Rocío López García Torres

• Artículos de revistas (18)
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• Artículos de revistas

  • Premisas para el análisis de los valores liberadores en las leyes de educación

    Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Quién: revista de filosofía personalista, ISSN 2443-972X, Nº. 15, 2022, págs. 11-27

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  • In/dependencia de hombres y mujeres en cuatro producciones de Disney y su impacto social

    Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Comunitania: Revista internacional de trabajo social y ciencias sociales, ISSN 2173-0512, Nº. 21, 2021, págs. 109-121

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  • De la formación docente en España a la práctica educativa en Senegal: un proyecto de cooperación internacional basado en el aprendizaje servicio para Infantil y Primaria

    Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio, Nuria Andreu Ato

    Revista española de educación comparada, ISSN 1137-8654, Nº 39, 2021 (Ejemplar dedicado a: La educación en los países emergentes: ¿nuevos laboratorios educativos del siglo XXI?), págs. 138-159

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  • María del Mar López-Cabrales.“Alma gitana” y “Carmen y Lola”: dos miradas transversales a la violencia contra la mujer en la etnia gitana: Revista Comunicación y Género, vol. 2, nº. 2, pp. 223-232, 2019.

    Rocío López García Torres (res.), Elia Saneleuterio (res.)

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 15, 2020 (Ejemplar dedicado a: Género, Ciencia, Tecnología e Innovación), págs. 461-465

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  • Estudio axiológico del currículo básico de Lengua Castellana y Literatura

    Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Revista complutense de educación, ISSN-e 1988-2793, ISSN 1130-2496, Vol. 31, Nº 3, 2020, págs. 307-317

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  • El lenguaje de las tecnologías en la formación de maestros

    Nuria Andreu Ato, Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº. 36, 2020

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  • Cuestiones de género y ciudadanía en el discurso fílmico

    Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres

    Comunicación y Género, ISSN-e 2605-1982, Vol. 2, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Gender and citizenship issues in film discourse), págs. 147-159

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  • Contribución de la formación literaria a la educación integral: análisis del currículo básico de Educación Primaria

    Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres

    EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, ISSN-e 2603-5928, ISSN 1138-6908, Nº 22, 2019, págs. 29-38

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  • Las películas de animación infantil en la actualidad: el hombre como contaejemplo

    Elia Saneleteurio, Rocío López García Torres

    Edetania: estudios y propuestas socio-educativas, ISSN 0214-8560, Nº. 55, 2019, págs. 203-221

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  • El carácter fundamentante de los valores en la educación. Propuesta de un modelo axiológico de educación integral

    Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Quién: revista de filosofía personalista, ISSN 2443-972X, Nº. 9, 2019, págs. 39-61

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  • Algunos personajes Disney en la formación infantil y juvenil: otro reparto de roles entre sexos es posible

    Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 13, 2018 (Ejemplar dedicado a: Mujeres rompiendo la división sexual de los espacios laborales), págs. 209-224

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  • Los valores literarios en las enseñanzas de régimen general. El caso de la ley de educación de andalucía

    Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 21, Nº 4, 2017 (Ejemplar dedicado a: La formación de la juventud: Superando los límites de la escuela obligatoria.), págs. 337-358

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  • Violencia escolar: derechos y deberes para la convivencia

    Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres

    Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 30, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje.), págs. 267-280

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  • El valor de la palabra en la prevención de la violencia de género en contextos escolares

    Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 11, 2016 (Ejemplar dedicado a: Liderazgo, política y género), págs. 487-508

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  • El TDAH a través de narraciones ilustradas. Propuesta preventiva para el aula de infantil

    Nuria Andreu Ato, María Gloria García Blay, Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    EA, Escuela abierta: revista de Investigación Educativa, ISSN-e 2603-5928, ISSN 1138-6908, Nº 19, 2016, págs. 119-157

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  • Estudio del Burnout en estudiantes de la Universidad de Granada: Influencia moduladora de variables de inteligencia emocional y clasificación por cursos

    Marta Balsera Güera, Gisell Chavasco González, Rocío López García Torres, Amparo Pérez Rodríguez, Miriam Sánchez Moreno, Cristina Villena Ruiz

    ReiDoCrea: Revista electrónica de investigación y docencia creativa, ISSN-e 2254-5883, Vol. Extra 5, 2016 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Psicología y salud), págs. 27-32

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  • La agenda oculta del trabajo invisible: aproximación teórica y categorización

    Inmaculada Hurtado García, Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres, Elena Juaristi Besalduch, María García-Alcober, Ruth de María Abril Stoffels

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 10, 2015 (Ejemplar dedicado a: Retos constitucionales en materia de género / coord. por Esther Seijas Villadangos), págs. 105-128

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  • Los valores de la Educación Infantil en la Ley de Educación Andaluza y sus implicaciones educativas

    Rocío López García Torres

    Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 63, Nº 4, 2011, págs. 83-94

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El relato de las virtudes y los valores en la educación

    Rocío López García Torres

    Educación, virtudes y relatos / María Candelaria Romeu Peyró (ed. lit.), Rocío López García Torres (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-1070-398-8, págs. 19-33

    

  • Educación en virtudes a través de la literatura

    Rocío López García Torres, Mónica Belda Torrijos

    Educación, virtudes y relatos / María Candelaria Romeu Peyró (ed. lit.), Rocío López García Torres (ed. lit.), 2024, ISBN 978-84-1070-398-8, págs. 111-127

    

  • Iniciativas de escritura académica en dos universidades valencianas

    Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 134-139

    

  • La competencia mediática y emocional y su valor en los procesos de aprendizaje

    Nuria Andreu Ato, Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 51-62

    

  • El valor de la alfabetización académica en la formación de futuros maestros y maestras

    Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres, Nuria Andreu Ato

    Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación / coord. por José Antonio Marín Marín, Gerardo Gómez García, Magdalena Ramos Navas-Parejo, Natalia Campos Soto, 2019, ISBN 978-84-1324-491-4, págs. 993-1002

    

  • Asesinatos en el ámbito de pareja ¿Todos son feminicidios?: un estudio de caso

    Vladislav Vasilev Vezenkov, Zaira Martínez Martínez, Rocío López García Torres, Ana Martínez Martínez, Gualberto Buela Casal, David Pineda Sanchez

    Libro de actas XI Congreso Internacional de Psicología Jurídica y Forense / Esther Arias Martínez (dir.), Jessica Sanmarco Vázquez (dir.), Xaviera Camplá (dir.), 2018, ISBN 978-84-949379-7-2, págs. 412-414

    

  • Implicaciones educativas de la distribución axiológica del currículo de literatura de Primaria

    Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 60

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  • Los valores estéticos y literarios en la ley de educación de Andalucía: estudio para su revisión

    Rocío López García Torres, Elia Saneleuterio

    Investigar con y para la sociedad, Vol. 1, 2015 (Volumen 1), ISBN 978-84-686-6904-5, págs. 315-326

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• Reseñas

  • Elia Saneleuterio (ed.). La agencia femenina en la literatura ibérica y latinoamericana. Madrid: Iberoamericana-vervuert, 2020.

    Rocío López García Torres (res.)

    Cuestiones de género: de la igualdad y la diferencia, ISSN 1699-597X, Nº. 16, 2021 (Ejemplar dedicado a: La agencia femenina en las narrativas audiovisuales = The female agency in audiovisual narratives / coordinado por Mª. Teresa Vera Balanza, Elia Saneleuterio, María Jesús Ruiz Muñoz y Daniele Leoz.), págs. 868-873

    Es reseña de:

    • La agencia femenina en la literatura ibérica y latinoamericana / coord. por Elia Saneleuterio

      Iberoamericana Vervuert, 2020. ISBN 978-3-96869-097-1

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  • López-Cabrales, María M. «Alma gitana y Carmen y Lola: dos miradas transversales a la violencia contra la mujer en la etnia gitana». Revista Comunicación y género, 2:2 (2019), pp. 223-232. ISSNe: 2605-1982.

    Elia Saneleuterio, Rocío López García Torres

    Clepsydra: Revista de Estudios de Género y Teoría Feminista, ISSN 1579-7902, Nº. 19, 2020 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: ¡Telón y cuenta nueva! Mujeres en la escena española última), págs. 185-186

    Es reseña de:

    • Alma gitana y Carmen y Lola: dos miradas transversales a la violencia contra la mujer en la etnia gitana

      María M. López Cabrales

      Revista Comunicación y género, Vol. 2, Núm. 2, 2019

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• Libros

  • Educación, virtudes y relatos

    María Candelaria Romeu Peyró (ed. lit.), Rocío López García Torres (ed. lit.)

    Dykinson, 2024. ISBN 978-84-1070-398-8

    • Resumen
    

  • Valores de la Ley de educación de Andalucía y sus implicaciones educativas

    Rocío López García Torres

    [Granada] : Editorial de la Universidad de Granada, 2012. ISBN 978-84-9028-015-7

    

• Tesis

  • Valores de la ley de educación andaluza y sus implicaciones educativas

    Rocío López García Torres

    Tesis doctoral dirigida por Marcos Santos Gómez (codir. tes.), Enrique Gervilla Castillo (codir. tes.). Universidad de Granada (2012).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
    

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