coord. por María del Mar Prados Gallardo, Virginia Sánchez Jiménez, Inmaculada Sánchez Queija, Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Miguel Ángel Pertegal Vega, María del Carmen Reina Flores, Pilar Ridao Ramírez, Francisco Javier Ortega Rivera, 2014, ISBN 9788436831290, págs. 41-63

    

  • El papel del docente en la construcción del conocimiento en el aula

    María del Mar Prados Gallardo, Miguel Ángel Pertegal Vega

    Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria / coord. por María del Mar Prados Gallardo, Virginia Sánchez Jiménez, Inmaculada Sánchez Queija, Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Miguel Ángel Pertegal Vega, María del Carmen Reina Flores, Pilar Ridao Ramírez, Francisco Javier Ortega Rivera, 2014, ISBN 9788436831290, págs. 107-126

    

  • Socialización preventiva en la violencia de género

    María del Mar Prados Gallardo, Rosa Valls

    Violencia contra las mujeres: perspectivas transculturales = Violence against women : cross cultural perspectives / coord. por Rita María Radl Philipp, María de la Conceiçao Fonseca-Silva, 2014, ISBN 978-84-15876-86-1, págs. 151-169

    

  • ¿Qué profesor/a quiero llegar a ser?: La construcción de la identidad del profesorado

    María del Mar Prados Gallardo, Samuel Arias Sánchez

    International Conference Reconceptualizing the Professional Identity of European Teacher / Miguel-Ángel Ballesteros-Moscosio (ed. lit.), Francis Ries (ed. lit.), 2013, ISBN 978-84-939704-5-1, págs. 239-242

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  • Una experiencia sobre Aprendizaje Cooperativo en la Universidad. La divulgación del conocimiento psicológico sobre el desarrollo humano en el ciclo vital en la VII Feria de las Ciencias

    Rosario Cubero Pérez, Mercedes Cubero, Andrés Santamaría Santigosa, María José Ignacio Carmona, María del Mar Prados Gallardo

    Aprendizaje cooperativo en contextos universitarios / coord. por Maria Francisca Serrano Gisbert, 2012, ISBN 978-84-8371-770-7, págs. 219-238

    

  • Prácticas de intervención psicoeducativa en comunidades de aprendizaje

    María del Mar Prados Gallardo, Marta Díez López, Virginia Sánchez Jiménez, Antonio Aguilera Jiménez

    Actividad docente en el marco del espacio europeo de educación superior: VI curso-encuentro sobre docencia, 2010 / coord. por Antonio Aguilera Jiménez, Montserrat Gómez de Terreros Guardiola, 2011, ISBN 978-84-86849-74-0, págs. 231-240

    

  • Análisis de buenas prácticas coeducativas en el marco del proyecto Teón XXI: un enfoque sociocultural

    Miguel Jesús Bascón Díaz, Ángeles Rebollo-Catalán, María del Mar Prados Gallardo, Francisco Javier Saavedra Macías, Arianna Sala, María José Ignacio Carmona

    Investigaciones multidisciplinares en género: II Congreso Universitario Nacional "Investigación y Género" : Sevilla, 17 y 18 de junio de 2010 / coord. por Isabel Vázquez Bermúdez, 2010, ISBN 9788469379820, págs. 103-121

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  • Para aprender es necesario hablar: Dejemos que nuestros alumnos participen del proceso de enseñanza-aprendizaje en la universidad

    María del Mar Prados Gallardo, Mercedes Cubero

    UNIVEST 09 [Recurs electrònic]: II Congrés Internacional "Claus per a la implicació de l'estudiant a la universitat" : Girona, 11-13/11/2009 / - AA.VV. (aut.), 2009, ISBN 978-84-8458-302-8

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  • Trabajo cooperativo del alumnado en la docencia universitaria: la memoria de clase como instrumento de enseñanza y aprendizaje

    Rosario Cubero Pérez, María del Mar Prados Gallardo

    La innovación en la enseñanza superior (II): curso 2003-2004 [Area de ciencias sociales y jurídicas] / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, 2006, ISBN 84-86849-45-4, págs. 197-214

    

  • La construcción del conocimiento psicológico: un estudio de la interacción y el discurso en las aulas universitarias. Las fuentes de validación del conocimiento académico

    Rosario Cubero Pérez, Manuel Luis de la Mata Benítez, Mercedes Cubero, Alejandro Barragán Felipe, Andrés Santamaría Santigosa, Josué G. Amian, María del Mar Prados Gallardo, Miguel Jesús Bascón Díaz

    Actas de la I Reunión Científica Internacional sobre Etnografía y Educación: Talavera de la Reina, 12 a 14 de julio de 2004 / coord. por Adela Franzé Mudanó, María Isabel Jociles Rubio, Beatriz Martín del Campo, David Poveda Bicknell, Sara Sama Acedo, 2005, ISBN 84-96147-69-X, págs. 134-135

    

  • La construcción del conocimiento psicológico: un estudio de la interacción y el discurso en las aulas universitarias. La creación y mantenimiento de la intersubjetividad

    Rosario Cubero Pérez, Andrés Santamaría Santigosa, Manuel Luis de la Mata Benítez, María del Mar Prados Gallardo, Miguel Jesús Bascón Díaz

    Actas de la I Reunión Científica Internacional sobre Etnografía y Educación: Talavera de la Reina, 12 a 14 de julio de 2004 / coord. por Adela Franzé Mudanó, María Isabel Jociles Rubio, Beatriz Martín del Campo, David Poveda Bicknell, Sara Sama Acedo, 2005, ISBN 84-96147-69-X, págs. 136-137

    

  • Enseñar y aprender en la Universidad: una perspectiva constructivista

    Rosario Cubero Pérez, María del Mar Prados Gallardo

    La Universidad de Sevilla y la innovación docente, curso 2002-2003: áreas de ciencias sociales y jurídicas / / coord. por José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Luis Miguel Villar Angulo, 2004, ISBN 84-86849-32-2, págs. 137-150

    

  • Un paso más hacia la orientación en la universidad

    María del Mar Prados Gallardo, María Elena Núñez, María Ángeles Soler Arechalde, Ainhoa Alcina Lazcano

    Asegurar la Calidad en las Universidades: actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria / coord. por J.Mª. Correa Manfredi, Carmen del Rocío Fernández Camacho, Carmen Romero Rodríguez, José María Mesa López-Colmenar, Rafael Juan Castañeda Barrena, Vol. 1, 2002, ISBN 8486849276, págs. 129-140

    • Resumen
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• Libros

  • Manual de psicología de la educación: para docentes de educación infantil y primaria

    María del Mar Prados Gallardo (aut.)

    Pirámide, 2016 (2 ed.) . ISBN 978-84-368-3515-1

    

• Tesis

  • Discurso educativo y enseñanza universitaria: análisis de la interacción discursiva entre profesores y alumnos desde la perspectiva constructivista

    María del Mar Prados Gallardo

    Tesis doctoral dirigida por Rosario Cubero Pérez (tut. tes.), Manuel Luis de la Mata Benítez (dir. tes.). Universidad de Sevilla (2009).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: Idus
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Manual de psicología de la educación para docentes de educación infantil y primaria

      coord. por María del Mar Prados Gallardo, Virginia Sánchez Jiménez, Inmaculada Sánchez Queija, Rosario del Rey Alamillo, J. A. Mora-Merchán, Miguel Ángel Pertegal Vega, María del Carmen Reina Flores, Pilar Ridao Ramírez, Francisco Javier Ortega Rivera

      Pirámide, 2014. ISBN 9788436831290

      

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