Instituciones
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Simulações virtuais de experimentos históricos para o ensino da Teoria Eletrofraca
Márcia da Costa, Murilo Crivellari Camargo, Yago Henrique Pereira, Irinéa de Lourdes Batista, Jacques Duílio Brancher
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 38, Nº. 1, 2021, págs. 376-404
Márcia da Costa, Irinéa de Lourdes Batista
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 37, Nº. 1, 2020, págs. 242-262
Mathematics history and cognitive values on a didactic sequence: Teaching trigonometry
Helenara R. Sampaio, Irinéa de Lourdes Batista
REDIMAT, ISSN-e 2014-3621, Vol. 7, Nº. 3, 2018, págs. 311-332
Marlize Spagolla Bernardelli, Irinéa de Lourdes Batista
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 4203-4208
Educação científica: as relações de gênero na ciência
Bettina Heerdt, Irinéa de Lourdes Batista
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2017 (Ejemplar dedicado a: X Congreso Internacional sobre Investigación en Didácticas de las Ciencias (Sevilla, 5-8 de septiembre de 2017)), págs. 5551-5556
Representações sociais de ciência e gênero no ensino de Ciências
Bettina Heerdt, Irinéa de Lourdes Batista
Práxis Educativa, ISSN 1809-4031, Vol. 12, Nº. 3, 2017, págs. 995-1012
Noções de alunos do Ensino Médio a respeito da estrutura da matéria: investigação de uma abordagem histórico-didática para o ensino de Física de Partículas
Marcia Da Costa, Irinéa de Lourdes Batista
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN-e 1850-6666, Año 12, Nº. 2, 2017, págs. 41-62
Matematização e ensino de Física: uma discussão de noções docentes
Gabriela Helena Geraldo Issa Mendes, Irinéa de Lourdes Batista
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 22, Nº. 3, 2016, págs. 757-771
Osmar Henrique Moura da Silva, Carlos Eduardo Laburú, Sergio de Mello Arruda, Irinéa de Lourdes Batista
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 31, Nº. 1, 2014, págs. 78-97
Contribuições axiológicas à educação científica: valores cognitivos e a seleção natural de Darwin
Irinéa de Lourdes Batista, Lucken Bueno Lucas
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 19, Nº. 1, 2013, págs. 201-216
Lucken Bueno Lucas, Irinéa de Lourdes Batista
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, ISSN-e 2174-6486, ISSN 0212-4521, Nº Extra 0, 2013, págs. 523-528
A criatividade na pós-graduação: Uma experiência no curso de História e Filosofia da Ciência
Roberto G. Barbosa, Irinéa de Lourdes Batista
Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 6, Nº. 1, 2013, págs. 24-32
O papel da matematização em um contexto interdisciplinar no ensino superior
Simone Luccas, Irinéa de Lourdes Batista
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 17, Nº. 2, 2011, págs. 451-468
Resenha: Breve história da Ciência Moderna: A belle-époque da ciência (séc. XIX) - Marco Braga, Andreia Guerra e José Cláudio Reis
Irinéa de Lourdes Batista
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 25, Nº. 3, 2008, págs. 601-605
Interdisciplinaridade em ensino de Ciências e de Matemática no Ensino Médio
Vanderlei Lavaqui, Irinéa de Lourdes Batista
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 13, Nº. 3, 2007, págs. 399-420
O ensino de teorias físicas mediante uma estrutura histórico-filosófica
Irinéa de Lourdes Batista
Ciencia & Educação, ISSN-e 1980-850X, Vol. 10, Nº. 3, 2004, págs. 461-476
Carlos Eduardo Laburú, Marcelo Alves de Carvalho, Irinéa de Lourdes Batista
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, ISSN-e 2175-7941, Vol. 18, Nº. 2, 2001, págs. 152-181
Irinéa de Lourdes Batista
The Circulation of Science and Technology: Proceedings of the 4th International Conference of the European Society for the History of Science. Barcelona, 18-20 November 2010 / coord. por Antoni M. Roca Rosell, 2012, ISBN 978-84-9965-108-8, págs. 107-116
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