Guillermina Belavi

• Artículos de revistas (11)
• Colaboraciones en obras colectivas (17)
• Reseñas (2)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Percepciones docentes sobre prácticas democráticas en centros educativos de Portugal y España

    Preciosa Fernandes, Guillermina Belavi, Carla Figueiredo, Maitane Basasoro Ciganda

    Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, ISSN 1138-414X, ISSN-e 1989-6395, Vol. 27, Nº 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea), págs. 195-213

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  • Differential impact of school segregation in the performance of native and non-native students in Spain

    Francisco Javier Murillo Torrecilla, Guillermina Belavi

    NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, ISSN-e 2254-7339, Vol. 10, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Alternative paths in educational technology research: Innovative concepts and methods), págs. 85-100

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  • La democracia en los centros educativos españoles: Concepciones de docentes y estudiantes

    Guillermina Belavi, Carlos Flores Sánchez, Claudia Guiral, Yasin Türk

    Revista Fuentes, ISSN-e 2172-7775, ISSN 1575-7072, Vol. 23, Vol. 2, 2021, págs. 244-253

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  • Democracia y justicia social en las escuelas: Dimensiones para pensar y mejorar la práctica educativa

    Guillermina Belavi, Francisco Javier Murillo Torrecilla

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 18, Nº. 3, 2020, págs. 5-28

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  • Segregación escolar público-privada en España

    Francisco Javier Murillo Torrecilla, Guillermina Belavi, Lina M. Pinilla

    Papers: revista de sociología, ISSN-e 2013-9004, ISSN 0210-2862, Vol. 103, Nº 3, 2018, págs. 307-337

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  • Trabajando Juntos por un Mundo Sostenible desde la Mejora de las Prácticas Educativas

    Guillermina Belavi, María Angélica Suavita Ramírez, Irene Moreno Medina

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 7, Núm. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación para la Justicia Social y Ambiental), págs. 7-13

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  • 603. Segregación escolar de los estudiantes extranjeros pobres en España

    Francisco Javier Murillo Torrecilla, Guillermina Belavi

    Scripta Nova: Revista electrónica de geografía y ciencias sociales, ISSN-e 1138-9788, Nº. 22, 581-604, 2018

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  • Segregación escolar por origen nacional en España

    Francisco Javier Murillo Torrecilla, Cynthia Martínez Garrido, Guillermina Belavi

    OBETS: Revista de Ciencias Sociales, ISSN-e 1989-1385, Vol. 12, Nº. 2, 2017, págs. 395-423

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  • Sugerencias para escribir un buen artículo científico en Educación

    Francisco Javier Murillo Torrecilla, Cynthia Martínez Garrido, Guillermina Belavi

    REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 15, Nº. 3, 2017, págs. 5-34

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  • Hacia una formación crítica del profesorado

    Ana Irene Pérez Rueda, Ángel Méndez Núñez, María Angélica Suavita Ramírez, Irene Moreno Medina, Guillermina Belavi

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 5, Núm. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Formación de Profesorado para la Justicia Social), págs. 5-11

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  • Educación, democracia y justicia social

    Guillermina Belavi, Francisco Javier Murillo Torrecilla

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 5, Núm. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Educación Democrática y para la Democracia), págs. 13-34

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • Hacer nuestros los ODS: liderar una educación sostenible desde la democracia y la justicia social

    Guillermina Belavi, Francisco Javier Murillo Torrecilla

    Liderazgo educativo y desarrollo sostenible: un viaje hacia el corazón de las escuelas / coord. por María J. Hernández Amorós; Sheila Pardo García (il.), 2024, ISBN 9788419788931, págs. 111-125

    

  • Una educación para una sociedad justa y democrática

    Francisco Javier Murillo Torrecilla, Guillermina Belavi

    Educación inclusiva y equitativa de calidad / coord. por Ana María Porto Castro, Jesús Miguel Muñoz Cantero, 2023, ISBN 978-3-631-88771-4, págs. 239-263

    

  • Una dirección escolar para tiempos complejos: liderazgo democrático para la Justicia Social.

    Francisco Javier Murillo Torrecilla, Guillermina Belavi

    Liderazgo educativo en tiempos de crisis: aprendizajes para la escuela post-covid / coord. por Antonio Bolívar Botía, Gonzalo Muñoz Stuardo, José Weinstein, Jesús Domingo Segovia, 2022, ISBN 9788433869739, págs. 93-110

    

  • Democracia radical y construcción de una educación alternativa

    Guillermina Belavi

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 162-164

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  • Crear comunidad y construir el aprendizaje: claves para la democracia en las escuelas

    Guillermina Belavi

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Anaïs Quiroga Carrillo, 2021, ISBN 978-84-18445-68-2, págs. 353-355

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  • Democracia radical y construcción de una educación alternativa

    Guillermina Belavi

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 115-120

    

  • Crear comunidad y construir el aprendizaje: claves para la democracia en las escuelas

    Guillermina Belavi

    La educación en red. Realidades diversas, horizontes comunes.: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Libro de actas / coord. por Miguel Anxo Santos Rego, María del Mar Lorenzo Moledo, Jesús García Álvarez, 2021, págs. 341-347

    

  • Educación, democracia y justicia social

    Guillermina Belavi

    Miradas que educan: Diálogos sobre educación y justicia social / coord. por Juan José Vergara Ramírez, Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2021, ISBN 9788412388343, págs. 62-70

    

  • Imaginar, Crear y Aprender la Democracia: Un Estudio Etnográfico sobre el Aprendizaje de la Autonomía en la Escuela

    Guillermina Belavi, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Raquel Graña Oliver

    Actas del I Congreso Internacional Derechos Humanos, Democracia, Cultura de Paz y No Violencia / coord. por Manuela Mesa, Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2019, ISBN 9788409122172, págs. 114-116

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  • Transformar las relaciones en el aula: estudio etnográfico sobre la cultura democrática en escuelas que trabajan para la justicia social

    Guillermina Belavi, Francisco Javier Murillo Torrecilla

    II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, 2019, ISBN 978-84-09-12696-5, págs. 42-49

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  • Del barrio a la escuela, de la escuela al mundo: relaciones entre el centro educativo y su comunidad en escuelas que trabajan por la justicia social

    Guillermina Belavi, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Raquel Graña Oliver

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa / coord. por Cynthia Martínez Garrido, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Vol. 1, 2019 (Investigación comprometida para la transformación social), ISBN 978-84-09-12411-4, págs. 663-669

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  • Reconocer lo político para democratizar la educación

    Guillermina Belavi, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Raquel Graña Oliver

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 589-592

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  • La interinidad del profesorado en las escuelas españolas, un factor de inequidad escolar

    Raquel Graña Oliver, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Guillermina Belavi

    Avances en Democracia y Liderazgo Distribuido en Educación: actas del II Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2018, ISBN 978-84-09-02058-4, págs. 593-596

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  • Concepciones sobre la democracia en docentes y directivos de escuelas españolas

    Guillermina Belavi, Francisco Javier Murillo Torrecilla, Raquel Graña Oliver

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 143-146

    

  • El principio de paridad participativa en la Teoría de Fraser: algunas reflexiones para la educación

    Guillermina Belavi, Raquel Graña Oliver, Francisco Javier Murillo Torrecilla

    Avances en Liderazgo y Mejora de la Educación: Actas del I Congreso Internacional de Liderazgo y Mejora de la Educación. Madrid, julio 2017 / coord. por Francisco Javier Murillo Torrecilla, 2017, ISBN 978-84-697-3649-4, págs. 461-463

    

  • Relación entre la Teoría de Un Mundo Justo y las actitudes hacia la Justicia Social

    Lina M. Pinilla, Guillermina Belavi

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 658

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  • Una Educación PARA, EN y DESDE la justicia social

    Guillermina Belavi, María Angélica Suavita Ramírez

    Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, págs. 726-727

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• Reseñas

  • de la Herrán Gascón, A., Valle López, J. M. y Villena Higueras, J. L. (Coords.). (2019). ¿Qué estamos haciendo mal en la educación? Reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación

    Guillermina Belavi

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 8, Núm. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educación Inclusiva para la Justicia Social (I)), págs. 207-210

    Es reseña de:

    • ¿Qué estamos haciendo mal en la educación?: Reflexiones pedagógicas para la investigación, la enseñanza y la formación / coord. por Agustín de la Herrán Gascón, Javier Manuel Valle López, José Luis Villena Higueras

      Octaedro, 2019. ISBN 9788417667498

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  • Collet, J. y Tort, A. (Coords.). (2016). La gobernanza escolar democrática. Más allá de los modelos neoliberal y neoconservador: Madrid: Morata. 138 páginas. ISBN: 978-84-7112-784-6

    Guillermina Belavi

    Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 5, Núm. 2, 2016 (Ejemplar dedicado a: Formación de Profesorado para la Justicia Social), págs. 219-222

    Es reseña de:

    • La gobernanza escolar democrática: más allá de los modelos neoliberal y neoconservador / Jordi Collet i Sabé (dir.), Antoni Tort Bardolet (dir.), Carles Serra i Salamé (aut.)

      Morata, 2016. ISBN 978-84-7112-784-6

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• Tesis

  • Crear la democracia en las escuelas: Un estudio etnográfico sobre poder, comunidad y educación

    Guillermina Belavi

    Tesis doctoral dirigida por Carlos Giménez Romero (dir. tes.), Francisco Javier Murillo Torrecilla (dir. tes.). Universidad Autónoma de Madrid (2019).

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    • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
    

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