Instituciones
Periodo de publicación recogido
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Tensiones epistemológicas en Educación Física: El caso de la exclusión conceptual en los estándares disciplinares para la formación docente en Chile
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Ignacio Santander Reveco, Pablo Salvador Gajardo Cáceres, Rocío-Fernanda Concha López, Ángel Osorio González, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 49, 2023, págs. 225-230
Emociones de profesoras de Educación Física chilenas en el contexto de pandemia: estudio de casos
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 43, 2022, págs. 861-867
Educación en valores por medio del deporte: Una perspectiva filosófica basada en Søren Kierkegaard
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 43, 2022, págs. 887-892
Pandemia y Educación Física escolar en Latinoamérica: Análisis pedagógico enfocado en la ética
Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Felipe Nicolás Mujica Johnson
Revista DH/ED: derechos humanos y educación, ISSN 2695-3935, Nº. 5, 2022, págs. 125-139
Indisciplina y valores morales de alumnado escolar chileno destacado en deporte: Estudio de casos
Ignacio Alonso Tapia Muñoz, Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Felipe Nicolás Mujica Johnson
EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 69, 2021, págs. 80-92
El amor en educación física: una perspectiva filosófica basada en Max Scheler y José Ortega y Gasset
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 39, 2021, págs. 857-862
Emociones del profesorado de educación física: revisión narrativa (2010-2020)
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 39, 2021, págs. 910-914
Tradición cristiana y educación para los derechos humanos: crítica al sentido moral de Nietzsche
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Ensayos Pedagógicos, ISSN-e 2215-3330, ISSN 1659-0104, Vol. 15, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Enero-junio), págs. 117-130
Apreciaciones del profesorado chileno sobre una educación basada en el amor: estudio de casos
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Revista Humanidades: Revista de la Escuela de Estudios Generales, ISSN-e 2215-3934, Vol. 10, Nº. 1, 2020
Conciencia emocional en la práctica formativa del profesorado de educación física
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Educación, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 28, Nº. 55, 2019, págs. 145-165
Deseos vocacionales que incentivan a la formación docente en Educación Física
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 43, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación (enero-junio)), págs. 496-508
Perspectiva moral de las emociones en los contextos de educación formal
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Juan Carlos Luis Pascual
Ensayos Pedagógicos, ISSN-e 2215-3330, ISSN 1659-0104, Vol. 14, Nº. 1, 2019, págs. 69-90
Revisión crítica de la desigualdad de género en la prensa deportiva (2012-2018): Implicaciones para la educación física escolar
Daniel San Martín Cantero, Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Journal of sport and health research, ISSN-e 1989-6239, Vol. 11, Nº. Extra 2, 2019, págs. 105-116
Emociones en educación física desde la perspectiva constructivista: análisis de los currículos de España y Chile
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Praxis & Saber, ISSN-e 2216-0159, Vol. 10, Nº. 24, 2019 (Ejemplar dedicado a: Emociones y Educación), págs. 297-319
Atribución emocional en el taller de baloncesto escolar de una escuela pública en Chile: análisis de contenido
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Rocío-Fernanda Concha López
Cuadernos de psicología del deporte, ISSN-e 1989-5879, ISSN 1578-8423, Vol. 18, Nº. 1, 2018, págs. 31-42
Fair Play en la derrota deportiva: El razonamiento moral de estudiantes entre 16 y 17 años
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Gissele Angeline Toro Santibañez
Educación Física y Ciencia, ISSN 1514-0105, ISSN-e 2314-2561, Vol. 20, Nº. 3, 2018
Autopercepción de la vocación en docentes de educación física escolar en Chile
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Revista CPU-e, ISSN-e 1870-5308, Nº. 27, 2018, págs. 203-229
Educar las Emociones con un Sentido Pedagógico: Un Aporte a la Justicia Social
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Claudia Francisca Inostroza Barahona, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 7, Núm. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: La Creatividad y su Revolución para la Mejora Educativa y la Justicia Social), págs. 113-127
Emociones en la clase de Educación Física: revisión narrativa (2010-2016)
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Rocío-Fernanda Concha López
Ágora para la educación física y el deporte, ISSN 1578-2174, Vol. 19, Nº. 1, 2017, págs. 119-134
Atribución emocional de escolares de sexto año básico en la asignatura de Educación Física y Salud
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Hugo Aránguiz Aburto, Héctor Ismael González Fuenzalida
Educación Física y Ciencia, ISSN 1514-0105, ISSN-e 2314-2561, Vol. 18, Nº. 2, 2016
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Revista de educación física: Renovar la teoría y practica, ISSN 1133-0546, Nº 143, 2016, págs. 18-24
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Francisco Marchant Azocar
Journal of Movement and Health (JMH), ISSN-e 2452-5812, ISSN 0717-9677, Vol. 16, Nº. 2, 2015, págs. 54-60
Atribuición causal de las emociones en la formación inicial del docente de educación física
Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Felipe Nicolás Mujica Johnson, Juan Carlos Luis Pascual
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, ISSN-e 1982-5587, Vol. 10, Nº. 4, 2015, págs. 1250-1260
Emociones de profesoras de educación física chilenas en el contexto de pandemia: estudio de casos.
Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Felipe Nicolás Mujica Johnson
IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21, 2021, págs. 1-6
Teorías implícitas del profesorado sobre una educación basada en el amor
Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Felipe Nicolás Mujica Johnson
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 496
Estereotipos corporales sexistas en la educación escolar chilena
Felipe Nicolás Mujica Johnson, Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior: XVI FECIES. Libro de actas / María Paz Bermúdez Sánchez (comp.), 2019, ISBN 978-84-09-12235-6, pág. 500
La vocación en la formación del docente de Educación Física
Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Felipe Nicolás Mujica Johnson
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XIV FECIES / coord. por Tamara Ramiro Sánchez, María Teresa Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2017, ISBN 978-84-6972-781-2, págs. 394-394
Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de resúmenes XI FECIES / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, 2015, ISBN 978-84-697-1002-9, págs. 231-231
Calidad en la gestión educativa: las emociones académicas en la formación docente en la educación superior
Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Felipe Nicolás Mujica Johnson
FECIES 2015 / coord. por María Teresa Ramiro Sánchez, Tamara Ramiro Sánchez, María Paz Bermúdez Sánchez, 2015, ISBN 978-84-617-6293-4, págs. 905-911
Mejorar cualitativamente la acción pedagógica, y su efecto en el aula: una experiencia de la teoría a la práctica, a través de la clase de educación física. Valparaíso, Chile
Nelly del Carmen Orellana Arduiz
Entre generaciones: educación, herencia y promesas / José Luis Gaviria Soto (comp.), María Carmen Palmero Cámara (comp.), Pedro Marañón Hernández (comp.), 2012, ISBN 978-84-7278-453-6, págs. 734-741
Underlying Values in Some Popular Traditional Games: a Memory of the Elderly in Valparaiso
Maria Teresa A. Avilés, Pamela G. Galleguillos, Osvaldo C. Garriga, Nelly del Carmen Orellana Arduiz, Maria Isabel N. Vivanco, Maria Angelica R. Jara
Sport and the Construction of Identities: Proceedings of the XIth International CESH-Congress / coord. por Bettina Kratzmüller, M. Marschik, Rudolf Müllner, Hubert D. Szemethy, Elisabeth Trinkl, 2007, ISBN 978-3-85132-494-5, págs. 288-294
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