Molina, Marta

Doctor/a por la Universidad de Granada con la tesis Desarrollo del pensamiento relacional y comprensión del signo por alumnos de tercero de educación primaria (2007) que ha recibido 16 citas.

Universidad de Salamanca _EDUCACIÓN

Didáctica de la Matemática

Número de publicaciones: 71 (54.9% citado)

Número de citas: 218 (8.3% autocitas)

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Ámbito	Citas
EDUCACIÓN	167
CIENCIAS	16
PSICOLOGÍA	7
FILOLOGÍAS	2
DOCUMENTACIÓN	2
MULTIDISCIPLINAR	1
ARTE	1
CIENCIAS SOCIALES	1
COMUNICACIÓN	1
HUMANIDADES	1

Índice h: 7

Índice h5: 3

Promedio de citas últimos 10 años: 2.0

Promedio de citas últimos 5 años: 1.0

Edad académica: 17 años

Índice m: 0.41

Anualidad	Citas
2024	19
2023	25
2022	31
2021	19
2020	21
2019	18
2018	15
2017	18
2016	20
2015	7
2014	9
2013	7
2012	1
2011	6
2010	2
2009	0
2008	0
2007	0
2006	0
2005	0

Citas por año de publicación

Gráfico
Tabla

Anualidad	Publicaciones	Citas
2023	2	1
2021	4	6
2019	3	5
2018	4	5
2017	6	16
2016	6	22
2015	6	3
2014	1	3
2013	6	20
2012	3	6
2011	6	55
2010	4	23
2009	3	27
2007	2	20
2006	3	5
2005	0	1
2008	3	0
2020	3	0
2022	3	0
2024	1	0

Citas por tipo de publicación

Publicaciones en Dialnet		Citas
32	Artículo de revista	161
36	Capítulo de libro	40
3	Libro	1

Citas por clasificación CIRC

Otras citas sin clasificación CIRC: 16

Publicaciones más citadas

Anualidad	Publicación	Tipo	Citas
2011	Un acercamiento a la investigación de diseños a través de los experimentos de enseñanza Molina, Marta Castro Martínez, Encarnación Molina González, José Luis Castro Martínez, Enrique	Artículo ^ARTICULO	47
2009	Una Propuesta de Cambio Curricular Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	20
2010	El razonamiento inductivo como generador de conocimiento matemático Castro Martínez, Encarnación Cañadas Santiago, María Consuelo Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	19
2016	Una aproximación al marco conceptual y principales antecedentes del pensamiento funcional en las primeras edades Cañadas Santiago, María Consuelo Molina, Marta	Capítulo	14
2013	Uso de representaciones y patrones por alumnos de quinto de educación primaria en una tarea de generalización Merino, Eduardo Cañadas Santiago, María Consuelo Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	13
2017	Pensamiento funcional mostrado por estudiantes de Educación Infantil Castro Martínez, Encarnación Cañadas Santiago, María Consuelo Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	12
2012	Sentido estructural de estudiantes de Bachillerato en tareas de simplificación de fracciones algebraicas que involucran igualdades notables Vega-Castro, D. Molina, Marta Castro Martínez, Encarnación	Artículo	6
2016	Indagación en el conocimiento conceptual del simbolismo algebraico de estudiantes de secundaria mediante la invención de problemas Fernández Millán, Elena Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	6
2019	Representaciones de la generalización de una relación funcional y el vínculo con la mediación del entrevistador Ureña, Jason Ramírez, Rafael Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	5
2006	Trabajo con Igualdades Numéricas para Promover Pensamiento Relacional Molina, Marta Castro Martínez, Encarnación Ambrose, Rebecca C.	Artículo ^ARTICULO	4
2017	Modelización en el aula de ingeniería: un estudio de caso en el marco de un experimento de enseñanza López, Rubí Molina, Marta Castro Martínez, Enrique	Artículo ^ARTICULO	3
2015	Errores en la traducción de enunciados algebraicos entre los sistemas de representación simbólico y verbal Rodríguez Domingo, Susana Molina, Marta Cañadas Santiago, María Consuelo Castro Martínez, Encarnación	Artículo ^ARTICULO	3
2021	Investigación de diseño educativa Molina, Marta	Capítulo	3
2011	Calidad y visibilidad de las revistas científicas Molina, Marta Gómez, Pedro Cañadas Santiago, María Consuelo Gallardo, Jesús Lupiáñez Gómez, José Luis	Artículo ^ARTICULO	3
2009	Cómo entienden los alumnos de Primaria el signo Igual en las ecuaciones numéricas Molina, Marta Castro Martínez, Encarnación Castro Martínez, Enrique	Artículo ^ARTICULO	3
2009	Un estudio de casos sobre el proceso de generalización Trujillo Pulido, Paola Andrea Castro Martínez, Encarnación Molina, Marta	Capítulo	3
2007	Desarrollo de pensamiento relacional mediante trabajo con igualdades numéricas en aritmética básica Castro Martínez, Encarnación Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	3
2018	La noción de estructura en early algebra Molina, Marta Cañadas Santiago, María Consuelo	Capítulo	3
2010	Conocimiento aritmético informal puesto de manifiesto por una pareja de alumnos (6-7 años) sobre la invención y resolución de problemas Ayllón Blanco, María Fernanda Castro Martínez, Encarnación Molina, Marta	Capítulo	3
2021	El Proceso de generalización y la generalización en acto. Un estudio de casos Ayala, Cristián Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	3
2011	Invención de problemas y tipificación de problema "difícil" por alumnos de Educación Primaria Ayllón Blanco, María Fernanda Castro, E. Molina, Marta	Capítulo	3
2013	Actitudes de estudiantes de ingeniería de nuevo ingreso hacia el uso de la tecnología en matemáticas López, Rubí Castro Martínez, Enrique Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	3
2018	Ejemplos y definiciones de ecuaciones Fernández Millán, Elena Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	2
2013	Estrategias utilizadas por alumnos de primaria en una tarea de generalización basada en un ejemplo genérico Merino, Eduardo Cañadas Santiago, María Consuelo Molina, Marta	Capítulo	2
2016	Pensamiento numérico Cañadas Santiago, María Consuelo Molina, Marta	Capítulo	2
2014	Influencia de los conceptos topológicos en la definición de límite finito de una función en un punto en libros de texto de cálculo González Ruiz, Ignacio Ruiz Hidalgo, Juan Francisco Molina, Marta	Capítulo	2
2014	Traducción del simbolismo algebraico al lenguage verbal Molina, Marta	Artículo	1
2023	Desarrollo del pensamiento algebraico a través de la justificación en educación primaria Pinto, Eder Ayala Altamirano, C. Molina, Marta Cañadas Santiago, María Consuelo	Artículo	1
2013	De lo verbal a lo simbólico Rodríguez Domingo, Susana Molina, Marta	Capítulo	1
2017	Estudio comparativo de la estimación de cantidades continuas que hacen los estudiantes de secundaria y futuros maestros Castillo Mateo, Jesús Jorge Segovia Alex, Isidoro Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	1
2011	Introducción a la divisibilidad Molina, Marta Castro Martínez, Encarnación	Capítulo	1
2006	Desarrollo de pensamiento relacional trabajando con igualdades numéricas Molina, Marta Castro Martínez, Encarnación	Artículo ^ARTICULO	1
2007	Historia del siglo igual Molina, Marta Castro Martínez, Encarnación Castro Rodríguez, Enrique	Capítulo	1
2013	Empleo del análisis didáctico en un experimento de enseñanza con futuros maestros de educación primaria Valverde, Gabriela Castro Martínez, Encarnación Molina, Marta	Capítulo	1
2009	Formación de Profesores de Matemáticas de Primaria en la Universidad de Granada Ruiz López, Francisco Molina, Marta Lupiáñez Gómez, José Luis Segovia Alex, Isidoro Flores Martínez, Pablo	Artículo ^ARTICULO	1
2011	Números naturales y sistemas de numeración Castro Martínez, Encarnación Molina, Marta	Capítulo	1
2005	Resolución de igualdades numéricas por estudiantes de tercer grado Molina, Marta	Libro	1
2010	Una visión estructural del trabajo con expresiones aritméticas y algebraicas Molina, Marta	Artículo ^ARTICULO	1

* Último cálculo de métricas Dialnet: 27-Nov-2024