María Lourdes Aranda Garrido

• Artículos de revistas (7)
• Colaboraciones en obras colectivas (8)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Tránsito de Educación Primaria a Educación Secundaria: Percepción del profesorado en formación inicial

    María Lourdes Aranda Garrido, Eugenia Fernández Martín

    Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP, ISSN-e 1575-0965, Vol. 27, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Políticas educativas y desarrollo profesional docente para la equidad educativa: controversias, obstáculos y desafíos), págs. 89-101

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  • Análisis de las expectativas laborales del alumnado de pedagogía

    María Lourdes Aranda Garrido, Miguel Ángel Fernández Jiménez, Esther Mena Rodríguez

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 25, Nº 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Educación intercultural en la práctica escolar. Cómo hacerla posible), págs. 157-174

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  • Análisis de la satisfacción personal en mayores con el uso y aprendizaje tecnológico en redes sociales

    Eugenia Fernández Martín, María Lourdes Aranda Garrido

    IJNE: International Journal of New Education, ISSN-e 2605-1931, Nº. 5, 2020, págs. 1-14

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  • Evaluación de la participación en actividades de ocio en personas mayores: el papel del entorno de residencia, género, estado de salud y depresión

    Laura Rubio Rubio, María Lourdes Aranda Garrido, Cristina Dumitrache

    Psychology, Society & Education, ISSN 1989-709X, ISSN-e 2171-2085, Vol. 12, Nº. 3, 2020, págs. 215-228

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  • Evaluación del uso de las TIC en estudiantes de la Universidad de Málaga: diferencias de género

    María Lourdes Aranda Garrido, Laura Rubio Rubio, Cristina di Giusto Valle, Cristina Dumitrache

    Innoeduca: international journal of technology and educational innovation, ISSN-e 2444-2925, Vol. 5, Nº. 1, 2019, págs. 63-71

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  • Evaluación de una intervención logopédica en pacientes con la enfermedad de Alzheimer en tratamiento colinérgico: Un estudio piloto

    Miguel López Zamora, Miriam Cánovas Cano, María Lourdes Aranda Garrido

    Revista de psicopatología y psicología clínica, ISSN 1136-5420, Vol. 24, Nº. 1, 2019, págs. 39-48

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  • Estudio del lenguaje en las diferentes fases de la enfermedad de Alzheimer a través del test de Boston

    María Lourdes Aranda Garrido, Macarena Gordillo Villatoro, J. Miguel Enamorado, Miguel López Zamora

    Revista de logopedia, foniatría y audiología, ISSN 0214-4603, Vol. 37, Nº. 3, 2017, págs. 111-120

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Análisis del Aprendizaje Servicio como estrategia educativa inclusiva en la formación inicial del profesorado

    María José Alcalá del Olmo Fernández, Francisco José García Aguilera, María Lourdes Aranda Garrido, María Inmaculada Jiménez Perona

    Perspectivas interdisciplinarias para la promoción de la investigación y la innovación en el ámbito educativo / coord. por Pedro José Canto Herrera, Juan Manuel Trujillo Torres, José Antonio Martínez Domingo, Magdalena Ramos Navas-Parejo, 2023, ISBN 978-84-1170-421-2, págs. 61-68

    

  • Análisis de la motivación hacia el aprendizaje en el alumnado del grado de Educación Primaria a través de una herramienta de encuesta

    María Lourdes Aranda Garrido, Eugenia Fernández Martín

    Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, 2021, ISBN 978-84-1377-639-2, págs. 67-84

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  • Estudio de las tutorías académicas para un aprendizaje significativo en la formación integral del alumnado universitario

    Eugenia Fernández Martín, María Lourdes Aranda Garrido

    Igualdad y calidad educativa: oportunidades y desafíos de la enseñanza / coord. por Luisa Vega Caro, Alba Vico-Bosch, 2021, ISBN 978-84-1377-639-2, págs. 778-798

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  • Análisis conceptual fundamental del primer boletín de la escuela moderna (1901)

    Antonio Nadal Masegosa, María Lourdes Aranda Garrido

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo: 2019 / coord. por Noelia Ruiz Herrera, Alejandro Guillén Riquelme, María Guillot Valdés, 2019, ISBN 978-84-09-19788-0, págs. 738-743

    

  • De la enseñanza universitaria al estrellato mediático efímero solicitando la libre absolución de “la manada”. La amplificación del micromachismo

    Antonio Nadal Masegosa, María Lourdes Aranda Garrido

    Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones / coord. por Juan-Carlos Suárez-Villegas, Sergio Marín-Conejo, Paola Panarese, 2019, ISBN 978-84-1324-029-9, págs. 452-457

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  • Evaluación de la asertividad del alumnado a través de la metodología de Trabajo Cooperativo

    Alicia Galisteo Alcaide, María Lourdes Aranda Garrido

    Metodologías activas en ciencias de la educación / Antonio Baena Extremera (ed. lit.), Pedro Jesús Ruiz Montero (ed. lit.), Vol. 1, 2019, ISBN 978-84-17964-23-8, págs. 189-205

    

  • ProyectaTIS: una experiencia sobre cómo crear y llevar a cabo proyectos de intervención social a través de las metodologías activas en la Formación Profesional

    Cristina Vega Díaz, María Lourdes Aranda Garrido, Alejandro de los Santos Villodres

    Metodologías activas en ciencias de la educación / Antonio Baena Extremera (ed. lit.), Pedro Jesús Ruiz Montero (ed. lit.), Vol. 1, 2019, ISBN 978-84-17964-23-8, págs. 225-246

    

  • Autoevaluación de competencias de alumnos del Máster del Profesorado en Dos Especialidades: Formación y Orientación Laboral y Procesos Sanitarios

    María Lourdes Aranda Garrido, Antonio Nadal Masegosa, J. Miguel Enamorado, Paula María Borrego

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 521-524

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• Tesis

  • Implicación de la región supramamilar en la memoria espacial y en la respuesta de ansiedad en ratas

    María Lourdes Aranda Garrido

    Tesis doctoral dirigida por Luis Javier Santín Núñez (dir. tes.), Azucena Begega Losa (dir. tes.). Universidad de Málaga (2010).

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    • Tesis en acceso abierto en: RIUMA
    

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