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Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Presenting Beauvoir as a feminist neglecting her defense and accusations of pedophilia
Rosa Valls, Lidia Puigvert Mallart, Ana Vidu, Garazi Lopez de Aguileta
Historia Social y de la Educación, ISSN-e 2014-3567, Vol. 11, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: June), págs. 106-128
“You Enjoy Talking about It More than Doing It”: Fake Narratives in Disdainful Relationships
Elisabeth Torras Gómez, Mar Joanpere, Susana León Jiménez, Rosa Valls
Qualitative Research in Education, ISSN-e 2014-6418, Vol. 11, Nº. 2, 2022, págs. 180-202
El impacto social desde los movimientos Bottom-up: El caso de la escuela de personas adultas La Verneda-Sant Martí
Sara Gómez Cuevas, Rosa Valls
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 12, Nº. 3, 2022 (Ejemplar dedicado a: October), págs. 220-246
Promoting Admiration of Foucault Hiding his Defense of Rape and Pederasty
Rosa Valls, Carmen Elboj Saso, Olga Serradell Pumareda, Francisco Javier Díez Palomar, Emilia Aiello, Sandra Racionero Plaza, Ana Vidu Afloarei, Esther Roca, Mar Joanpere Foraster, Ane López de Aguileta
RIMCIS: Revista Internacional y Multidisciplinar en Ciencias Sociales, ISSN-e 2014-3680, Vol. 11, Nº. 1, 2022 (Ejemplar dedicado a: March Issue), págs. 1-26
The Critical Pedagogy that Transforms the Reality
Roseli Rodrigues de Mello, Alfonso Rodríguez Oramas, Andrea Khalfaoui, Esther Roca Campos, Mengna Guo, Rosa Valls, Gisela Redondo Sama
RISE, ISSN-e 2014-3575, Vol. 11, Nº. 1, 2022, págs. 58-71
Educación, familia y movilidad social. Su influencia en las desigualdades y en la pobreza
Rosa Valls
Gaceta sindical: reflexión y debate, ISSN 1889-4135, Nº. 31, 2018 (Ejemplar dedicado a: Distribución de la renta, desigualdades y brechas sociales), págs. 135-150
Leadership in social movements: the case of ojo con tu ojo
Rosa Valls, Adriana Aubert Simón, Lidia Puigvert Mallart, Ainhoa Flecha Fernández de Sanmamed
IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 5, Nº. 2, 2017, págs. 148-177
Second Order of Sexual Harassment - SOSH
Ana Vidu Afloarei, Rosa Valls, Lidia Puigvert Mallart, Patricia Melgar Alcantud, Mar Joanpere Foraster
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research, ISSN-e 2014-2862, Vol. 7, Nº. 1, 2017 (Ejemplar dedicado a: February), págs. 1-26
Grupos interactivos: interacciones que aumentan el aprendizaje y la solidaridad
Rosa Valls, Nataly Buslon Valdez, Isabel López Cobo
Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 367, 2016 (Ejemplar dedicado a: Comunidades de aprendizaje), págs. 17-21
El proyecto INCLUD-ED: estrategias para la inclusión y la cohesión social en Europa desde la educación
Rosa Valls, María del Mar Prados Gallardo, Antonio Aguilera Jiménez
Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 82, 2014 (Ejemplar dedicado a: Educar para la diversidad), págs. 31-43
Rosa Valls, Carmel Mulcahy
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 429, 2012 (Ejemplar dedicado a: Claves para conseguir el éxito educativo), págs. 14-17
MIXSTRIN: Formas de agrupación del alumnado y su relación con el éxito escolar: mixture, streaming e inclusión
Rosa Valls
Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación, ISSN 1134-0312, Vol. 20, Nº 2, 2012, págs. 30-31
Rosa Valls, Gregori Siles Molina
Pedagogia i Treball Social, ISSN-e 2013-9063, Vol. 2, Nº. 1, 2012, págs. 46-62
De la superstición a la ciencia: actuaciones de éxito desde la investigación que generan transformación social
Lidia Puigvert Mallart, Esther Oliver Pérez, Rosa Valls, Carme Garcia Yeste
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 73, 2012 (Ejemplar dedicado a: De la superstición a la ciencia), págs. 15-24
Agrupación del alumnado y atención a la diversidad: entre la exclusión y la inclusión educativa
Rosa Valls, Luis Torrego Egido, Gregori Siles Molina
Papeles salmantinos de educación, ISSN 1578-7265, Nº. 15, 2011, págs. 181-198
“Estar enamorada de la persona que me maltrata”: Socialización en las relaciones afectivas y sexuales de las mujeres víctimas de violencia de género
Patricia Melgar Alcantud, Rosa Valls
Trabajo social global - Global Social Work: Revista de investigaciones en intervención social, ISSN-e 2013-6757, Vol. 1, Nº. 2, 2010, págs. 149-161
Prevención de la violencia de género en las universidades: valoración de la comunidad universitaria sobre las medidas de atención y prevención
Rosa Valls, Luis Torrego Egido, María Pilar Colás Bravo, Laura Ruiz Eugenio
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, ISSN-e 2530-3791, ISSN 0213-8646, Nº 64, 2009, págs. 41-58
Violencia de género en las universidades españolas
Carme Garcia Yeste, Lidia Puigvert Mallart, Rosa Valls
Themis: revista jurídica de igualdad de género, Nº. 6, 2009, págs. 28-32
Inclusión e exclusión social desde a educación en Europa: Proxecto INCLUD-ED
Rosa Valls, Carme Garcia Yeste, Elena Duque Sánchez
Quinesia: Revista de educación especial, ISSN 0212-5943, Nº. 41, 2008, págs. 47-59
Lectura dialógica: interacciones que mejoran y aceleran la lectura
Rosa Valls, Marta Soler, José Ramón Flecha García
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 46, Nº 1, 2008, págs. 71-88
Violència de gènere a les universitats catalanes: mesures per a la prevenció i superació
Rosa Valls, Ainhoa Flecha Fernández de Sanmamed, Patricia Melgar Alcantud
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 35, 2008, págs. 197-212
¿Violencia de género también en las universidades?: Investigaciones al respecto
Rosa Valls, Esther Oliver Pérez, Montse Sánchez, Laura Ruiz Eugenio, Patricia Melgar Alcantud
Revista de investigación educativa, RIE, ISSN-e 1989-9106, ISSN 0212-4068, Vol. 25, Nº 1, 2007 (Ejemplar dedicado a: Investigación, género y educación), págs. 219-231
Los educadores y las educadoras sociales en las comunidades de aprendizaje
Rosa Valls
RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 4, 2005 (Ejemplar dedicado a: Infancia y educación social)
Educar contra el fracaso y la exclusión
Rosa Valls
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 341, 2004 (Ejemplar dedicado a: Otra educación. Otras escuelas), págs. 58-61
Dones gitanes que superen l'exclusió social a través de l'educació
Rosa Valls, Adriana Aubert Simón
Educació social: Revista d'intervenció sòcioeducativa, ISSN-e 2339-6954, ISSN 1135-085X, Nº. 24, 2003 (Ejemplar dedicado a: Intervencio socioeducativa i poble gitano), págs. 22-32
Mujeres gitanas superando la exclusión social a través de la educación
Rosa Valls, Adriana Aubert Simón
Educación social: Revista de intervención socioeducativa, ISSN 1135-8629, Nº 24, 2003 (Ejemplar dedicado a: Intervención socioeducativa y pueblo gitano), págs. 23-34
Els educadors i les educadors socials a les comunitats d'aprenenetatge
Rosa Valls
Quaderns d'Educació Social, ISSN 1578-9780, Nº. 3, 2003 (Ejemplar dedicado a: L'Educació Social i la Infància "Acompanyant cap al futur"), págs. 43-52
Reflexiones sobre un proyecto compartido
Rosa Valls, Carmen Elboj Saso, Ignasi Puigdellívol Aguadé
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 316, 2002, págs. 61-64
Educación permanente y sociedad de la información
Rosa Valls
Tabanque: Revista pedagógica, ISSN 0214-7742, Nº 16, 2001-2002 (Ejemplar dedicado a: Educación y mayores), págs. 19-33
Comunidades de aprendizaje: una práctica educativa para la sociedad de la información
Rosa Valls, Carmen Elboj Saso
Culture and Education, Cultura y Educación, ISSN-e 1578-4118, ISSN 1135-6405, Nº 17-18, 2000, págs. 129-142
Comunidades de aprendizaje: la sociedad de la información para todos (cambios sociales y algunas propuestas educativas)
José Ramón Flecha García, Francesc Imbernón Muñoz, Espanya Mercé, Rosa Valls, Carmen Elboj Saso, Ignasi Puigdellívol Aguadé
Contextos educativos: Revista de educación, ISSN 1575-023X, Nº 1, 1998, págs. 53-75
UNI4Freedom: Rompiendo el Silencio Sobre Violencia por Orientación Sexual, Identidad o Expresión de Género en las Universidades Catalanas
Oriol Ríos González, Rosa Valls, Elena Duque Sánchez
La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social / coord. por Jordi Longás Mayayo, Jesús Vilar Martín, 2019, ISBN 978-84-947978-7-3, págs. 275-278
Fernando Macías Aranda, Rosa Valls, Carme García
La Pedagogía Social en un entorno VICA: ¿viejos problemas, nuevas perspectivas? : Comunicaciones y Conclusiones : Congreso Internacional SIPS 2019/ XXXII Seminario Interuniversitario de Pedagogía Social / coord. por Jordi Longás Mayayo, Jesús Vilar Martín, 2019, ISBN 978-84-947978-7-3, págs. 283-286
La naturaleza de la violencia invisible sobre las mujeres en el ámbito académico
Rosa Valls
Mujeres y Universidad (sin cifras): la violencia invisible / coord. por Beatriz Santamarina Campos, 2018, ISBN 978-84-17464-28-8, págs. 25-39
La participación de las familias en los centros educativos: resultados del Proyecto INCLUD-ED
Rosa Valls, María Padrós Cuxart
La orientación y la tutoría escolar con familias: teoría y práctica, 2015, ISBN 978-84-942658-3-9, págs. 61-72
Socialización preventiva en la violencia de género
María del Mar Prados Gallardo, Rosa Valls
Violencia contra las mujeres: perspectivas transculturales = Violence against women : cross cultural perspectives / coord. por Rita María Radl Philipp, María de la Conceiçao Fonseca-Silva, 2014, ISBN 978-84-15876-86-1, págs. 151-169
Actuaciones socieducativas de éxito para la superación de la pobreza
Rosa Valls, Pilar Álvarez Cifuentes
La Pedagogía Social en la Universidad: investigación, formación y compromiso / coord. por Sonia Morales Calvo, Juan Lirio Castro, Rosa María Marí Ytarte, 2012, ISBN 978-84-7642-908-2, págs. 595-604
Participation in lifelong learning and identity of Roma women
Rosa Valls, Itxaso Tellado
Educational journeys and changing lives: adult student experiences / Barbara Merrill (ed. lit.), José González-Monteagudo (ed. lit.), Vol. 1, 2010, ISBN 978-84-693-1554-5, págs. 244-253
Socialización preventiva de la violencia de género
Rocío García Carrión, Patricia Melgar Alcantud, Laura Ruiz Eugenio, Itxaso Tellado, Rosa Valls
La educación revisitada: ensayos de hermenéutica pedagógica / coord. por Àngel C. Moreu Calvo, Enric Prats Gil, 2010, ISBN 978-84-475-3487-6, págs. 327-345
Jesús Martínez Vargas, Rosa Valls
La formación para el desarrollo de una sociedad intercultural [Recurso electrónico] / Encarnación Soriano Ayala (ed. lit.), Rosa Zapata Boluda (ed. lit.), Antonio José González Jiménez (ed. lit.), 2009, ISBN 978-84-691-9787-5, págs. 725-738
Lectura dialógica y valores sociales
Rosa Valls, Laura Ruiz Eugenio
Sociedad educadora, sociedad lectora / coord. por Santiago Yubero Jiménez, José Antonio Caride Gómez, Elisa Larrañaga Rubio, 2009, ISBN 978-84-8427-720-0, págs. 159-166
Modelo dialógico de resolución de conflictos y prevención de la violencia de género: Aportaciones desde el proyecto integrado included
Rosa Valls, E. Duque Sánchez, Silvia Molina Roldán
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 923-930
Inclusión y exclusión social desde la educación en Europa: Proyecto INCLUD-ED
Rosa Valls, Carme Garcia Yeste, Elena Duque Sánchez
Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, Américo Peres, Vol. 1, 2007, ISBN 978-84-8158-349-6, págs. 249-258
Participación de la comunidad, convivencia multicultural y éxito educativo: un proyecto de cooperación entre Brasil y España
Rosa Valls, Laura Ruiz Eugenio
Educación social, animación sociocultural y desarrollo comunitario / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, Américo Peres, Vol. 1, 2007, ISBN 978-84-8158-349-6, págs. 537-547
A violencia de xénero no ámbito universitario
Rosa Valls, Ainhoa Flecha Fernández de Sanmamed
O reto da igualdade: feminismo, xénero, universidade / coord. por María Jesús Fariña Busto, Purificación Mayobre Rodríguez, Beatriz Suárez Briones, 2007, págs. 175-190
A violencia de xénero no ámbito universitario
Rosa Valls, Ainhoa Flecha Fernández de Sanmamed
O reto da igualdade.: Feminismo, xénero, universidade / María Jesús Fariña Busto (aut.), Purificación Mayobre Rodríguez (aut.), Beatriz Suárez Briones (aut.), 2007, págs. 175-190
Prevención de la violencia de género en contextos multiculturales
Rosa Valls, Patricia Melgar Alcantud
Pedagogía de la alteridad: interculturalidad, género y educación / coord. por Eduardo Salvador Vila Merino, 2007, ISBN 978-84-7884-375-6, págs. 61-74
Callí Butipén: mujer gitana y mercado laboral
Rosa Valls, Núria Lorenzo Ramírez, Ainhoa Flecha Fernández de Sanmamed, Montserrat Fisas, Jesús Gómez Catalán, María Dolores Pérez Grande, Isabel Martínez Domínguez
Estudios sobre cultura gitana: aspectos históricos, sociológicos, educativos y folklórico-musicales / coord. por María Angustias Ortiz Molina, Almudena Ocaña Fernández, 2005, ISBN 84-609-6246-6, págs. 89-98
Actuaciones para la transformación educativa y social: comunidades de aprendizaje
Rosa Valls, Jacqueline Vaida
Nuevos desafíos en educación / coord. por Salvador Peiró i Gregori, Vol. 1, 2005 (Tomo I), ISBN 84-8454-484-2, págs. 189-196
David Portell, Adriana Aubert Simón, Rosa Valls, María Padrós Cuxart
Calidad, equidad y educación: [archivo de ordenador], 2003
Salud, calidad de vida y educación de personas adultas: La experiencia de la Escuela de La Verneda-Sant Martí de Barcelona
Escuela de Personas Adultas de la Verneda-Sant Martí, Rosa Valls
Experiencias educativas para la promoción de la salud y la prevención / coord. por María Cruz Molina Garuz, 2003, ISBN 84-7584-502-9, págs. 137-146
La importància de les actituds lingüístiques en el procés d'aprenentatge de llengües
Julio Nando Rosales, Neus Palomero Blasco, Rosa Valls
Llengua, societat i ensenyament / coord. por Vicent Martines Peres, Vol. 3, 2003, ISBN 84-608-0017-2 , pág. 7
La evaluación previa, condición de éxito de práctica educativas: El caso de las comunidades de aprendizaje
David Portell, Rosa Valls, Adriana Aubert Simón
Evaluación de políticas educativas : VIII Congreso Nacional de Teoría de la Educación, 2001, ISBN 84-95089-52-1, págs. 169-172
Acceso a la universidad y exclusión social: Políticas y prácticas de acceso a la Universidad para las personas adultas en la Unión Europea, y sus consecuencias para la participación de personas adultas no-tradicionales
Carme Garcia Yeste, Rosa Valls
Cambio educativo. Presente y futuro: comunicaciones / coord. por Teófilo Rodríguez Neira, Luis Álvarez Pérez, Jesús Hernández García, José Vicente Peña Calvo, María del Carmen Rodríguez Menéndez, Enrique Soler Vázquez, Susana Torío López, María Paulina Viñuela Hernández, 1999, ISBN 84-8317-139-2, págs. 265-274
IDEALOVE&NAM. Socialización preventiva de la violencia de género
Ana Burgués, Marcos Castro Sandúa, Marta Cortés Camacho, José Ramón Flecha García, Elisenda Giner Cota, Liviu Catalin Mara, Carmen Martín Gómez, Patricia Melgar Alcantud, Guiomar Merodio Alonso, Esther Oliver Pérez, María Padrós Cuxart, Lidia Puigvert Mallart, Cristina Pulido, Oriol Ríos González, Laura Ruiz Eugenio, Rosa Valls, Ana Vidu Afloarei, Beatriz Villarejo Carballido
Ministerio de Educación Cultura y Deporte, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2015
Violencia de género en las universidades españolas: Memoria final 2006-2008
Rosa Valls, José Luis Ródenas Aguilar, María José Alonso Olea, María Pilar Colás Bravo, María Dolores Frutos Balibrea, Jesús Gómez Alonso, María Padrós Cuxart, Laura Ruiz Eugenio, Luis Torrego Egido, Ainhoa Flecha Fernández de Sanmamed, Laura López Calvo, Patricia Melgar Alcantud, Silvia Molina Roldán, Miguel Ángel Pulido Rodríguez
Madrid : Instituto de la Mujer. ISBN 978-84-692-3205-7
Violencia de género: investigaciones sobre quiénes, por qué y cómo superarla
Esther Oliver, Rosa Valls
Esplugues de Llobregat (Barcelona) : El Roure, 2004. ISBN 84-7976-031-1
Comunidades de aprendizaje: una práctica educativa de aprendizaje dialógico para la sociedad de la información
Rosa Valls
Tesis doctoral dirigida por José Ramón Flecha García (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2000).
Tesis doctoral dirigida por Rosa Valls (dir. tes.), Lidia Puigvert Mallart (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2019).
Tesis doctoral dirigida por Rosa Valls (dir. tes.), Gisela Redondo Sama (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2017).
Tesis doctoral dirigida por Rosa Valls (dir. tes.), Teresa Sordé i Martí (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2017).
El Contrato de Inclusión Dialógica: una actuación de éxito en la superación de la pobreza y la exclusión social en contextos urbanos
Tesis doctoral dirigida por María Padrós Cuxart (dir. tes.), Rosa Valls (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2014).
Pràctiques dialògiques a l’Educació Secundària
Tesis doctoral dirigida por María Padrós Cuxart (dir. tes.), Rosa Valls (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2014).
"Contrato de inclusión dialógica"" en el colegio la paz: una propuesta educativa de éxito para superar la exclusión social"
Tesis doctoral dirigida por Marta Soler Gallart (dir. tes.), Rosa Valls (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2011).
Tesis doctoral dirigida por Marta Soler Gallart (dir. tes.), Rosa Valls (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2010).
"Trenquem el silenci": Superación de las relaciones afectivas y sexuales abusivas por parte de las mujeres víctimas de violencia de género
Tesis doctoral dirigida por Ainhoa Flecha Fernández de Sanmamed (dir. tes.), Rosa Valls (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2009).
Tesis doctoral dirigida por Rosa Valls (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2008).
Tesis doctoral dirigida por Rosa Valls (dir. tes.), Jesús Gómez (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2008).
Estudi dels aspectes comunicatius i socioculturals de lEducació de Persones Adultes: Proposta dorganització basada en una Gestió Comunicativa
Tesis doctoral dirigida por Rosa Valls (dir. tes.), José Ramón Flecha García (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2007).
Los grupos interactivos: Una práctica de las comunidades de aprendizaje para la inclusión del alumnado con discapacidad
Tesis doctoral dirigida por Ignasi Puigdellívol Aguadé (dir. tes.), Rosa Valls (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2007).
Estudio de los aspectos comunitarios y socioculturales de la educación de personas adultas: propuesta de organización basada en una gestión comunicativa
Tesis doctoral dirigida por José Ramón Flecha García (dir. tes.), Rosa Valls (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2005).
Montserrat Fisas Olle
Tesis doctoral dirigida por Rosa Valls (dir. tes.), José Ramón Flecha García (dir. tes.). Universitat de Barcelona (2004).
Tesis doctoral dirigida por José Ramón Flecha García (dir. tes.), Rosa Valls (codir. tes.). Universitat de Barcelona (2004).
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